103年志光公共管理師資選擇 - 高考

我是原po
感謝各位板友的建議
也感謝這位大大如此詳盡又具體的分享!!!
宋文老師上課真的雷聲很大XD
但我還蠻愛他"滾"起來的時候的
可以聽他分享一些見解跟思考

至於另外大家也很推的陳真老師
我有在網上搜尋並看了一下他的上課影片
講述的口吻蠻平易近人的
但不曉得為什麼就是有點不太習慣
不知道是沒有整個連貫性的聽所以不適應
還是因為我已經熟悉宋老師的上法 突然換另一個人所以覺得彆扭@_@

不過
我想我應該有個初步的想法了
等正規課開始 我再找機會試聽比較兩個老師的上法
到時應該會有答案
感謝各位! ^_^




※ 引述《HuntBear (獵熊)》之銘言：
: ※ 引述《o2sheke ()》之銘言：
: : 各位好
: : 小妹準備的是高考一般行政類科
: : 去年底開始準備的
: : 是上視訊課程
: : 但因為時間關係課沒有上完一整輪
: : 今年有再報名新年度班的課
: : 想請問一下 師資的選擇問題
: : 比較有疑惑的是這兩科
: : 行政學 宋文/陳真
: : 公共管理 宋文/陳真
: : 據說行政學跟公管相關性很大
: : 最好選擇同一個老師上
: : 由於我去年度的行政學是上宋文
: : 他的教法我還能接受而且頗習慣了
: : 爬了文也聽說考三等的(或高考)較適合宋文老師的上法
: : 陳真則是比較適合考選擇
: : 所以 行政學我應該會繼續選擇上宋文老師的課
: : 那公共管理
: : 是否也比較適合選擇宋文上呢?
: 分享一下以前上過宋文跟陳真的上課心得
: 宋文的上課版書一定會寫的很漂亮，直線就是直線，劃圈就是很圓的圓圈
: 版書字體就像刻字一樣
: 另外他的版書是一次把整個理論架構都呈現
: 將理論的起源背景、特性、做法、結論、影響都濃縮成一個圖表?樹狀圖之類
: 因為版書的內容多
: 所以他寫完版書時會等大部分同學都抄完才開始講課
: 好處是學生可以不用那麼趕，缺點是一堂課要花上半小時左右在版書上
: 另外，他的課中休息時間也很充足，大約接近半小時左右
: 這段時間即使沒有人問問題，他也會抽菸跟同學聊天等時間到才上課
: 因此一堂三小時的課聽他的雷聲(因為上課聲音很大)時間約2小時
: 再加上他時候講到某些課題又會「滾」一下，上課時間又更短了
: 不過他「滾」起來所講到的事都是跟政府機關有關的事
: 如果平常不看報紙對政府運作不甚暸解的人，應該蠻有幫助的
: 基本上他的課基本上還算蠻輕鬆的，不會有很緊迫的感覺
: 至於聲音太大，聽習慣就好
: 接下來是陳真的上課方式
: 陳真的上課方式(速率)剛好都跟宋文相反
: 陳真上課方式是一邊寫版書、一邊講
: 他講完，學生的抄版書也差不多該抄完了，很快接著上下一個部份
: 因此他的上課節奏跟宋文相比要來的快，而且是快很多
: 如果不專心馬上不知道他上到哪去
: 用個比喻
: 宋文如果是榴彈砲，上課節奏偏慢、大聲
: 陳真就是方陣快砲，音量普通但上課節奏快
: 如果是對於行政學完全沒接觸過，平常不看報紙，對政府運作完全不了解
: 上陳真的課會比較適合
: 他上課會針對學生如果自己閱讀看本可能會看不懂的地方用比較白話的方式註解
: 另外他的上課節奏快所以課程內容他都會全部帶過一次
: 宋文則因為上課的節奏和方式的限制，大概只能挑比較重點的地方講
: 兩人除了上課節奏有很大的差異，課本的編排也不太相同
: 宋文的課本會針對某一學說、理論作比較完整論述
: 陳真的課本則是收納的各種理論範圍比較廣，對理論的解釋不如宋文的深
: 以陳真的行政學課本為例，就是與他的行政學百分百相配合
: 如果國考出現的新理論的試題，不久就會在陳真下一年度的課本出現
: 在課本厚度有限的限制下，深度廣度就無法兼備
: 所以陳真課本比較偏選擇，宋文的偏申論
: 我個人認為宋文上課方式的比較好
: 版書很有系統對於之後的複習有很大的幫助，看起來也比較順眼
: 而且他會對於整個理論做很比較深入且完整的解釋，聽過比較不會忘記
: 但前提要能適應那種很大聲的音量

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