101年高考社會行政上榜心得<代Po> - 考試

本文為代Po高考社會行政心得，請勿回信，謝謝。

流淚撒種的必歡呼收割(詩36:5)
親愛的主耶穌，我遵循祢的安排、順服祢的決定，
因為我知道這一路上的挑戰與困難都是為了成就我為祢行大事。
感謝主、感謝主、感謝主!



<背景>

非本科系(教育相關)；全職考生、兩年上榜(有補習)。


<各科準備方法>

(1)上課要專心，作筆記並且錄音，來補習不是要來交男女朋友的。當然可以和
好友分享自己的心情或讀書狀況，討論如何改善、一同打打氣，但是千萬不
要變成討論補習班八卦或是抱著要認識朋友的心情來唸書。
(2)組讀書會，可找不同類科的同學針對行政法或是社會學、社會工作討論，並
且每週由同學找考古題小考，考後一起檢討找出答案，或是分享不同期的社
區發展季刊內容及簡報時事。
(3)每日看報紙(推薦聯合報)，僅看社會新聞和社論，可利用零碎時間或是上課
要排隊等劃位時，帶自己簡報的報紙略看。
(4)學習找出各科問題，利用下課時間詢問老師，若是怕自己聽不懂可以錄音，
將老師舉的例子回家逐字寫下。並且要求自己每次上課一定至少要寫一題申
論題給老師批閱。


<行政法>

行政法錄音採取分章節段落切割，因為若當中某部分聽不懂，則可回家重聽!!!
另外法條可錄成錄音檔，在吃飯或跑走的時候聽，因為不斷反覆複習不知不覺就
可以記住條號和大概內容，對於選擇或申論都有很大的幫助。
選擇題可以多作林清行政法百分百(選擇題庫)，可以從後面往前作，因為前面通
常都念的比較熟，並且可以各個單元跳著寫，如A單元10題翻到B單元練10題，才
不至於使腦筋僵硬，畢竟考試是跳著考的，在寫的時候遇到有猶豫但後來答對的
，務必要畫記號，因為下次作答時不一定還會答對，一定要追根究底，找同學或
老師問清楚，反覆多作幾次錯誤就會越來越少了。
至於申論題我覺得不要太相信考前老師說的必考題，自己穩扎穩打把法條和觀念
背熟來比較重要，因為閱卷老師也是撇過去先看你有無寫對條號，對了以後才會
深入看內容吧！

\補充說明:行政法法條就是要多抄、尤其是行政程序法；而國賠法的投資報酬率
還不錯。另外就是訴願法跟行政訴訟法的法條要活用、彼此相輔相承。
尤其是前面的相關要特別注意!!


<社會學>

我對社會學是第二年開竅的。陳遠老師的加強課對我幫助不少，我會將上課的重
點化成圖形來記憶，將課本的所有重點整理成自己的筆記，這科是我認為唯一一
科筆記最完整的。
另外專有名詞和人名、書名的英文都必須硬背下來，對於英文不好的我，便買一
本小本子紀錄，利用等看醫生..等零碎時間多看多背，到後來會變成看到關鍵字
自己則能聯想到單元內容。
對於國考聖經:社會學與台灣社會(第三版) 王振寰、瞿海源；其實我真的很討厭
這本書，因為我覺得公正的國考怎麼可以淪為只出這本書的內容當作考題，雖然
不甘願，我還是瀏覽過一次，看著身旁的人只讀這本書並作成筆記，覺得很OX，
便下定決心我的答題一定要更活、以更寬廣的角度去剖析。
社會學蠻注重國內及國外的時事，可利用報紙或網站多去了解，推薦如：台灣立
　　報、破週報、苦勞網。申論題部分，我推薦陳遠老師的社會學金鑰，可以多參考
　　老師答題的方式，你將發現原來以不同的角度可以答題答得如此漂亮。


<社會工作>

這科是我很喜歡的科目，還因太愛而跑去考研究所(保留入學中)。
這科我是給戴馨老師教的，(有上過視訊的陳玥老師，但是不喜歡她的教法)戴馨
老師的教材很精簡，所以這科我沒有作什麼筆記，我的筆記全部都記在老師發的
講義上，並且在老師課堂上要我們翻頁比較相關概念時，我也會標註清楚，故每
次念到相關概念時，等於又再度複習了一次。
這科很重視實務經驗，對於全然沒有實際經驗的我，會有些天馬行空的感覺，但
是每次翻閱社區發展季刊，就更能夠活用老師教的理論，知道實務上的工作發展
現況與困境，或是翻閱報紙看到時事時，可以聯想一下若自己是主責社工該如何
處理，遇到災害時，在每一時期應該如何做，才能兼顧得宜。
我雖然有買林萬億的當代社會工作，卻看不太下去，我反而推薦宋麗玉的社會工
作理論，這本書我只把它當成參考書，當我念到哪個理論還不夠清楚時，便回頭
翻閱此書補強。
另外有一本社工師用的社會工作直接服務(林儀編著)我覺得對於直接服務這塊真
的寫的很詳細；剛好一本書用在個案、團體、社區工作；另一本書可用在對理論
不熟的補強。不過我要再次強調我還是以老師的講義為主，因為我覺得如果我連
老師的講義都背不起來，更不用說我額外念的多少本書。
平常就必須練習考古題，並且練習限制一題作答時間僅有半小時，越到後來更是
瘋狂、在六點半上課前，去圖書館練習兩到三題後狂奔至補習班，下課老師也很
樂意馬上幫我批改，也更能抓出自己作答是否有切中題意。


<社會研究法>

社研法是張庭老師教的科目，也是採一本書主義。偶爾翻閱社會工作研究法(簡
春安、周平儀著)這科一定要做好自己整理的筆記，其實研究法和行政法算是死
科目，有背有分，但是對於像我一樣很討厭硬背的人應該有些痛苦。
將課本的內容盡可能畫成圖表記憶，並且將大標和小標記起來，另外像是三大態
度量表的舉例必須要想好自己容易記憶的範例；若是怕舉例有誤，便將筆記記下
的範例拿去詢問老師，確定正確無誤後再背頌；又如設計問項的十大原則，若是
可以想出與時事相關的範例、也可以加分，但是仍然要再次向老師確認自己亂舉
的範例是否正確。我覺得這科筆記的投資報酬率也算高，雖然今年例外，因為筆
記整理的方式可模擬擬答的內容，只要一出這題就等於全部搬上去，但前提是自
己要先整理好並且背熟筆記。
另外也推薦大家可以看看陳遠老師出的社會研究法金鑰，遇到看不懂得也可詢問
張庭老師，雖然有些不好意思，此本書中整理的重點也很不錯。


<社會政策與社會福利>

這是我覺得最煩惱的科目。針對新修正的法條，要理解新舊法的比較，還需背修
法後的重點，感覺自己雖有整理筆記，但是有種整理不完的感覺。除了每日必看
報紙外，國家政策研究基金會也可常上去瀏覽，這科和社會工作可以互相融合，
可以一起準備，社區發展季刊多看也能掌握考題的敏感度，例如長期照顧、高齡
化少子化....等議題。

\補充說明:社會政策可將法條整理成大表格。家庭暴力防治法跟性平三法更是重
點；當法規制定修正時則需將所有數字表格重新整理，這樣可加強記
憶、並避免混淆；另外就是違反法規的課程教育需特別紀錄課程時數。
保險救助跟津貼需加重比較與整理；而長照法跟三大重要法(兒少、身
權、老福)則需要熟練。當然如果考試當年有重大災害發生時、則一定
要再多複習公益勸募相關條例!


<國文、法緒與英文>

以高中所學的程度去應付國文科我覺得很足夠了，但是英文對我來說真是天書阿！
不過我還是乖乖的去上課，上課時跟著老師一起做題目。
作文則是隔週(最少隔兩週)就練一篇作文或一篇公文給老師評閱；公文則在考前
半個月被公文格式，當然到考場教室時請再默寫、確認。
英文考前根本完全沒碰，因為我覺得投報率太低，還不如搶法緒和憲法兩科分數
，尤其是憲法因為範圍小，法條少，多作題目就可抓到考點。
而法緒範圍太大、所以我覺得主要是念好民法、刑法；至於特別法我則是覺得以
社政法典中的法條來說，多少有重複到一些。若是真的很想多練題目，建議可以
買考古題的法緒書來作，或是陳治宇老師的教科書中章節下直接就有練習題，也
是新生比較好找出答案的用書。


<結語>

告訴自己要有放手一博的決心!!
你如果要上榜，必須與別人不一樣；只有你自己才知道你是否盡了全力，在準備
考試的路上必然辛苦，但終究會熬過來的，加油！


\如果有時間，我會再請女友將檔案給我轉成電子檔後再分享給大家。
願主保守大家；請記住成功不是偶然，而是給堅持初衷的你/妳。


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