104年財經廉政高普增額錄取 - 考試

看著一片黑的畫面，彷彿回到初拿到申論題考卷時的心情...

只好借用板上上板者格式來分享。

很幸運地高普考皆能增額錄取，因是吊車尾上榜，很猶豫是否要上來

獻醜，但過去瀏覽板上心得文時曾暗自發願考上也要分享心得，現在

只好來還願，請挑有用的部分看就好(也有可能全部都沒有用哈哈)。

(以下文長且文筆不好，慎入)


一、背景&動機：

五年前畢業於某國立大學心理系，出社會後一直在社福界服務。離職

後對人生方向感到迷網，心想也許在安定後我會更清楚自己想要的生

活的模樣。

向考上的親戚打聽消息，以及在國考板、公職王粗略地蒐集資訊後，

我到較有名的兩間補習班試聽了一般行政、人事行政及財經廉政的課

程，覺得志X師資較適合我。最後在考量財廉有心理學(自認入門快)，

且認為自身數學尚不錯應能輕鬆駕馭經濟學(錯覺)，在103年5月報名

財廉年度面授班。


二、分數：

陸續報考了103地特五等、103初考、104關特一般行政、104鐵特及104

高普，以下茲列104高普考及104鐵特成績供參考。

104高考 104普考 104鐵特

國文 50(34/16) 51(35/16) 47(35/12)

法英 68 66 70

社會學 33 -- 26

行政學 67(25/42) -- --

行政法 74(32/42) 94 79(33/46)

經濟財政 67.5(25/42.5) 86 74.5(37/37.5)

公務員法 47 53 59

心理學 76 54 46

鐵路法 -- -- 40

平均 60.4 67.33 54.97

錄取標準 60.4 66.33 71.6
(增額) (增額) (未錄取)


三、準備方式：

(一)國文：

跟完補習班課程，作文和選擇都是吃老本，作文分數始終只有2開頭。

公文考前看郭雋的課本及青草茶網站，將格式抄寫過一遍。

(二)法英：

皆有跟完補習班課程，考前會上阿摩做法緒的測驗題，或翻翻法典看

憲法的部分。

(三)行政學：

跟完宋文老師的課一輪，休息時間會在旁邊老師跟同學討論問題。由

於財廉只有高考才有行政學，整體未花太多時間準備這科，寫陳真的

行政學百分百為主，並搭配宋文老師上課筆記為架構複習。

(四)行政法：

完整跟著林清老師的課一輪，每堂課後即馬上複習。另有幸取得考取

學姊分享的統整檔案，將之列印成冊以為本科體系。複習時申論題使

用于亮的題庫書，搭配統整檔案閱讀；選擇題則使用行政法百分百，

搭配林清老師上課畫過註記的法條。另於閒暇時間會使用法源app瀏覽

法條或釋字。

(五)公務員法：

國考板上普遍推薦郭如意老師，經過試聽後覺得岳昀老師的教法比較

適合我。岳昀老師上課會使用圖像建構法條間的連結，會補充公務體

系實際會遇到的例子，並講解函釋、釋字背後的故事。

上課時能感受到老師對教學的強烈熱忱，並會站在學生角度思考如何

調整教學方式，對於學生的問題不厭其煩地解惑，批改申論題時總給

予我們滿滿的建議與鼓勵。公務員法是我最喜歡且最有把握的一科，

高考題目寫起來也很順很有自信，無奈分數有些對不起老師哈哈。

準備方式是先以老師上課筆記為架構，搭配課本、補充講義閱讀約三

次，以理解法條間的意義、連結為主；另有買一本題庫書來複習(但內

容不推薦就不說了)，後續主要以上課筆記為架構，搭配考銓法典翻閱

背誦。有組過幾次討論會，列印歷屆試題，同學間彼此就題目可能衍

生的內容作討論，再參考擬答，如有出入再找老師討論。

(六)心理學：

師資是程薇老師，很高興能成為老師補習班生涯最後一屆門生，對老

師課程有興趣可能要上粉絲頁了解詳情了。課堂上老師會將心理學的

概念穿梭在閒聊中，閒聊的內容同時也是考是可寫的例子。老師善於

激勵學生，並讓我們感受到她是我們在國考生涯中堅實的後盾，除了

課業的指導外，老師給予我們相當多心靈及精神層面的引導。

準備方式以老師的課本搭配老師出的題庫本，但老師的書內容多以片

段、關鍵字的方式呈現，我會另外參考公職王的解答或者維基百科的

內容。建議可另外買一本其他老師的題庫本來對照閱讀。

收到成績單時心理學的分數也讓我很震驚，我大學時課業表現偏後段

，可能原因為大學四年心理學知識以內化，另可能是同學經常好奇心

理學方面的知識，透過跟同學講解，使我在闡述、舉例的能力進步許

多。

(七)經濟學&財政學：

1.經濟學：

師資是徐喬(Joe)老師，老師上課方式詼諧有趣，會使用奇怪的口訣

及手勢加深同學記憶，使完全沒有底子的我也能輕鬆入門；老師會苦

口婆心用很好笑的碎念方式督促同學練習考卷，下課及休息時間會解

答完同學疑問才離開，感受到老師對教學的熱愛及對同學的用心。每

堂課老師會自主加課1~2小時，就算被同學投訴仍會堅持加課。

準備方式為在每堂課後馬上複習，並把每堂小考考卷做完。考前課本

加考卷均約翻過、算過3~4次。

2.財政學：

師資是周群倫老師，老師的課程很扎實，上不完還會免費幫同學加課

，課程一輪約4X堂，無奈對於財廉的同學來說，這麼扎實的課程也僅

有50分的比重，離考試越近越感無力。

時間允許情形下會複習，準備方向以選擇題為主，把老師題庫的近幾

年試題做過一次，不會的題目會找阿摩或課本解答。

(八)社會學：

我唯一沒有跟完課程的就是社會學，跟社會學真的很不對盤啊啊啊，

在有睡飽且站著上課的情形下我仍然可以打瞌睡，就算買了大家都推

薦的《社會學與台灣社會》來自修也止不住我的睡意。

在聽聞就算本科系的考生也只能拿50分上下後，採取掃歷屆試題為主

，搭配課本和維基百科找資料，目標只求理解專有名詞、三大學者及

三大理論。


四、其他心得&建議：

同樣的讀書方式換個人不見得適用，面授、函授、視訊皆有其優缺點

，面授的好處是可以認識同學、有臨場感、申論題可以給老師改，缺

點是離考試越近越感到近度落後，沒有足夠的時間複習。

申論題能考的題目有限，這些可在歷屆試題中看出端倪。申論題是須

要練習的，寫個幾次熟悉格式、架構，之後就可以大量瀏覽考古題，

掃題目時先自我聯想再參考擬答。

保持對每一科的熟悉度，複習同一科時間不宜間隔過久。盡量兼顧每

一科，萬不得已優先縮減給分偏主觀的科目之時間。

可結交幾個考試科目有重疊的夥伴，除了可以討論問題外，他們會是

最懂你處境，且跟你站在同一條路上的人。

狀態不好時就花些時間休息，硬撐情形下不利於吸收。維持想考上的

動機，像逛街發現什麼東西都買不起就會讓我想要好好唸書...。

把握各科考前的時間，考完一科就放下對前科的扼腕，盡心準備下一

科考試。

定期瀏覽國考板或老師們的臉書，可以增加動機。


五、總結：

在這一年發生好多事情，現在能坐在電腦前面打心得文還是覺得相當

不可思議，心中仍浮浮沉沉，充滿著各種滋味。直到上榜前我都還在

徬徨，不確定財廉是否為正確選擇，等高普成績出來決定是否轉考一

般行政，沒想到卻意外上榜。除了自己能掌握的努力程度外，真的還

要靠天時地利人和來幫助，人生的任何選擇都是一場賭注阿！

感謝諸神明保佑，感謝祖上積德，感謝昌鴻颱風來的巧，感謝不時打

擊但放縱我的家人，感謝家庭戰爭爆發時收留我的同學，感謝重大轉

折時收留我的十年好友及其家人，感謝補習班的夥伴們及老師，感謝

過程中聽我訴苦並支持我的每個朋友。

曾有朋友告訴我這輩子貴人很多，我想貴人不一定只指對你好的人，

他可能也會以你不喜歡的面貌出現，我們只能珍惜善待生命中出現的

每個人啊！最後希望一路上扶持的朋友們都能得到他所渴欲的。


謝謝大家看完這麼多廢話，希望能有提供些微的幫助哈，若有不夠詳

盡之處可以再問我。以上。






　　　 [心得] 考試、上榜、落榜、讀書...等心得文。




　　　　　　　　發表心得文為分享之用，除作者主動贈書、提供筆記外，
　　　　　　　　不得要求上榜者贈送書籍、提供筆記等不正邀約，
　　　　　　　　違者依照版規處置。











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