台灣的教育只能教出庸才？ - 老師

台灣填鴨教育以及以考試為主的學習模式前面幾位先進都有討論到了，結果就是讓學生變
得像考試的機器、不會自主思考 think out of the box，我想討論的是造成這樣情況的
原因，以我的淺見，原因源自於社會單一化的主流價值，整個社會壟罩著萬般皆下品唯有
讀書高的想法，這本來也沒甚麼錯，多讀書本來就會提升自己的見識、培養自己的邏輯能
力，不幸的是唯有讀書高的主流想法加上以考試為主的升學方式，這才是整個教育體制悲
慘的原因，為甚麼我說這悲慘呢?

大家想想看以前在念國高中的一天，一早去去學校早自習，之後連上八節課，再接晚自習
或是去補習班繼續聽著教科書的內容，過著不知道自己再幹麻的人生，只為獲得好大學的
門票，期望好學歷能換來好的工作。這就是大部分人的求學過程，但你就會聽到很多高階
主管或是老闆再抱怨很難找到好人才，求學的過程無法銜接職場...等等，大家有沒有想
過之所以學生無法無縫接軌職場的原因就是我們只會考試，但在工作上沒人會發給你試卷
請你寫出正確解答，更不會有人拿選擇題給你做答。

我們在學校里的教學方式根本跟現實社會是脫鉤的，大量使用教科書快速傳授知識是為了
因應19世紀產量大幅提升所造成的人才短缺，我們從十九世紀到現在教學的方式沒甚麼改
善，單向的教學方式讓學生們變成只知道背誦的機器，從沒想過為甚麼這種模式也讓我們
無法訓練自己的溝通能力及邏輯思考能力，這兩種能力也正是我們在工作上非常需要的。

所以我認為改變教學的方式是必需的，最近很多有遠見的教育者提倡
翻轉教育，就是企圖改變這僵化的教育體制的第一步，當愈來愈多人(父母、老師)知道並
且認同這個概念後，推行教改才能夠成功。當我們不再以考試為主流價值，學生們也更能
提早開始探索自己、了解自己思考未來的方向。

另外有先進提到產業的問題，由於我只是剛進職場的菜鳥，就不提了!

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