讀書會篇
因為自己沒有補習，選擇組讀書會，準備期間成員從兩人、三人、五人、三人這樣子變動
著，而進行的方式也做過幾次變化，以下分享我覺得取得成效的部份。
一、按照類科，勤練選擇考古題：因為我們幾個人分別考政風、民政、教育行政，彼此類
科並不相同，所以就在共同科目的選擇題上加強討論，沒有共同的科目則是自行按照
進度寫考古題。至於共同科目，如憲法、法緒、行政法，大概去年一整年都是在加強
這個部份，92年後所有的考古題應該都做了有兩遍之多，而討論其中的疑難題目，也
慢慢的增加自己的實力，到今年高考時也才有餘力加強申論題。至於非共同科的選擇
題，也是按照每週一至二回（大約50到100題）的進度練習，短時間看起來沒什麼，
時間一拉長，30週就是3000題的量了，不可謂不足。
二、申論題：大約是從今年初才花較多心血在申論題的練習上，我覺得要考高考，申論題
一定要練，而且要練非常多，因為高考考題大部分不會太艱澀，甚至考古題重複出題
的科目也多，例如公務員法基本上就是考古題為主，其他如刑法、刑訴也不會考太偏
的考點，所以勤練考古題是一定要做的。而我們讀書會針對考古題，是一週寫六題，
就六科有申論題的科目各寫一題，一題寫30分鐘，這樣就是三個小時。現在想起來還
是覺得練習不夠，效率也不夠好，最近聽到高晉老師說的方法可能會更有效率。他說
一題就是15分鐘，審題5分鐘、擬答大綱5分鐘，最後5分鐘對答案，而不用真的花30
到45分鐘寫一題，這樣應該會更有效率。
三、讀書會組成與維持：除了有人考上當然會退出之外，讀書會難免會遇到一些問題，例
如進度、時間安排，甚至討論題目有時候火氣來了，也有可能會吵架。但我想只要大
家抱持著互相尊重的態度，不要瞧不起人也不要瞧不起自己，先想為別人付出而非只
想到要從讀書會獲得什麼幫助，這樣別人自然也會樂於提供協助，也才能夠維繫持續
有效的運作。
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因為自己沒有補習，選擇組讀書會，準備期間成員從兩人、三人、五人、三人這樣子變動
著，而進行的方式也做過幾次變化，以下分享我覺得取得成效的部份。
一、按照類科，勤練選擇考古題：因為我們幾個人分別考政風、民政、教育行政，彼此類
科並不相同，所以就在共同科目的選擇題上加強討論，沒有共同的科目則是自行按照
進度寫考古題。至於共同科目，如憲法、法緒、行政法，大概去年一整年都是在加強
這個部份，92年後所有的考古題應該都做了有兩遍之多，而討論其中的疑難題目，也
慢慢的增加自己的實力，到今年高考時也才有餘力加強申論題。至於非共同科的選擇
題，也是按照每週一至二回（大約50到100題）的進度練習，短時間看起來沒什麼，
時間一拉長，30週就是3000題的量了，不可謂不足。
二、申論題：大約是從今年初才花較多心血在申論題的練習上，我覺得要考高考，申論題
一定要練，而且要練非常多，因為高考考題大部分不會太艱澀，甚至考古題重複出題
的科目也多，例如公務員法基本上就是考古題為主，其他如刑法、刑訴也不會考太偏
的考點，所以勤練考古題是一定要做的。而我們讀書會針對考古題，是一週寫六題，
就六科有申論題的科目各寫一題，一題寫30分鐘，這樣就是三個小時。現在想起來還
是覺得練習不夠，效率也不夠好，最近聽到高晉老師說的方法可能會更有效率。他說
一題就是15分鐘，審題5分鐘、擬答大綱5分鐘，最後5分鐘對答案，而不用真的花30
到45分鐘寫一題，這樣應該會更有效率。
三、讀書會組成與維持：除了有人考上當然會退出之外，讀書會難免會遇到一些問題，例
如進度、時間安排，甚至討論題目有時候火氣來了，也有可能會吵架。但我想只要大
家抱持著互相尊重的態度，不要瞧不起人也不要瞧不起自己，先想為別人付出而非只
想到要從讀書會獲得什麼幫助，這樣別人自然也會樂於提供協助，也才能夠維繫持續
有效的運作。
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