出國念博士?或是留在國內工作呢? - 老師

※ 引述《francenana (nana)》之銘言：
: 大家好，麻煩前輩提供寶貴經驗與判斷...
: 我和男朋友都將近30歲了，我的工作穩定、已做好成家的準備
: 男友是個很有能力、懷有理想夢想的人，但還在追夢當中。
: 他念的是國內名校的醫學工程研究所，
: 對研究的領域深感興趣、計畫出國深造，且一直在準備
: 無奈經濟不寬裕，只能一直申請教育部公費留考、或其他獎學金...
: 碩士畢業後留在學校當研究助理，為的也是準備出國。
: 目前他辭職專心在家準備各種英語考試(也沒錢補習靠自修)
: 我非常想支持他、鼓勵他，也相信他一定會成功的
: 但我也會憂心......
: 身為女朋友的我，
: 是不是該適時地點醒他的「過度執著」?
: 況且，我也有我的人生規劃，與他相背離又該如何是好?
: 我想請教的是:
: 1.醫學工程出國念博士，有其必要性嗎?
: 且是在如此困難的環境(都沒錢)，一唸唸個5-10年，
: 寶貴的青春如此投擲，真的值得嗎?
: 我比較實際，我只想知道在醫工領域裡，國外留學有無優勢?
: 2.醫學工程在台灣的就業市場又是如何呢?
: 3.(這個問題應該po在love版)
: 我很愛他他也愛我，我們都不願意分手，
: 他說，他出國，希望我也能跟著去而不要遠距離。
: 但是我若隨他出國，我在台灣的好不容易考來的穩定工作，又該怎麼辦?
: 我不希望我的現狀侷限到他的夢想，因此從不說得很明，
: 事實上，我出國也ok，只是......
: 想要跟他出國，就一定得先結婚(我是觀念保守的老派人士)
: 但......
: 他，有太多太多的變數了！
: 對於一個連工作、未來都不確定的男人，
: 儘管我再愛他，也無法答應他的求婚吧~
: 我的人生出現重大的難題，
: 面對愛情、人生方向的衝突......
: 他的人生也出現重大難題，
: 面對理想、殘酷現實的拉鋸......
: 他很勇敢仍然向前走著，對他來說時間不是問題
: 我卻很俗辣我害怕了，對我來說，時間是不能被蹉跎的...
: 請問，我該怎麼辦?

人在世界上除了追逐理想之外，還有一項需要考慮的，
那就是──責任。

對於妳跟男朋友的未來，我們是衷心的祝福，但願妳倆有情人終成眷屬。
可是，在理性思考之下，認為妳們的未來路並不好走；
甚至，可能會崎嶇難行。分析如下︰

1.男友將近30歲了，仍然一直在申請教育部公費留考、或其他獎學金，
　而一直都沒有結果。我們當然不能夠否認妳的男友是個很有能力的人，
　問題是有能力的人需要那麼多年還出不去？我大學班上同學有兩個到
　美國University of Texas At Austin拿PhD學位，家境也只是小康。
　另一個到Purdue University拿PhD學位，家境貧困，甚至還從獎學金
　中提撥一部分的錢寄回台灣老家。

　窮人家更需要努力來翻身，不知道妳男友是運氣不好，屢戰屢敗、
　還是能力並沒有想像的那麼好、還是努力度並沒有應有的那麼多；
　無論如何，出不去是事實，年齡逐漸增長也是事實，
　目前看不到未來也是事實。

2.原po目前已是正式的老師，如果要跟男友到美國去逐夢，
　勢必要放棄目前的工作；那麼，小倆口一定要非常恩愛，不能大吵架；
　因為如果吵架的話，妳實在沒有多大的退路，要嘛在美國當一個委曲的小女人，
　要嘛回台灣再考教甄，而教甄沒上就──窘了。
　另外，唸博班是很累的，很多人唸博班唸到身體出狀況，情緒也不好，
　比較容易引起爭執。

　當然妳可能有辦法溫良恭儉讓，讓不利的狀況不會出現；
　但是，誰知道呢？
　犧牲妳自己的穩定工作，如果可以幫助男友鴻圖大展，那可能還有一些價值。
　問題是，有嗎？　

3.妳相信男友他一定會成功。首先，妳必須先想清楚，甚麼是成功？
　申請到PhD可以去唸，算成功嗎？
　PhD唸畢業，拿到學位，算成功嗎？
　畢業後，回台灣找到國立大學的助理教授職，算成功嗎？找的到嗎？
　國立沒有找私立，算成功嗎？找的到嗎？
　還是可以留在美國工作就算成功？
　還是......

4.妳和男友都將近30歲了，如果能拿到經濟支助，唸完博班大概也35歲了。
　甚麼時候結婚，甚麼時候生小孩，要先規劃一下。
　如果要在35歲以後才生小孩，那可是高齡產婦；
　如果要在唸博班時生小孩，唸的人可是蠟燭兩頭燒，累喔。

5.人生有很多無奈。有些人的理想可以得到他人的協助而完成；
　有些人的理想就在現實的考量下無疾而終；有些人甚至不敢有理想，
　只為了增加家人的生計需要。

　近30歲，還在逐美國的留學夢。
　如果只是單身一個人，那麼就考慮自己一個人即可；
　只是單純的個人選擇，因此沒有對與錯的問題。
　但是，如果有考慮到結婚的可能，那就要思索責任心的存在。

　有些人在35歲時就已經工作穩定、婚姻穩定、小孩慢慢成長。
　而妳男友在約35歲時才要進入職場，之前除了在學校當研究助理外，
　也沒有甚麼其他的工作經驗，要到業界去恐怕不是很容易。

　而要到台灣的學界教書，以95年教育統計資料顯示

　96學年的國一新生人數為316,876人
97學年的國一新生人數為317,383人
98學年的國一新生人數為312,662人
99學年的國一新生人數為286,666人
100學年的國一新生人數為269,508人
101學年的國一新生人數為285,267人
102學年的國一新生人數為275,445人
103學年的國一新生人數為242,061人
104學年的國一新生人數為229,327人
105學年的國一新生人數為214,625人

　國一新生加六年就是大一新生，如果妳男友在98學年去美國唸博班，
　唸畢業時大概大一的新生人數已經破30萬人，或接近要破30萬人；
　那時候在大學任職的老師，有可能會因為學校的退場(就是倒閉啦)、
　或科系的停招，而面臨失業的窘境，並且外在環境一年比一年嚴苛。
　現職教師都有可能要退場了，想要進入大學任教，恐怕會越來越困難。
　
　事實上，現在想要到大學教書，如果本身不是很會做研究，
　有辦法到國立大學任教，或者到蠻前面的私立大學任教，
　我都不認為是很好的選擇；因為，中年失業的危機不可忽視。
　如果幾年後、或者十幾年後，當自己面臨失業危機時，
　多年的教學及研究經驗、中年，要想踏入非學術的職場，談何容易？
　那時候，面對曾經讓自己驕傲的博士學位證書，豈不噓唏，
　豈不拔劍四顧心茫然。

所以，個人認為，除非妳要不計一切、放手一搏；
否則的話，好不容易擁有的正式教師職業，不要輕言放棄。
甚麼山盟海誓、海枯石爛，甚麼不在乎天長地久、只在乎曾經擁有；
那些都不是妳這個年紀還在幻想的事。
妳如果沒有職業，五年後，有點老了，而老公正要衝刺事業；
如果那時候是純家庭主婦，逐漸年老珠黃，那要不被埋怨才怪。

另外，或許我大膽的推斷，從現在到退休，
妳賺的總薪資，可能會比妳男友賺的總薪資來的多。
當然，人的存在，不是以賺多少錢來評斷的；
只是，犧牲妳的穩定正式教職，換來雖然信心滿滿，
但卻不知道未來如何的未來成功假想式，就要斟酌一番了。
　


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風過竹不留聲 雁去潭不留影
雪未央 終必掩埋所有走過的痕跡

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