刑法教唆問題 - 考試

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By Harry
at 2017-06-26T21:33

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請問教唆犯的被教唆者的客體錯誤中
有一說為個化理論，視教唆者是否有將特定被害人的任務交待: 有交待，依客體錯誤處理;無交待，依打擊錯誤處理。
為什麼阿??
如果明明有交待，代表我已經清楚說要殺誰了，但他殺錯了，就是重大犯罪歷程偏離，應該要用打擊錯誤處理呀？
為什麼我想的是相反的，思考哪裡錯了嗎？謝謝!!

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Tags: 考試

All Comments

Gary avatar
By Gary
at 2017-06-27T00:37
個化任務是指是否讓被教唆者自行判斷客體
Ophelia avatar
By Ophelia
at 2017-06-29T20:18
應該說有指明特定人物形體跟僅告知名字的差別
Genevieve avatar
By Genevieve
at 2017-07-03T10:58
重點在是否教唆者對於錯誤是否有預見性
Ina avatar
By Ina
at 2017-07-08T00:12
因為，在溝通時教唆者可能會意識到被教唆者認錯對象
George avatar
By George
at 2017-07-11T14:50
但，卻不放棄教唆行為
John avatar
By John
at 2017-07-14T06:35
如此，教唆者對於客體錯誤之行為客體有間接故意
Kyle avatar
By Kyle
at 2017-07-14T14:24
反之，對於被害客體至多僅有預見可能性
Genevieve avatar
By Genevieve
at 2017-07-16T19:18
對不起！本行以上的內容有誤(本人部份)，請勿參考！
Ingrid avatar
By Ingrid
at 2017-07-21T07:50
剛剛查了林鈺雄老師的文章，節入如下：
Agnes avatar
By Agnes
at 2017-07-21T17:54
個化理論，為解釋教唆犯、間接正犯的故意對應要求。
關鑑在於，教唆人是否把「將被害人特定」的任務交給教
Xanthe avatar
By Xanthe
at 2017-07-22T06:47
唆人：
肯定，那麼犯罪實行當時被教唆人因選擇被害客體產生的
錯誤，依照依般生活經驗，通常也在被教唆人預見的範圍
Robert avatar
By Robert
at 2017-07-26T04:33
雖然老師原文用預見可能性，但，我覺得應該是預見性
Zanna avatar
By Zanna
at 2017-07-27T18:03
因為，這樣才能對應到法條的間接故意的語法。
Ida avatar
By Ida
at 2017-08-01T06:36
結論：其實是你記錯了。如果有交代(即特定被害人)
Valerie avatar
By Valerie
at 2017-08-04T10:07
以打擊錯誤處理；沒有交代→客體錯誤。
Odelette avatar
By Odelette
at 2017-08-09T00:24
謝謝你們 我想重點就是在預見可能性吧
Necoo avatar
By Necoo
at 2017-08-12T01:19
目標特徵化，代表不會認錯，既然認錯，就是明知而有錯
Sarah avatar
By Sarah
at 2017-08-15T17:31
自然是打擊錯誤，反之，沒有明確告知，代表客體不確定
誤認為他人，自然是客體錯誤
Joseph avatar
By Joseph
at 2017-08-16T21:12
可是書是寫有交代，依客體錯誤處理，負教唆既遂責任

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Damian avatar
By Damian
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