108年高考法律廉政上榜心得各科寫法 - 高考

板主代發，勿來信詢問

小弟在此分享各科寫法經驗，再此為了還在苦海的人，分享如何寫題目的方法，btw要不
是為了還願，我還真不想那麼費神。

本身南部國立科大畢業， 全職準備法警跟法廉，原本主力想說先法警，有補習，法廉當
時只讀行政法跟刑事訴訟，刑法本身有底就上場了，其他學科完全沒讀過，行政學前面稍
微碰，這樣出來的名次有500初，再此得到結論三科沒讀都能這樣，可見比你混跟比你沒
毅力的一大堆，映證了其實你有心想準備，可能認真的人數只有2、300人，還再堅持的人
請繼續堅持吧。

歷年成績

107年高考

國文 59 申45測14
社會學 56
法學知識與英文 56
行政學 63 申35測28
行政法 44 申10測34
刑法 40
公務員法 47
刑事訴訟法 41

107年地特

國文 56 申44測12
法學知識與英文 60
行政法 59 申17(2+15)測42
公務員法 63 (18+16+14+15)
行政學 76 申36(18+18)測40
刑法 65 (15+13+22+15)
社會學 55 (2+29+24)
刑事訴訟法 89 (23+22+22+22)

108年高考

國文 59 申47測12
社會學 73 (15+17+23+18)
法學知識與英文 56
行政學 60 申24(6+18)測36
行政法 58 申16(8+8)測42
刑法 62 (14+15+18+15)
公務員法 70 (18+14+19+19)
刑事訴訟法 80 (23+13+20+24)

作文這科很多人都說吃老本，其實要寫到30～35才能算及格，而寫法如果自認國文造詣很
差的話，請直接背優美句子，例如題目是挫折、痛苦類的文中就可套「如果沒有勇氣遠離
海岸線，長時間在海上孤寂地漂流，那麼絕不可發現新大陸。」、「累累的創傷，就是生
命給你的最好的東西，因為在每個創傷上在都標示著前進的一步」，諸如這種去擴充版面
。

還有要自備屬於自己的萬用前言跟結論，意思是任何題目都能套進這個公式，第一段寫法
就是往上想抽象最後帶進題目要問的，例如題目問待人處事、情感面或社會現象的，這時
就可往上寫些人生的意義、真諦或為人處事的成功之道為何，然後再補充些正面積極的態
度，之後可寫我認為最重要的是（套題目），切記第一段一定要套題，然後成語不錯的就
多用，成語不行的就背有修辭句子，作文要臨時寫好不可能的，你只能事先背好自己的模
組跟素材去套題目。

再來是要寫幾面，我通常可寫4面滿，但寫多都白話也不一定高，提供2、3段沒梗時寫法
，題目問偏正面就運用修辭擴充句子，或是寫自己生活經驗，看了啥書、電影等從中得到
了啟示，用寫故事的方式可以寫很多，老師買不買單是一回事，至少你要演的份量夠，最
後沒法的就拿你有讀過的專業科目理論去套跟題目有沒有關，掰幾個學者名言說明這個現
象，這方法我有用過還行，但你敘述要有文學修飾，記住這是作文不是申論，你寫的理論
再好也沒屁用，要用優美句子去裝飾，而且要寫跟題目相關，不是天馬行空寫些不相關的
。

公文 寫法通常大家都背固定公式，但有補習後聽課才知道其實期望語跟一些地方有小
玄機，現在評分好像變成這傾向，我是聽江河，以前用映象中的全固定格式好像只能能拿
8、9分，加分部分有寫可到11、12，有補習就去聽個公文吧，這裡及格要10分正負1吧

測驗 太廣，我無從準備，看個人吧，至少要拿12分

三合一

一科讓我耗費時間卻難起色的科目，但我還是認為不能放棄，憲法一定要讀，否則以現在
刁鑽的出法很難猜，五院的內容跟近期100內釋字和憲法增修條文都要看，現在釋字題已
經扯到玩文字遊戲，感覺只是要想盡辦法考倒考生而已，印象以前不會的隨便猜法律保留
都過，所以能看細就盡量看個有印象，憲法目標應該只能最多錯2題。

法緒 本身非法律系，照著程怡策略民法放，攻特別法，民法雖有稍微看但不理解，猜出
來我是依然幾乎全錯，很慘，如果要放民法就不能放特別法，一來是你先輸法律系的，再
放特別法法緒根本只拿不到一半，所以特別法要看，一些數字題能記就記，法緒總則也要
看不能失分，目標至少對10題

英文 可憐的科大本身英文門檻就不高，連高中7000單的實力都沒，大概多益400初水準
，要放掉就看個人祖上有沒有積德，別無他法就是被單字，高中7000單或補習班的就是盡
量看，看得懂單字湊成句子至少猜的出答案，目標大概要對個8、9題吧。

三合一很多人說放棄吃老本，老實說我不認同，會這樣說分數也不差的通常學歷不錯，英
文本身程度不差，學歷高低老實說英文水平程度確實有差，一題就有平均0.2分，多對5題
總平均有多1分，這1分可能就有20個名次，除非你自認你是閱卷老師的蛔蟲，申論都能寫
爆高再拼人品吧。

題外話吐槽一下有諸位補習班老師數學算法，不時聽到選擇題你如果不會一題，別人對你
同一題，一來一往差了4分，真是匪夷所思，照他們的意思，我行政法行政學各錯個5題都
拿40分，其他人答對我錯的題目，哇，那它們選擇題都可以拿60分欸，這啥算法，你答錯
的就是輸人2分，不會再多好嗎

社會學

一科掰的好讓你打開差距的救命學科，會這樣說是個人經驗，這是你贏法律系的關鍵一科
，自從第一次裸考上陣完全不知道社會學理論也能拿56時，我深深覺得這科老師要的不是
背出來的理論。

先說我裸考時寫法，先看ptt爬文知道這科要舉例，我就每題題目問什麼就針對問題回答
，題目有問理論就只照這名詞國文自我翻譯延伸廢話，接著想有那些社會現象或新聞報導
有實際案例就寫出這個現象，印象107年頂大那題我舉了個博士生去賣雞排大賺錢的例子
，然後我會思考這個社會現象有沒有解決方法，天馬行空寫就對了，例如需要政府啥補助
、措施，人們該怎麼轉變模式或心態等，寫法則是文章式，不分點分段，有人說沒差，但
我文章的寫法拿的不算低，我這科ㄧ直用這方式寫了。

再來說我解題的思考流程，先前言寫題目丟的問題的成因，通常會是個社會現象，想這現
象的背景或成因，再來寫相關的理論內容及定義，這部分我是很少背，理解後用自己的話
寫出來，接著寫例子，最後想有沒有解決方案，想不出就寫帶來的後果或可能需要面對的
問題，其實個人認為舉例子是最重要的，

以108年的題目，我只有寫前言帶例子，因為加上要思考想例子跟時間問題，我幾乎是解
釋題目問的名詞定義我就接著寫例子，有的就沒寫結論。

舉例來說108年最後一題，題目給三個名詞，這時直接針對問題回答，一開始就寫名詞定
義，然後接著想例子，這題問為何趨於穩定我覺得應該是考結晶化，階級繼承寫政治家活
企業家都只世襲繼承等等階級固定，跨級流動障礙寫下級階層人員本身教育及資源不足往
中上階層本不易，而中上級階層人員也會製造社會壁壘，如醫師須醫學院、律師司法官考
試多項科目，產業區隔部分則寫各行業所需的技能知識本不同，跨越改門檻有限制如服務
業與科技業，又如科技產業裡可再分作業、研發等部門，皆須有相關技能學識，則容易造
成職業上結晶化。

另外書的部分，我有另外去圖書館看社會學與台灣社會這本，可以說很多題目根本幾乎從
這裡出，我指的需要答題的概念和素材要裡面自己抽取來用，不是題目有一模一樣，而這
本的小框裡名詞解釋還沒出過的我有另外記一下，其實這科是我花的時間最少的一科，考
前一個月也大概一個禮拜看一次，歷屆試題我也看過知道考哪個章節，因為我觀察下來不
會有一樣題目，考過的基本都刪放掉，然後自己抓還沒出過的章節，多看然後想有啥例子
。

最後，這科個人認為方法對，投資報酬率最高，主要是看自己會不會想例子套進相關理論
裡，但解釋名詞這招可能會不管用，我地特用自己話寫跟舉例分數很慘，重點就是申論題
型要讓閱卷知道你是會活用的，用現今社會現象解釋，白話也沒關係，解釋的通分數高，
就算舉例不好大概也跟只寫定義的分數一樣慘而已吧，所以我這科是沒啥在背定義的，老
師又不買單，背的那麼痛苦幹嘛，總而言之，就是多思考符合的例子，用寫故事方式前因
後果演變成這個現象寫出來就好了。

刑事訴訟法

說到這科，可以說是我花最多時間的一科，一開始讀只較著重強制處分跟證據，但107年
就算全這些章節，閱卷根本不知衝啥一樣分數很低，我是蠻認同法科閱卷上的可性度疑慮
，但不管怎樣爭點寫對還是會有分數的，法條要熟悉，不能不背，但我沒到一字不漏，要
能記關鍵字，然後題目如果是流程面的問題，先想好什麼正確流程然後寫上去在套題哪裡
錯誤，其他爭點類的題目就照老師的教學去記，一些學者見解就背些關鍵字，實務見解依
老師劃的重要句子去背，然後有大法官釋字是必看的，能看多熟就多熟，考出來直接寫上
去然後套題應該就有不錯分數，如果又剛好條文修正出來不得不背，也不用到一字不漏，
大方向要寫得出來，然後一樣照題目問的套題，以108年考的釋字題閱卷權主體為例，這
樣寫不會太低分。

總而言之，現在不能只讀強制處分跟證據就好，以108年題目連自訴都出來，每個章節的
流程要有架構，知道條文大概意思，遇到不確定是不是他要考的爭點，先把整個正確流程
寫出來，如自訴的禁止跟限制是啥，有關的都先寫上去，然後再套題，這種冷門章節不用
寫細，分數就不錯了，因為很多人都不會準備，我補習班老師是伊谷，但有網路上聽過紀
剛和跟朋友借他的課程聽幾片，真的比較適合新手打基礎，能快速建立架構，不會講的很
抽象又有關鍵字記憶。

行政學

一科很雜大總匯的一科，我讀陳真的架構，覺得比較有各時間流程依序瞭解，因為我不喜
歡跳來跳去感覺很沒架構，三大時期先搞懂主要主張，每個章節也同樣大致知道主張，然
後我就開始看選擇題，就是看題目直接看答案選項，不是正確答案的就思考哪裡錯誤，我
不是做題目，是直接看題目的解答，有做過程明跟陳真的題庫，但還是覺得陳真編排的較
好，財務行政的部分好像也越來越刁鑽，能記多少算多少吧，以108年選擇出的奇怪題目
，也不用太擔心，反正感覺超出範圍跟很活敘述的不像課本那樣的，就憑運氣吧，反正他
這樣出反而對沒啥準備的好，大家都在猜，以107年的選擇我分數也不高，但還是能上榜
，代表其他人也低，彼此不會差太多，專攻基本概念題，多看題目就好。

申論題我依然主張考過的就不會考，申論其實大膽放掉去年考過的章節，人事行政類也加
減看，沒在背啥標題，因為太多了而且考的機率低，有好記的口訣才會去背，題目寫法通
常是看這個題目是哪個章節，如三大時期之類，但其實三大時期我都沒在背內容，因為我
覺得老師沒那麼佛，我幾乎都掃還沒考過的章節且還沒出過的部分，考古題考過的我都不
去記，一樣要考一模一樣不可能，知道大概掰的出來就好，財稅行政有稍微看，寫法就是
先想題目是哪個章節，想得到這個現象的成因由來就寫成前言，內容依序想有何主張、優
點、缺點，分點分段寫，有想到現況符合的就一直舉例子，一直擴充寫，如這個現象跟帕
金森有關、鄰避情節等，或這個制度跟審議式民主啥有關之類，反正申論就是一直想有相
關的理論互相用，擴充版面就對了。

最後，申論照我這個寫法，冒的風險就是學者間或各理論的比較題會寫蠻差的吧，以108
年第一題的比較題我只知到一個學者啥行政國，就一直扯相關的優缺點，因為人名太多基
本上我也沒在名字，選擇也不會這樣考，所以我都只記主要大方向的主張，但他考這種沒
考過的比較題，我拿的分數低也是考上，一樣映證這樣題目就大家比人品，考不出太大差
異性，普遍低分就不用太擔心了，另一題我也是一直用現況去舉例，想不出啥理論，就一
直自己合理化自圓其說就好。

刑法

這科應該是大部分人可能覺得有趣但分數都給不高的一科吧，簡單說就是寫對爭點就高分
，寫不對他就會給你超低，我覺得各大補習班老師教的可能都大同小異，如果是新手一樣
可選紀剛打基礎，但聽朋友說堂數多，有些講的抽象，但整體是算容易吸收的，一樣記各
法益跟關鍵字，還有分則一定要多看幾次，重要條號可以背，其他覺得冷門的就一直重複
看法條有印象是哪個罪章，以108年考的4題，根本都考分則居多，考分則就是法條打上去
，直接套題目給的事實就好。

寫法就是有想到相關爭點就接續思考寫下來，除非你很確定這題考的爭點是啥，不然我都
盡量寫，依序思考，總則部分如構成要件該當性、因果關係、違法性、罪責，總則部分我
想大家按照三階段寫法，分數差異性不大，分則部分就是法條的熟悉，以108年考題為例
，分則我的寫法就是把可能相關的法條全寫上去，不對就打掉，重點是讓閱卷老師知道你
會這些條文，內容不用寫一模一樣，大致有記關鍵字就好，以108年第二題為例我寫189-2
條、190條、190-1條、191條，大致寫法條構成要件，套題目如果不符就不成罪，有的當
下我想不出條號我就寫依相關社會法益條文，直接想個罪名，所以法條最好背每條的罪名
，寫不出條號也沒關係，就像第4題電腦罪章，我的印象就是寫有關的電腦罪章，條號關
鍵字我就寫保護措施、刪除、破壞、製作程式啥的，好像還有寫到洩密相關，就是盡量去
連接條文，而這也只能多看題目，自然有些題目的敘述就會讓你串聯想到有可能符合的條
文，所以分則就是多看法條構成要件，寫法條套題就對了。

公務員法

這科由各別相關的法所集合而成，但要土法煉鋼就把各法條記熟然後套題，但我依然覺得
太花時間，取巧做法我就是抓出還沒考過的章節法，重複加深印象去看，重點是看保障法
、懲戒法，不知為啥任用法老師花那多時間講解幹嘛，考的機率極低，我幾乎都先去看每
個法所適用的人員，相關函釋可以去看，有的題目就是從那改編，以重要先熟悉程度，我
是以中立法、保障法、懲戒法、迴避法、財產申報、考績法等去看，中立法CP值很高，應
該都會出一題，不得不看，我是聽補習班啥麼新老師叫啥風的，版上推的阿北上進階班，
老實說阿北的語調跟上課方式真的讓我難以吸收，任用法也是講一堆，我是覺得幫助不大
，我連考銓厚厚的法典都沒在看，直接一直看條文加深印象。

寫法就是看題目敘述先去聯想出在哪個法，有的題目可能有考到2種法以上，如保障法跟
懲戒法就容易串聯，先看題目問的人的身分，然後打出這個法適用的人員，再來套題，另
外這科我也覺得半學理性質，可以寫些立法理由或這個法的重要性當前言，如中立法的目
的、保障法的立意是公法職務關係下的保障身分啥的，先想這個法保障或規範的目的、權
益，依序套題目看是不是符合規範意旨，剩下的就是法條的操作跟連接，同樣也可去找本
申論題目去看怎麼寫，法條操作大同小異，自己多點學理論述，應該分數也會不錯。

行政法

同樣是法科我不知為啥申論一直寫不高，我一樣先打出法條然後針對題目去套題，補習法
的解題跟所用條號跟我當時寫的一樣，我依然寫不高，或許是我涵攝不好？總之這科我申
論寫不高分，給不出實質的建議，反正重要性就行政處分為大宗，現在都要搭配訴訟法一
起寫救濟方式的感覺，一樣就買個題庫本熟悉一下爭點跟法條間的連接怎麼寫，我是看這
是一本系列，老師是上薯叔，好不好見仁見智吧，就是位蠻認真的老師，只準備選擇題應
該是夠，選擇題部分就是上完課然後一直刷題庫，重複看法條，有的會考很細，要看每一
項敘述，也不是全背，就是反覆看有個印象，考法條題時比較容易選出，訴願法跟訴訟法
有的蠻像可以互通，我也沒有全看，以高考來說每年的選擇題難度可能不一，但應該是至
少要拿40初才會比較保險吧。


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有個老師說：「人生尋找平靜，比尋找意義跟快樂更重要。意義跟快樂是人生的
調味料，卻不可能每天都出現。但平靜卻可以陪伴我們每一天。某一天我們遇到
了快樂，或是做了有意義的事，那很好。但是隔一天，這些東西沒有了有沒有關
係。人生不見得需要那麼多的快樂跟意義，但我們可以學會跟自己相處。」

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