103年地特三等文化行政上榜心得分享 - 考試

※ 引述《ubax (烏肉)》之銘言：
: 是不是能請Persus大人分享一下，文化行政的答題技巧？
: 我發現文行的考題有兩大類：
: 一是很容易回答，大家都會，但不容易拿高分。(如第一、二、四題)
: 二是現況就很難解決，但我相信只要有一點不同見解，就能衝高分。(如第三題)
: P大都拿17-24分，強者！跪求指引~~~~

我不是強者我只是個small potato

大概是改題老師喜歡我的回答才有這個分數，只能弱弱的提供一點意見參考

版上應該有更厲害的強者可以提供更有力的擬答～

－－－－－

關於這部分我覺得是看改題老師耶

第一種題目就是要寫得有亮點，

要盡量在有限的行數把你念過且有相關聯的知識拼命塞進去

告訴改題者「對，我很有料」

二的話我是建議如果對這個議題有了解的話把正反兩面都寫上去分析



: 以下是我答題方向
: 第一題(我15分)：
: 非矛盾現象，而是設計不符合需求。
: 且區分(1)地方社區需複合式、多元應用的空間，如原有活動中心、廟埕、學校)
: (2)大型展演空間：每鄉鎮僅需1-2個。

唔，第一題老實說我也沒有把握

前言部分我先從社造/新故鄉運動/7835政策中有關地方文化館設置的部分帶一下

第一大段我簡單介紹蚊子館出現的原因:
1.定位不明/2.沒有經費/3.宣傳不足,展覽不吸引人

第二段我提出如下的解決方案:
1.閒置空間再利用(改造成適合地方用的館舍)
2.整合地方資源
3.創造產業鏈效應:舉大湖草莓文化館當例子

大概就是這樣，不過這是我根據考卷上的筆記再寫的擬答

根當初上場時可能不太一樣




: 第二題(我5分-.-)
: 正面例子：尤瑪達陸結合原住民與流行時尚服飾，
: 我認識她本人，所以寫來很得心應手。
: 負面例子：除了泛泛說明商品化、敷淺化外，
: 我竟然舉了鐵獅玉玲瓏模仿賽德克巴萊的例子...
: 自己寫的當下也覺得不是很適合，
: 但反而因為太多這種例子，一時想不到經典的，剛好看到這新聞...
: 但就算負面例子舉錯，我也不太理解為何我分數這麼低？

不囉嗦直接上擬答XDDD

http://imgur.com/4iyUJtM&SX1CTvf
http://imgur.com/4iyUJtM&SX1CTvf#1
（手殘照注意）

正面我以文創和藝術相輔相成的角度來寫，

負面則是以過度商業化的文創可能會破壞藝術價值來論述

舉例方面我想可能是鐵獅玉玲瓏不太算是賽德克巴萊的文創商品，算是舉例錯誤

不然我覺得答題方向還是對的

但這題我覺得應該要寫出一點「文創」和「文化藝術」的比較感分數會比較高


: 第三題、第四題我分數都很低，寫得很一般，
: 尤其第三題，對於這種行政管理，我很不擅長，想請問P大如何寫的？


第三題我也寫的很一般

提到一些行政文化化，組織再造，任務型單位，建立橫向聯繫（文化單一窗口）的概念

最後在以行政首長的決心很重要作收尾(<有提到一點公家機關的實際面)

後來和其他讀書會的朋友討論後還發現一些可以用來寫的關鍵字：

44個文化部/人人心中有社造/文化公民權

------
第四題我則是分以下四項來答題

(一)多元文化主義

(二)文化公民權: Ronato Rosaldo的文化權(政，經之外的人權)/台灣文化公民權宣言

(三)文化多樣性: 人權兩公約/<<世界文化多樣性公約>>

(四)文化例外: Hollywood電影衝擊歐洲電影/台紐貿易協定中的[文化例外]

-------
大概是這個樣子XDDDD

我相信版上應該有很更厲害的擬答

也歡迎大家提出來討論^^

: -------------------
: 以下是103地特三等的題目，供您回想：)
: 一、 有人批評地方上常出現一些「蚊子館」，但另一方面又發現地
: 方上普遍缺乏可用的藝文空間，請問您如何看待和解決這個矛盾現象
: ？
: 二、 某些人對目前的「文創」(文化創意產業)政策頗多微詞，認為
: 作法上太過於庸俗化，對於嚴肅的文化藝術領域會產生負面的影響，
: 請舉例說明「文創」和「文化藝術」兩者之間的正面和負面作用
: 三、 地方的「文化施政」往往需總體思考，與每個部門都有關。但
: 這些部門卻都與文化行政部門不相隸屬，若真要發展地方文化，只能
: 依賴地方首長統領各部門。請問應當如何面對這樣的問題？
: 四、 臺灣歷史雖短，但擁有南島族群、中國華南移民和戰後的新移
: 民族群，也有荷蘭、日本和清代中國的歷史經驗。請問應如何將這些
: 多元異質的元素應用在文化政策思維上？
: ※ 引述《Persus (莫月)》之銘言：
: : 以往都是看本版鄉民們的上榜文激勵自己，沒想到今天也有來回饋大家的一天。希望大家
: : 不要嫌棄哈哈～
: : 本次分數：
: : 國文：62分(48/14)
: : 法英：66分
: : 本國：72分(14/19/19/20)
: : 藝概：68分(20/16/10/22)
: : 文行：79分(20/24/17/18)
: : 文化史：51分(18/10/6/19)
: : 人類學：60分(12/14/14/20)
: : 文資：44分(8/10/18/8)
: : 總分：62.67分

--