100地特四等圖書資訊管理 - 考試
By Damian
at 2012-03-09T10:33
at 2012-03-09T10:33
Table of Contents
一、背景
我「算是」本科系〈雙修圖資〉,畢業後先工作了兩年,2011年的時候決定辭職,全職準
備國考。雖有修過很多課,但真正留在腦中的,只有一些圖資的基本概念,所以準備時還
是從基本開始。我在準備考試資料時,覺得圖資的資料分散各處,要花滿多時間找。感謝
曾在國考版po文的前輩給了滿多方向的,於是希望我也可以貢獻一些經驗。
二、成績
國文 68 (申52 測16)
資訊系統與資訊檢索概要 71
圖書資訊學概要 91 (申45 測46)
法學知識與英文 82
技術服務概要 93
讀者服務概要 51
------------------------------------------
總成績 76
成績排名 1
錄取標準 60.67
三、準備過程及參考資料
(1)入門
我前前後後讀書的時間是四個月,第一個月沒有甚麼方向,圖資大一二必修課的資料已經
全都不見了,我也是看國考版上大家推薦程麟雅老師的參考書《圖書資訊學析論》《電腦
與資訊檢索:歷年國家考題精解》開始入門。
讀完一個月後,看考古題真是灰心極了,覺得答案都寫不出來,大概只能寫三行。技術服
務是我本來要放棄的,因為以前修課的時候覺得很複雜,不過我想說基本的概念一定要會
,於是把空大的《資訊組織》拿出來讀〈還好這本有留著,我發現這本非常的重要〉。
第二個月時我陸續買了空大的《圖書資訊學概論》、黃慕萱老師的《資訊檢索》、李華偉
老師《現代化圖書館管理》、何光國《文獻計量學導論》、張慧銖老師《圖書館電子資源
組織》、卜小蝶老師的《網路使用者導向之網路資源組織與檢索》〈這本是圖書館借的,
因為好像絕版了〉、程麟雅《圖書館讀者服務》。
(2)自己弄「字典」及筆記
我自己的進度是想用二個月看完這些書,然後再開始寫考古題。〈因為之前太挫折,想說
讀完再去看考題〉讀書的過程一定會有很多疑問,所以每一個很簡單的概念,我會為它成
立一個「辭條」,自己把定義寫上去,弄成一個像「字典」那樣的文件。
不懂的東西就上網找,通常在一些館訊、老師的文章、BLOG等等會找得到。就把書中的概
念和新找的東西整合,寫成一篇篇的專題筆記。這個筆記對我很有幫助,我寫筆記的方式
是像寫講義一樣。是像要告訴一個「完全不懂的人」的寫法,想像我自己如果要教懂突然
失憶的我,會用怎樣的說法、怎樣舉例。
(3)考古題
第三個多月我就開始寫地特的考古題,同時也是一邊寫筆記。這時因為書都看的差不多了
,就開始看blogs、北市圖的館訊、國圖的《遠距學園》的課程。
我的時間只夠做地特四、地特三的題目。方法是我寫完答案後,過一陣子再重看,看自己
有沒有甚麼新想法、新觀點要補充,再寫上去。
(4)小方法
我的生活過得很正常,我只讓自己一天一科讀1個小時,不超過時間;考古題就一天寫一張
。我一樣幫忙煮飯、定期運動、兼差、看影集、當志工、假日約會......我想跟大家分享
的是,我認為這段時間更要陪家人、做自己覺得有意義的事情,到時候如果沒考上,也不
會覺得這段時間白過或後悔。
有兩個小方法,對我來說非常有效率,可以讓我生活正常又有讀到書:
一,在讀書的時候,用自己可以懂的方式把概念說出來,講解給自己聽。我用手機錄下來
,就變成了自製的有聲書啦!在等車、走路、坐車等不適合看書的時間,就可以反覆重聽
這些東西。
二,我做考古題的時候覺得有很多要背的東西〈ex圖書館法〉,我會把要背的東西寫在紙
上,貼在房間必經之處,每次刷牙或幹嘛時就看一下,要背的東西很快就可以背起來了。
(5)其他
我覺得讀書的部分並不是最難面對的,最難的比較是對未來的不確定感、失去信心、失去
原來的動機〈我真的要考嗎?之類的問題〉我自己是沒信心時就會讀不下書,所以信心對
我說是重要的。信心並不是考上的信心,而是「我這段時間沒有白過」的信心。祝福考生
們,不論何時,都保持愉快、感恩的心。
很少發文,講不清楚請見諒:)
--
我「算是」本科系〈雙修圖資〉,畢業後先工作了兩年,2011年的時候決定辭職,全職準
備國考。雖有修過很多課,但真正留在腦中的,只有一些圖資的基本概念,所以準備時還
是從基本開始。我在準備考試資料時,覺得圖資的資料分散各處,要花滿多時間找。感謝
曾在國考版po文的前輩給了滿多方向的,於是希望我也可以貢獻一些經驗。
二、成績
國文 68 (申52 測16)
資訊系統與資訊檢索概要 71
圖書資訊學概要 91 (申45 測46)
法學知識與英文 82
技術服務概要 93
讀者服務概要 51
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總成績 76
成績排名 1
錄取標準 60.67
三、準備過程及參考資料
(1)入門
我前前後後讀書的時間是四個月,第一個月沒有甚麼方向,圖資大一二必修課的資料已經
全都不見了,我也是看國考版上大家推薦程麟雅老師的參考書《圖書資訊學析論》《電腦
與資訊檢索:歷年國家考題精解》開始入門。
讀完一個月後,看考古題真是灰心極了,覺得答案都寫不出來,大概只能寫三行。技術服
務是我本來要放棄的,因為以前修課的時候覺得很複雜,不過我想說基本的概念一定要會
,於是把空大的《資訊組織》拿出來讀〈還好這本有留著,我發現這本非常的重要〉。
第二個月時我陸續買了空大的《圖書資訊學概論》、黃慕萱老師的《資訊檢索》、李華偉
老師《現代化圖書館管理》、何光國《文獻計量學導論》、張慧銖老師《圖書館電子資源
組織》、卜小蝶老師的《網路使用者導向之網路資源組織與檢索》〈這本是圖書館借的,
因為好像絕版了〉、程麟雅《圖書館讀者服務》。
(2)自己弄「字典」及筆記
我自己的進度是想用二個月看完這些書,然後再開始寫考古題。〈因為之前太挫折,想說
讀完再去看考題〉讀書的過程一定會有很多疑問,所以每一個很簡單的概念,我會為它成
立一個「辭條」,自己把定義寫上去,弄成一個像「字典」那樣的文件。
不懂的東西就上網找,通常在一些館訊、老師的文章、BLOG等等會找得到。就把書中的概
念和新找的東西整合,寫成一篇篇的專題筆記。這個筆記對我很有幫助,我寫筆記的方式
是像寫講義一樣。是像要告訴一個「完全不懂的人」的寫法,想像我自己如果要教懂突然
失憶的我,會用怎樣的說法、怎樣舉例。
(3)考古題
第三個多月我就開始寫地特的考古題,同時也是一邊寫筆記。這時因為書都看的差不多了
,就開始看blogs、北市圖的館訊、國圖的《遠距學園》的課程。
我的時間只夠做地特四、地特三的題目。方法是我寫完答案後,過一陣子再重看,看自己
有沒有甚麼新想法、新觀點要補充,再寫上去。
(4)小方法
我的生活過得很正常,我只讓自己一天一科讀1個小時,不超過時間;考古題就一天寫一張
。我一樣幫忙煮飯、定期運動、兼差、看影集、當志工、假日約會......我想跟大家分享
的是,我認為這段時間更要陪家人、做自己覺得有意義的事情,到時候如果沒考上,也不
會覺得這段時間白過或後悔。
有兩個小方法,對我來說非常有效率,可以讓我生活正常又有讀到書:
一,在讀書的時候,用自己可以懂的方式把概念說出來,講解給自己聽。我用手機錄下來
,就變成了自製的有聲書啦!在等車、走路、坐車等不適合看書的時間,就可以反覆重聽
這些東西。
二,我做考古題的時候覺得有很多要背的東西〈ex圖書館法〉,我會把要背的東西寫在紙
上,貼在房間必經之處,每次刷牙或幹嘛時就看一下,要背的東西很快就可以背起來了。
(5)其他
我覺得讀書的部分並不是最難面對的,最難的比較是對未來的不確定感、失去信心、失去
原來的動機〈我真的要考嗎?之類的問題〉我自己是沒信心時就會讀不下書,所以信心對
我說是重要的。信心並不是考上的信心,而是「我這段時間沒有白過」的信心。祝福考生
們,不論何時,都保持愉快、感恩的心。
很少發文,講不清楚請見諒:)
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All Comments
By Delia
at 2012-03-10T10:15
at 2012-03-10T10:15
By David
at 2012-03-14T05:37
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at 2012-03-18T00:24
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at 2012-03-26T02:09
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