100高考一般行政上榜心得(附筆記) - 考試

台南後火車站大學政治系畢業，99/09/23開始準備100/09/23上榜
準備時間剛好整整一年。在校成績除了第一個學期平均有80分外，
其餘每學期成績都在及格邊緣徘徊，甚至還有被1/3過，
大學期間是老師眼中很混的學生，在同學眼中是個不愛上課的廢物，
由於課業關係於是延畢半年，在延畢時決定投入國家考試，
因為體悟到該是對自己的未來負起責任的時候了，
於是在國考版爬文以及詢問學長姐意見後，決定報名高考一般民政，
由於延畢的關係地特無法報三等所以99年地特是報四等，
而在地特結束後發現自己離錄取分數只差3分，因此給了自己很大的激勵，
知道考上國考並非真的那麼遙不可及。畢業後全職準備民政高考，
但四月開缺發現民政高考的名額太少，
於是在多方詢問及不斷思考後決定轉成高考一般行政。

100年一般行政高考分數
國文 申43 測14 57
民法總則與刑法總則 43
法學知識與英文 62
行政學 申41 測48 89
行政法 申19 測42 61
公共管理 63
政治學 69
公共政策 58

平均 62.97 (錄取分數:61.7)


國文：
國文完全沒有準備，只有去聽過補習的公文課兩堂，
剩下的就考前兩天看一下作文的範文並背名言佳句，
複習一下公文格式就上場了，測驗題則是採聽天由命的方式。

憲法、法緒、英文：
三合一我幾乎都是用寫考古題的方式複習，
遇到有不會的地方再回頭看課本並劃上重點以便下次複習，
平常練習的分數都還不錯，但不知道為什麼高考這麼失常拿到相當離譜的分數，
為此自責了相當久。

憲法(陳萱)：
陳萱老師教得不錯，只是因為我太晚開始補習，
當初補帶的時候憲法一天聽三堂拚進度，
很快聽完的結果就是很多東西都不太懂，
但後來也沒太多時間去念這科，所以都用考古題的方式複習，錯一題學一題。

英文：
完全沒看，平常會寫考古題都錯得滿慘的，
深深地覺得自己很對不起高中英文老師，不過普考英文居然會全對讓我相當訝異。


法緒(李源)：
這科就是上課很專心的聽老師講，下課後馬上回家拼命做題目，
我有把公職王近五年的法緒題目寫完，平常法緒都寫得還不錯，
不知道為什麼高考居然如此失常。

行政學、公共管理、公共政策：
其實這三科真的很像很像，加上又都是給宋文老師教的，唸到最後有種融會貫通的感覺，
在準備方法上應先有了行政學的基礎，之後再去學習公管跟公策會比較得心應手。
今年高考行政學也是因為將三科外加政治學的觀念全部整合才能拿下高分！

三科的準備方法大致上是差不多的，我將這三科做成自己的專屬筆記並放在一起，
念的時候方便互相參考。在念這三科之前我會先將課文消化後才開始作筆記。
個人作筆記的方式是會對於每個主題加以分類，
例如對於行政倫理，我會寫下一段學者的話作為前言或結論，
這樣考試的時候就不需要再花時間思考，把事先能做好的事情做好，
不僅省下時間且會讓自己的文章看起來更有力，
但如果考試的時候真的想不起來前言也沒關係，
只要能將題旨用簡短的文字闡明清楚，
讓老師對於你之後答題方向有一定了解即可。

內容則是將標題寫下來，並將課文中落落長的文句摘錄重要的一段話或是一組關鍵字，
複習只記關鍵字，從關鍵字去聯想課文的內容，如果真的想不起來才會回去翻課本，
所以將課文內容內化的功夫真的很重要！

其實行政學、公管或公策都會在一個主題內開出許多標題，
比如說可行的作法、優點、缺點可能每個都快十項標題，此時我會運用歸納的方法，
先將重要的、關鍵的記下來，然後從關鍵的幾項去尋找類似相關的標題，
並將他們分成一組，所以往往十幾項標題我都能將之濃縮為兩三項，
如此複習的時候回憶起來也較迅速，也避免使用口訣只記得第一個字
而忘記整個標題甚至原本文義的意思。

舉例而言像是行政學的權變理論，宋文的書上分為七項：
否定兩極論、彈性運用、效率與效果、殊途同歸性、管理的階層、管理人員的職責、
若...即...
我的方法分為兩項：
1否定兩極論→彈性運用→若..即→殊途同歸
(我的想法是從否定兩極論出發，因為揚棄唯一最佳方法所以管理方式會跟著環境而變，
反正最後的結果都會是一樣的)簡言之，就是透過一個標題繼續下面的聯想比較好背
2管理階層→人員的職責→效率與效果(皆為管理方面)

另外我會自己上國家政策研究基金會 http://www.npf.org.tw/
去關心學者寫的文章，順便學習一下所謂的行話，
常常看完學者的文章會思考：明明是相同的概念為什麼學者寫的跟我想表達的
會有這樣的落差，這個時候沒有別的方法就是多看多學多練習，練習久了自然會進步的。

還有就是每天看報紙(其實是因為唸書唸到很無聊的時候看報紙打發一下時間)，
我覺得準備考試對我最大的幫助就是自己漸漸地對於報紙上的社論有了些想法，
不再認為那只是無聊的方塊專欄，對於某些議題也能有自己的看法，
還有在報紙中看到一些政府的政策我都會去思考是屬於哪一種政策工具、
又或者這樣的政策帶來的成效在哪裡，
其實在看報紙的過程中等於是讓我把課本上的死知識與現實生活做個連結，
讓理論看起來更立體更真實。

另外對於課本上的概念如果我不太懂或是非常有興趣，
我會自己上網去看相關的論文拓展我的視野，
我認為學習社會科學從多面向去推敲是很有趣的事情，
而在吸收多元的資訊後如能將他們統整歸納而形成自己的一套看法寫在筆記中，
就是需要時間的累積以及思考才能做到的。

最後的最後真的要感謝宋文老師，記得第一次給宋文老師改申論，
因為那時連分點分段都不知道，
於是有勇無謀的寫了一篇現在看起來覺得可笑萬分的申論題，
整篇都黏在一起完全沒分段，內容又全是個人的抒發感想完全沒理論支持，
老師看完之後只跟我說：你的東西沒有骨架，通篇全部都是common sense，
我還記得那天後面還排了一些人，前面的同學也在看我被老師批，真的超丟臉的。
回去上課後老師還說我雖然寫得不好但敢給他改勇氣可嘉…，
從那天後我就發誓總有一天我要寫到老師認同我把我的文章收進他的書裡，
於是我在每個禮拜上課都固定會交1-2篇申論給他改，終於在四個月後，
老師將他的e-mail寫在我的申論上並說：寫得非常好，這篇e給我，
被宋文老師肯定的那個晚上我真的超開心的，
雖然只是簡單的一句話卻給了我堅持下去的勇氣跟無比的激勵!!

政治學(楊懋)
楊懋老師深入淺出的教法使得大學時期覺得無聊萬分的政治學變得很好玩，
我認為政治學是行政學、公管、公策的源頭，
如果寫前述那三科能引述政治學的說法會使內容更加豐富。
自己是先將楊懋的課上完，然後逐章複習，教材在高考上可能略有不足，
正所謂師父領進門、修行在個人，楊懋老師已經將政治學的基礎交給我，
剩下的就是自己的課外補充，並且最後做統整即可。
我自己有買郭雋申論題庫跟陳義彥的書相互補充，再搭配考古題找出重點，
依照這四本書歸納成自己的筆記，在考前就只讀這本筆記。

民、刑總(千尋、紀綱)
民總：
民總是千尋老師教授的，千尋老師上課講得很仔細，
法條的部份我照著老師說的將其拆為要件來背，
如此一來答案看起來比較有系統而且背誦的時候也較簡單，
其實自認為民總學得不錯，可是高考第一天兩題雖然都寫滿
但是方向抓錯所以方數都不高，還滿對不起老師的。
刑總：
紀綱老師總是在解完題會帶著一抹微笑說打完收工，那樣子還滿迷人的XD
但說實在的，刑總一開始真的讓我滿摸不著頭緒，
雖然上課的時候聽得有點懂，可是面對題目的時候還是會不太知道該如何下筆，
後來為解決此一困境就買了金律師的刑法試題精解，這本書真的與他相他相見恨晚，
我以紀綱的書為主軸搭配此書以及刑總的法條，
將可能出現的題型用主題式的方式呈現，用最簡短的文字將架構以及爭點列出，
然後思考每種題型的回答方式，考試的時候就依照案例事實去套用我自己的架構。
學習到後面刑法反而成為我滿喜歡的科目，學習刑法很像在學騎腳踏車，
只要學會了就很難忘記，但前提就是要融會貫通。

行政法(鄭中基、于亮)
鄭中基老師專長是選擇題，學習的方式就是老師上完課的隔天，
就會把他書後面的所有題目寫完，然後不會的題目劃線下次問老師，
幾乎每次上行政法我都一定會到講台前面去問問題，
我認為選擇題就是一直多練習就會有成果，所以在高考部份選擇題一定要盡量拿高分。
于亮老師專長是申論題，老師會將歷屆題目按照主題的方式編成題庫書，
上課常帶我們練習，然後也會將解題架構抄給我們。
我唸書的方式就是按照于亮老師的架構搭配書上的內容搭配著法條濃縮編成，
其實法條除了常用的我有背熟，其他的我也是拆成要件背，然後條號一定要記得。
于亮老師一開始就上得滿難的，而且他板書一抄完就會開始講解，
所以每次上行政法我都嚴陣以待、振筆疾書，
老師教得很好只可惜補習班課程時間上的安排滿不理想的，
我們到7/2號才上完行政法全部課程，其實自己消化吸收的時間滿少的，
後期老師也在趕課很多地方都懵懵懂懂，
所以對於行政法學得很不起勁也有種畏懼的感覺，
導致這次考試行政法表現不理想。

「準備考試很辛苦，但重來一次會更痛苦。」

這句話一直堅持我走下去，不管多累我都告訴自己苦這一陣子之後就會好轉了，
去年9月-12月因為還有學校的課所以準備的零零落落，
然後1月到3月就開始較穩定的作息並且每天都會念書，
但是4月因為轉成行政所以常常處於焦慮狀態，
加上公共管理晚別人起步常會覺得自己好像考不上，因此整個四月還滿消極的，
直到後來受到學長姐的激勵，也漸漸地真正掌握讀書的技巧，
於是漸漸克服心魔，循序漸進直到考前。

讀書的時間
分為早中晚三個時段，分別是9-12、14-17、19-20一次三小時
我自己稱為333唸書方式。每個時段排定一個科目，該時段就只念那科。
平常會擬定讀書計畫，以月為單位，比方說這個月我要唸完政治學一遍、
行政學念到第幾章，之後再根據計劃排定每個禮拜的進度，
在該禮拜思考該如何分配每天的讀書量，我排得計畫不會太過嚴苛，
因為我知道人不是機器人需要時間休息，
所以按照自己的習性排讀書計畫我認為是有必要的，
切莫排了很緊湊的計畫然後無法完成，使自己處於挫折沮喪中，
這樣的讀書方式很難持續。
雖然這樣說但我對於計畫的執行度大約只有70%，效率其實還有待加強XD

考前一個月的時候我開始大量看考古題，並且將自己的筆記用WORD做成填空題，
亦即我在主題後面加上問號，然後所有的標題都刪掉只留下1234，
比方說主題是行政責任確保途徑，我會改成何謂行政責任的確保途徑？
然後就是
(一)意義
(二)方式
1.
2.
3.
這樣列點列下來，123的後面就是將背過的標題寫出來
然後配合一組關鍵字，最後結論也是一組關鍵字+學者名，
這樣的方法我自己覺得是地毯式的土法煉鋼念法，
但是完整又可以確認自己哪邊還不熟，
而且用紅筆改的時候才會發現自己原來很多地方看過去但是並沒有念熟所以才一知半解，
這樣等於又複習一遍，考前只要看紅筆錯的地方加強就可以了，
我認為這是我自己最後衝刺一個很有效的方法提供給大家作參考！

考試的過程中讓我漸漸地了解自己，並且試著與自己對話，
因為我很清楚自己要的是什麼，因此在國考這條路我從未放棄過，
雖然我是男生，但我也常常因為情緒崩潰而痛哭，
還記得最後一次哭是高考第三天晚上，那時真的覺得壓力好大考不上，
有種不知道未來在哪裡的茫然感，但是哭完後我並不會灰心喪志，
哭只是一種情緒的發洩，心情不好的時候建議可以多找懂你的朋友聊聊，
或者找到自己能發洩情緒的方式，別讓鬱悶的心情一直跟著自己。

考試的那五天，我從未放棄過自己，每科都戰到最後一兵一卒，
絕對寫到第七頁的最後一行，我心想一年就這一次，拼死我都要寫滿，
所以即便是行政學只考兩題申論我也寫了七頁，進到考場完全沒有別的念頭，
只想用我的筆告訴閱卷者這一年我有多努力，希望我振筆疾書能得到你們的賞識
兩個月後放榜，在榜單上看到自己的名字，
那一刻的感動不管拿多少錢我都不願意去換，
因為這真的是自己努力所獲得的甜美果實，
而我也會永遠記得這一刻，同時也勉勵正在準備考試的各位，
這條路真的是很辛苦，但一定要相信自己，累的時候、想哭的時候想想一開始的初衷
想想考上之後自己的很多願望就能實現，堅持到底將是你考上的唯一捷徑！

ps.
因為其他的筆記尚未整理完成
所以先放上政治學跟刑法筆記
希望對大家有幫助


政治學筆記
http://www.sendspace.com/file/j1dnbf

刑法筆記
http://www.sendspace.com/file/fbu1z5


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