100年高考人事行政上榜心得 - 考試

前幾天終於忙完選填志願的艱難工作，
現在終於有空來跟大家聊聊高考三級人事行政之準備方法。

由於上榜前一直有受惠於本板學長姊的心得分享，
故今日特來完成我在國考板的最後一項作業，
希望也能成為有志加入人事行政公職的未來同事們的一盞明燈。

由於篇幅很長，希望大家可以耐心看到最後，謝謝！







背景：某教育大學畢業之流浪教師
準備時間：全職考生，四年

（板上的上榜板友似乎多為一至二年就上榜了，
但在此我想鼓勵準備多年卻一直與上榜差肩而過的朋友，
只要準備到一定程度，具備了實力，就能在機會落下的同時牢牢抓住。

我本身今年的名次並不算很前面，但受惠於五都升格致人事行政名額大增的利多，
終於有幸在這次高考三級上榜，希望還在為人事行政考試而努力的朋友，
絕對不要輕易放棄，當實力到位了，運氣自然隨之而來。加油！）





分數：

99地特三等（高雄市）

國文 申52（41＋11） 測20 72
法學與英文 68
各國人事制度 38（2＋12＋16＋8）
行政學 申37（16＋21） 測44 81
行政法 申29（14＋15） 測36 65
現行考銓制度 47（12＋11＋11＋13）
民總與刑總 34（13＋6＋5＋10）
心理學 64（17＋21＋20＋6）


平均：57.87（排名144名）
錄取標準：66.93（未錄取）

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100高考三級

國文 申55（42＋13） 測16 71
法學與英文 68
各國人事制度 65（17＋14＋15＋19）
行政學 申15（8＋7） 測40 55
行政法 申30（15＋15） 測48 78
現行考銓制度 51（12＋14＋11＋14）
民總與刑總 46（15＋15＋8＋8）
心理學 40（12＋8＋12＋8）


平均：58.57（排名：160名）
錄取標準：56.9（錄取）

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以下我將和大家分享自己準備「人事行政高考三級」的心路歷程與讀書方法。

在此我想先說明的是，每個上榜的人一定都有屬於自己的一套讀書方法，
並不是所有讀書方法都適合所有考生，若是看到這篇心得的各位，
對於我的讀書方法可以接受的話，不妨嘗試操作看看。

但若是已經對某些科目之準備已經有一定想法，該科分數亦考得不差的話，請各位相
信自己，繼續用自己已熟悉的準備模式，不一定要採用我所提供的方法。

以下茲就投入國考前之準備、投入國考之心態調整、人事行政高考三級各科之準備方法、
讀書時間作息表及其他補充五方面，分別論述如下：

一、 投入國考前之準備


（一） 選定最適合自己的類科

請善用行政學之「SWOT分析」，考量個人目前之「優勢」、「劣勢」、
「機會」與「威脅」，並針對自己的個人特質、對未來生涯的期許，
及是否穩定開缺、考科的接受度，在參考多方資訊後，選定最適合自己的類科。
切勿只因該類科開缺較多就選擇報考該類科，若考科準備不來，
名額再多也是看得到吃不到。
很多人都是看到人事行政近幾年開缺多就想來報考，
但往往因為考科專業門檻太高，反而最後黯然退出。

一般來說，非本科系文科考生多選擇「一般行政」或「人事行政」，
但其實「一般行政」的考科原則上會較「人事行政」好準備，
因為其中專業科目之「行政學」、「公共管理」與「公共政策」有相互連結，
而「政治學」又與「行政學」相關，所以準備起來會較「人事行政」不吃力。
再者，「人事行政」中之「心理學」和「各國人事」往往是各考生的罩門，
若尚未決定是否欲報考「人事行政」的朋友，不妨可試聽這兩科，
以確定個人之接受度。

（二） 選擇能提供最優秀師資之補習班

在此先聲明，我並不想為任何補習班打廣告，因為即使是同一間補習班，
每個學年度的師資幾乎都會作些微調整，所以提醒大家在決定補習班時，
一定要先上網搜尋各補習班師資的風評，並親自至補習班試聽課程，
確定老師的教學風格可以接受後再掏錢簽約。
對於「名師」不用太迷信，也不要對於「新老師」抱持完全拒絕的態度。
補習四年下來，我覺得只要是授課內容「有料」的老師，對我而言就足夠了。


二、投入國考之心態調整


（一） 一定要考上

在決定投入國考的同時就告訴自己只有「考上」一途，
不要讓自己有思考任何退路的時間。
請相信自己絕對就是宋文老師口中「未來的神木」！

（二） 不要對自己仁慈

1、上榜之前，嚴格控管每天讀書時間，除了有上課的日子外，
全職考生每天要讀「十個小時以上」，兼職考生每天至少「四小時以上」。
以上是柯南老師的建議。
2、每個科目在一年之內，至少讀「五遍以上」。
考國考首重精熟度，，「五遍」只是基準，能在一年內讀越多遍越好。
在考場上，測驗考生的是不在於記得了多少，而是在於沒忘記多少。
以上是林清老師的建議。

（三） 孤獨是必要的

1、請告知親朋好友，在準備考試期間，個人將摒除不必要之聚會與娛樂活動，
手機永遠只開無聲或震動，電話不一定會接，以「簡訊」為主要通訊方法，
臉書或MSN暫時停用。

好朋友一定希望你會成功，而不是當你人生的絆腳石，
若上榜後那些所謂的好朋友都找不到了，那肯定不是你的好朋友。

2、讀書考試都是自己「一個人」的事。
除了在讀書有疑問時與同學討論或詢問老師外，原則上讀書環境越安靜越好。
以我個人為例，一開始在里民中心閱覽室讀書，後來在補習班自習教室讀書，
到最後乾脆在自己的房間閉關讀書，原則上除非有課，足不出戶。
此外，若覺得讀書環境很吵的話，可使用「耳塞」。


三、人事行政高考三級各科之準備方法


在準備考試的時候，有很多老師及上榜的學長、學姊大多強調「一本書主義」
是最快的上榜關鍵。但因為我本身連續考了四年，對我而言，「一個老師主義」
才更是貼切！


我的建議是：

●新生
每一科原則上都先以一個可以認同之老師的教學內容為主，
上課跟著老師做筆記，讀過第一遍後，接著每一科再配合一本題庫反覆複習
（行政法及行政學則是選擇題和申論題之題庫各一本），
先以「課本為主，題庫為輔」，將該科徹底瞭解、精熟。

●舊生
則因為已經有課程基礎了，手上也有前一年度的總複習資料和題庫，
則準備的方向調整為以「題庫為主，課本為輔」，
我個人在準備第二年以後，尤其現行考銓制度與各國人事制度，
都是直接只看筆記和題庫上課，新課本只是用來補充資料用，
所有的新重點都或剪貼、或抄寫在題庫裡，上完課後就只需反覆看題庫做複習。


大致上，準備考試的方向以「選擇題」及「申論題」分別不同，
「選擇題」重點在多做「考古題」；申論題除了考古題外，還著重「關鍵字」。

做筆記的方式也因應老師的教學風格不盡相同，主要以老師的上課筆記為架構整理。
但我並非每個專業科目都有重新做筆記，例如：行政學和心理學，
即是將宋文老師和程薇老師的上課架構，在課後複習時，加上個人整理補充在旁即可。


（一） 行政法

師資：林清老師、程怡老師
（雖然我只上過林清老師的行政法，但偶爾會寫申論題給程怡老師批改，
兩個老師都很推薦。）

書單：林清《行政法總論》
林清《行政法申論題型百分百(命題焦點暨題庫解析)》
林清《行政法測驗題型百分百(命題焦點暨題庫解析)》

1、選擇題

（1）每次上完林清老師的課，在回家通勤途中就將題庫本的相關題目做一遍，
有錯誤馬上查法條和課本內容，將正確法條和概念寫在錯誤的題目選項旁，
並將有錯誤之題目題號「圈」起來，第二遍複習時，
只看有「圈」起來的部分。如果錯誤的問題無法自己更正的話，
會將已經「圈」起來的題目題號再打一個「勾」，和同學或老師討論。

（2）行政法的選擇題幾乎都是在考「法條」，若是只考普考，
在考前只要狂做考古題和看法條即可。
在考普考行政法前，我在考場會將「行政罰法」、「行政執行法」
和「行政程序法」的法條快速瀏覽一次，
尤其注意數字（幾日、幾小時、幾人、幾元）要避免搞混。

（3）因為林清老師的課本後面有附法條，為了方便翻閱，
我拿到課本後會將後面的法條拆下來，方便查閱與攜帶。

2、申論題
（1）林清老師上課時會強調課本內容哪些部分是考選擇，哪些部分是考申論，
我會將老師說會考申論的部分另外用A5活頁紙整理筆記，
原則上一個議題一張活頁紙，以林清老師的上課架構為主，
濃縮課本內容，並將每個議題分開整理。

（2）法條和釋字背號碼和關鍵字即可，並以「法條組」的方式背誦，
例如：「信賴保護原則」→違法受益行政處分（行程法117、119、120），
合法受益處分（行程123、126），行政法規（釋525、589）；
「退學」救濟→中小學生（釋382）、大學生（釋684）。

（3）我並不常練習寫申論題，但有寫過幾題給程怡老師改過，
程怡老師改申論題會較林清老師仔細，而林清老師則相當重視格式的正確性。

（4）上林清老師的課時，我每次都一定坐在第一排，只要老師上課發問，
不管是不是問我，我都一定會在心裡思考答案，有問必答，
就算自己的答案是錯的，也會印象很深刻。


（二）行政學

師資：宋文老師

書單：宋文《經典行政學讀本》
陳真《行政學百分百(命題焦點暨題庫解析)》

參考書：宋文《行政學經典深論》
程明《行政學葵花寶典─必考申論題高分心法考情趨勢與完整解析》

（我只上過宋文老師的課，原則上就算不買其他老師的書籍也應該可以應付考試，
因為老師上課的筆記架構就是申論題的重點，而宋文老師所著之
《經典行政學讀本》每一單元後面都有選擇題可以練習，再加上在總複習時，
會發放申論題和選擇題的題庫，只要平常有寫題目給老師改，
到考試前只要熟讀總複習資料即可。

宋文˙《行政學經典深論》及程明˙《行政學葵花寶典》
則是平時練習寫申論題時，很好的參考書籍。）

1、選擇題

（1）每次上完宋文老師的課，回家就馬上複習《經典行政學讀本》
與做完該上課單元之所有選擇題。

（2）每天固定練習一回《行政學百分百(命題焦點暨題庫解析)》。

（3）考前只做宋文老師總複習時所發的題庫。

2、申論題

（1）熟記老師上課筆記的架構，課本只背會考申論之標題，
內容是多讀幾次課本後就能用自己的話寫出來。

（2）只要宋文老師有出題目，就會練習寫，但平時並不太常寫題目。
若平時有被老師磨過寫申論題的技巧，上考場都不用怕。

（不過，我這次高考的行政學真的考太差了，前兩次考試都還有80分以上，
這次的分數真的很對不起老師。我記得在考試的時候申論題寫得很順，
也都有寫到5頁，看來是不對改題老師的胃口，而選擇題部分則可能是太粗心了，
總之只考了55分，我本來還不好意思跟大家分享行政學的讀書方法，
但大家可以參考看看。）


（三）心理學

師資：程薇老師

書單：程薇《心理學(含概要)包括諮商與輔導》
程薇《主題式心理學暨教育心理學試題解析》

參考書：陳憶貞譯《普通心理學》

1、首先要先熟讀課本，但因程薇老師的課本內容是各家心理學版本濃縮的精華，
有些內容太過精鍊，如果有看不懂的地方，一定要和同學詢問或向老師討論。
心理學一定要先懂了再背，不然一堆英文人名、學派、理論，
背起來會相當吃力。老師課本中的「反黑粗體字」是重要的關鍵字，
相關內容最好能背起來，非「反黑粗體字」的部分則瞭解即可。

2、一開始有練習寫題，直到老師在批改時寫上「good」以後就較少寫題。

3、心理學給分一向很嚴格，沒寫到「關鍵字」一定沒分，
所以程薇老師給的「大表」很重要。
我平時在讀心理學時都將大表攤在書桌上，將課本和題庫的重點都寫在大表裡，
在考試前只要看大表即可。

4、雖然有上榜的學長姊說最好把心理學課本整本背下來，
但我覺得把「大表」的架構背完，配合題庫即可。
我每天起床和睡前都會背一小段大表的架構，排隊等上課時也會背一下，
天天碰、多讀幾次就能背起來了。

5、雖然程薇老師說在考試時不確定的不要亂寫，不然分數會被改題老師扣光光，
但我的經驗是，遇到真的不會的題目，還是要寫得很像完整的一題，
用相關心理學的概念充篇幅，還是要有「前言」、「本文」和「結論」。
基本上只要言之有理，至少也還是能有8、9分，
都不寫或寫很少反而連基本分都沒有。


（四）現行考銓制度

師資：郭如意（唐昱、徐樂）老師

書單：郭如意《現行考銓制度》
郭如意《現行考銓法典》
郭如意《現行考銓制度-恐怖猜題》

參考書：陳大同《現行考銓制度-金鑰.題庫解析》

1、上郭老師的課時，雖然堂數多、步調慢，但是要瞭解考銓這一科的脈絡，
就一定要完整聽完老師的課。
雖然很多時候老師都看似在閒聊，但是老師往往會聊到公務體系、
政府現況和考銓政策的走向和改進，這些內容就是在寫考題之評論時
最好的素材。

2、考銓這一科以往多考法規層面，但這幾年考下來，
「人事行政學」的部分有變重的趨勢。
雖然在上行政學時老師不一定會教到「人事行政學」之章節，
但身為人事行政的考生是一定要熟讀的。

3、第一年上課時有將老師的上課筆記填骨、填肉，
將課本內容濃縮在自己筆記中，第二年以後上課時便不再抄寫筆記，
只將老師新增、補充的部分用便利貼補充在舊筆記裡，
新課本也是只有在上課時才用，
平時複習時只看自己的筆記和「恐怖猜題題庫」。

4、考銓相當重視「考古題」，所以從第二年上課起，
我都將主軸擺在「恐怖猜題」題庫上，第一年補習時，
因為「恐怖猜題」是到總複習時才發放，所以整本題庫約200題，
到考試前根本看不完。
所以第二年起，我乾脆平時上課時就將上課重點用便利貼補充在
「恐怖猜題」題庫裡，到總複習時，雖然新發放的題庫會有補充新題目，
但也大概只有20幾題，因為舊題目都熟悉了，考前就只要將新題目讀熟即可。
此外，我會將新題庫中的新題目用影印剪貼的方式貼在活頁紙上，
做成一份筆記，此後新題庫就不在使用。

5、「考銓」和「各國」算是不可分割的科目，各個國家特殊的人事制度和措施，
都在寫考銓申論題時，最好的「結論」題材。
例如：英國「文官長」；美國「SES」、「特別檢察官保護弊端揭發人」；
法國「ENA」……等。

6、雖然老師都會發補充資料，但平時也要多留意其他資訊。
多關注報紙時事和考試院相關網站上的訊息，
尤其是法規「草案」 中的立法理由和說明，往往都是出題老師出題的方向。
而剛通過的考銓法規和相關釋字，在3年內都會是考試的大熱門，
也一定要注意。


（五）各國人事制度

師資：郭如意（唐昱、徐樂）老師、曹漢老師

（基本上只上郭如意老師的課，但曹漢老師的總複習課很不錯，
會將各個章節的大重點快速提點一次，也很推薦。）

書單：郭如意《各國人事制度》
郭如意《現行考銓制度-恐怖猜題》

參考書：張秉鈞《各國人事制度金鑰》
許南雄《各國人事制度》

1、各國和考銓一樣，我都只有在第一年時將老師的上課筆記，
以課本內容填骨填肉後做成自己的完整筆記，
第二年以後上課時便不再抄寫筆記，
只將老師新增、補充的部分用便利貼補充在舊筆記裡，
新課本也是只有在上課時才用，
平時複習時只看自己的筆記和「恐怖猜題題庫」。

2、各國和考銓一樣，都相當重視「考古題」，所以從第二年上課起，
我都將主軸擺在「恐怖猜題」題庫上，第二年起，
平時上課時就將上課重點用便利貼補充在「恐怖猜題」題庫裡，
到總複習時，雖然新發放的題庫會有補充新題目，但也大概不到10題，
考前就只要將新題目讀熟即可。
此外，我會將新題庫中的新題目用影印剪貼的方式貼在活頁紙上，
做成一份筆記，此後新題庫就不在使用。

3、複習各國時，第一遍可以先以課本順序，按「人事機構」、「人事制度」、
「考試」、「任用」、「俸給」、「考績」、「訓練」……讀過一遍。
第二遍以各個國家的制度為主，將英、美、法、德、日分開各讀一遍。
最後，將英、美、法、德、日和我國制度做比較，
做成一份重點比較表，考前看這張重點比較表就可以快速複習。

4、以往只要以郭老師課本為主即可，但最近許南雄《各國人事制度》
的內容往往是命題焦點，雖然老師會給補充資料，
但如果時間允許的話，最好還是閱讀一下。


（六）民法總則

師資：陳寬老師、常揚老師、賴農惟老師
（三個老師上課都很精彩、都很推薦，尤其常揚老師的總複習課對我非常受用，
會將考試重點題型及重要法條統計並整理出來，讓我在複習時有一定的方向。）

書單：陳寬老師和常揚老師的課本、賴農惟老師的體系綱表
基本小六法（保成出版社）

參考書：賴農惟《民法總則惟法論─主題式申論題庫Q&A》

1、第一年補習的老師上得不太有系統，所以一開始這科準備的沒有很好，
第二年上了陳寬老師的課就將民總的概念建立起來，
雖然民刑總這科平均都只有四、五十分，
但其實平常都花很少的時間準備，到考前二個月才會紮實再重新複習一次。
第三、第四年常揚老師的課，我只有去上總複習，
因為陳寬和常揚老師系出同門，所以課程內容大致相同，
因此我只上總複習補充新知。
賴農惟老師的課程則是因為友人分享，
賴老師的上課內容和體系讓我更強化了對民總這科的信心，
像「法人」這一塊，三個老師中賴老師的課講解最完整。

2、我有將常揚老師在總複習課程中所提到的「七大重點」
（形成權VS請求權VS抗辯權、人格權＋胎兒、定著物、
法律行為VS準法律行為、限制行為能力＋代理、輔助宣告、
意思表示瑕疵→錯誤，錯誤VS詐欺，通謀＋善三）用資料卡分開整理，
並將「重點法條組」另外打字整理出來，
考前只要看自己整理的「七大重點」和「重點法條組」即可。


（七）刑法總則

師資：周昉、柯南、黃磊

（三個老師各有優點，周昉老師風趣幽默引起我對刑總的興趣；
柯南老師上課扎實而且解題的模式很適合用來寫題；
黃磊老師上課都會帶入題目，會將各申論題型用補充講義整理出來。）

書單：黃磊老師、柯南老師的上課課本
基本小六法（保成出版社）
凌志《刑法經典題型研析》（博明文化出版社）
（凌志就是柯南老師，就算沒上過柯南老師的課，
這本書也很推薦，看完就會瞭解刑法的脈絡，也知道如何答題。）

參考書：李允呈《刑法總則（教戰守則）》

1、以柯南老師的上課架構為主，並以黃磊老師的課本內容為輔，
我有另外整理了一份筆記，考前只看自己的筆記和和法條即可。

2、刑總的考點和民總的考點一樣都很固定，
所以我在做筆記時係將考點分別整理出來：

（1）構成要件：重點在「XX犯」之要件審查，
所以要把各種「XX犯」之判斷要件都整理出來。
（2）違法性：重點在「正當防衛」、「緊急避難」和「義務衝突」。
（3）罪責性：重點在「原因自由行為」、「誤想防衛」。
（4）錯誤：重點在「反面容許構成要件錯誤」、「客體錯誤」、
「打擊錯誤」、「因果歷程錯誤」、「禁止錯誤」。
（5）競合：重點在「競合類型」
（法條競合、想像競合、與罰的前後行為、實質競合）。
（6）刑罰論：重點在「刑罰之種類」、「保安處分VS刑罰」、「累犯」、
「自首」、「易刑處分」、「緩刑」、「假釋」和「時效」。


四、讀書時間作息表

（一）平時把握「333原則」
一天三申論科，每科每次三小時，更換申論科目時安插三科選擇題演練，
包括「行政法」、「行政學」、「法緒」或「憲法」。

（二）考前100天改成「522原則」
改依報名簡章上考試期間之科目時間順序，
一天五申論科，每科每次二小時，
更換申論科目時只演練「行政法」與「行政學」選擇題。

（三）考前30天改成「快速換科原則」
每天所有專業科目（七科）都要複習到，每科一至二小時不等
（弱科時間排多一些，強科時間則排少一些），
並於更換科目時演練「行政法」與「行政學」選擇題。


五、其他補充

（一）上課請坐「搖滾區」
「搖滾區」就是前三排座位，與老師上課互動最佳，
若能養成老師上課問問題時「有問必答」的好習慣，
則即使回家複習時間不多，也不易忘記。

（二）「錄音」只是備而不用
我要求自己上課絕對專心，原則上回家不再重聽錄音，
直接看書和做筆記複習，「錄音」基本上是備而不用。

（三）善用零碎時間
1、排隊、通勤時間：看法規、背心理學大表或寫測驗題。
2、中間下課時間：與同學或老師討論上課中所發現的疑問，
原則上不把問題帶回家。

（四）課後一定複習
下一次同科目上課之前，一定要將前次上課內容複習完畢。

（五）「關鍵字」＋「考古題」
1、選擇題型重「考古題」，故需善用零碎時間時常演練。
2、申論題型除了考古題，亦重視「關鍵字」，課本內容不用全部記起來，
重要的是抓出各科目的架構和熟記關鍵字，在答題時才能言之有物，
切中改題老師的心。

（六）注意時事
考生需注意時事，以猜測出題方向，包括大事件和法規修正，
並嘗試與相關科目做連結。
除了一般新聞外，我特別推薦「人間福報」與「商業週刊」。

例如：
1、江國慶錯殺→懲戒法、刑法（追訴期）。
2、富士康跳樓事件→心理學（壓力、情緒管理）。
3、塑化劑→ 行政法（反射利益、國賠）、考銓（專案考績一次記二大功）。
4、霸凌→心理學（諮輔）。
5、日本311海嘯地震→心理學（PTSD），行政學（危機管理）。
6、部落格PO文嗆人→民總（「名譽權」毀損）。

（七）抗壓與自我調適
考國考是長期抗戰，千萬不要讓自己的心生病了。
每個人都有自己排遣壓力的方式，我個人是會定期找時間去看電影，
讓自己暫時忘記考試的煩惱。

（八）練習申論題型寫作
國考之專業科目很注重寫作技巧，原則上每一科都需練習寫題目給老師看過，
不需要練習很多題，但一定要讓老師批閱過。
主要是要讓老師評斷個人的寫法是否符合國考的標準，並藉以改善寫作能力。

（九）各科不挑食
不要放棄任何一科，沒有任何一科是準備不起來的。
每一科分數都要平均贏別人一點，才有機會上榜。
若強科很強、弱科很弱，則要上榜會比較危險。



★考試技巧與考場叮嚀

1、科際整合
用別科的知識作為前言和結論，像考銓、各國和行政學，常可互為搭配答題。

2、考前拜拜＋自我激勵
（1）考前可拜拜安定心神，但最好不要去算命或擲筊，那只會影響心情，徒增煩惱。
（2）平時讀書讀累了就自己信心喊話，在考場上準備考試前也可以自我信心喊話，
如「我已經在榜單上看到名字了」、「全教室就自己最強，
只要寫完考卷就等上榜」、「這張考卷一定每一題都會寫」等。

3、「關鍵字」＋份量
每一題申論題都強調答題之「關鍵字」和份量，此為得分之關鍵。
原則上，行政法和行政學兩題申論題，每題都至少要寫到2.5頁；
其他專業科目，以一科四題來看，每題也至少要寫到一又三分之二頁。

4、黑筆＋大字
除了國文考卷是「褐色」底線外，其他申論考卷都是「藍色」的，
為了讓閱卷老師看得愉快一些，用「黑筆」寫大字一些會較佳。

5、自己下標題＋時事舉例
即使背不起來課本標題，也儘量自創標題，版面看起來會較清爽；
若有時事當舉例，會顯得考卷內容與他人較為不同。

6、就算真的不會寫，也要掰得煞有其事
若遇到不會寫的題目，秉持「前言＋正文＋結論」，並輔以該科目相關知識回答，
原則上改題老師還是會給一些墨水分。切記不要空題不寫。

7、保持精神與活力
在高普考考試期間，因為一連五天，對於精神、體力的耗費極大，
最重要的是一定要睡飽。「臨時抱佛腳」對國考範圍那麼大的考試來說應該比較沒用，
還是睡飽去考試比較實際。
為維持精神與體力，可補充雞精、B群或喝洋蔘茶，
喝咖啡原則上是向明天借體力，故較不建議在考試期間飲用。


★Q＆A

1、Q、是否需組「讀書會」？
A：我身邊考上的同學有些人有組「讀書會」，有些人則是靠自己讀書考上的。
我個人則是未組讀書會，因為覺得組讀書會比較浪費時間，
個人比較喜歡自己讀書、整理筆記和重點，
但有任何疑問一定會找同學或老師討論。若欲組讀書會，
最重要的是「個人自制力」與「成員素質」，
切記不要讓「讀書會」淪為「聊天會」，白白浪費讀書時間。

2、Q、法條和課本內容要不要背？
A：原則上「熟能生巧」，看久了就會記起來了。
不用一字不漏，只記「關鍵字」作為答題骨架，剩下的就是用自己的話去填肉。
正如林清老師在課堂上常說的每一科能在一年內讀五遍以上就會考上，
法條和課本多看幾次是上榜的王道。




感謝大家看到這裡，也感謝國考板的板友陪我走過這四年漫長的國考歲月，
若還有問題的板友，可寄站內信，有空的話我會儘量回答。
但不提供任何筆記、書籍或資料，請大家見諒！

正所謂「手作的幸福」，凡事沒有不勞而獲，
我已經提供了詳細的做筆記方法，請大家自行嘗試操作。

再次謝謝大家！


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