宋文老師的課 - 考試
By Steve
at 2014-03-27T11:11
at 2014-03-27T11:11
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※ 引述《bookshop (哈)》之銘言:
: 老師常在上課講些五四三,
: 你聽的津津有味,
看起來說的不是宋文老師
但是看到你在上一篇的推文
應該就是指宋老師
宋老師上課講的時事及世事 一點都不五四三!!
: 卻不知你的姓名在榜單上漸漸模糊,
: 我當年一遇到老師上課大肆高談闊論,
: 起手式就是整理筆記,
這裡應該不是指宋老師
: 而且這讓我很反感,我不是付錢來聽政論節目。
: 考生非常需要專心,服貿過了還是退了,
: 關你啥事?榜單上若沒有你名字,
: 老師是會安慰你還是退費給你?
: 國考補習班老師竟然要你們關心世事,
可惜 要考行政學的類科 多少都要去瞭解
如果今天是技術類科的老師
例如:電子學老師或醫用微生物及免疫學老師講服貿
這有可能才叫五四三 才可能叫高談闊論
: 你們還大推...
: 年輕人嫩就是嫩
我是很推 感謝你稱讚一位年過四十的人是年輕人
人的思考分三個階段
1.見山是山,見水是水 2.見山不是山 見水不是水 3.見山仍是山 見水仍是水
你只是在處於第二階段而以 跟年齡沒有關係
那能依我的年紀能說你年輕人嫩嗎?
不能 這不客觀
而且 學習沒有什麼好擺老的 聞道有先後
: 關心世事唯一有益國考,是拿它來練習申論,
: 正反都要論述,理論面和法規面都要顧及,
: 真的要寫服貿,也得先參考經濟部網站,
: 還要找出各國經貿協定的簽署概況,
: 老師有帶你們做一遍嗎?還是你們自己練習了?
: 都沒有的話,請問,你們到底所為何來!
為了考試而來 在此同時
若是也能為了日後從事這方面工作做一些省思及瞭解
不是也很好嗎?
老師能把一個看似死板的科目
利用時事、世事講到讓學生感到興趣
這對考試來說 是事半功備的
我學習行政學的經驗
陳真老師及宋文老師的完整課程我都上過
先上陳真老師的課 後上宋文老師的課
陳真老師的課 幫我建構行政學的基礎
宋文老師的課 讓我對行政學感興趣且看到全貌
二位老師的課程 對我學習行政學來說都有其效益
就像是吃水餃 吃了十個水餃飽了
不能說是第十個的功勞 而去抹殺前面九個的效益
就我個人的學習經驗來說 兩位老師都很重要
題外話
如果有同樣學習經驗的板友可能會有相同的看法
陳真老師的教學 見樹→利於選擇題型
宋文老師的教學 見林→利於申論題型
--
: 老師常在上課講些五四三,
: 你聽的津津有味,
看起來說的不是宋文老師
但是看到你在上一篇的推文
應該就是指宋老師
宋老師上課講的時事及世事 一點都不五四三!!
: 卻不知你的姓名在榜單上漸漸模糊,
: 我當年一遇到老師上課大肆高談闊論,
: 起手式就是整理筆記,
這裡應該不是指宋老師
: 而且這讓我很反感,我不是付錢來聽政論節目。
: 考生非常需要專心,服貿過了還是退了,
: 關你啥事?榜單上若沒有你名字,
: 老師是會安慰你還是退費給你?
: 國考補習班老師竟然要你們關心世事,
可惜 要考行政學的類科 多少都要去瞭解
如果今天是技術類科的老師
例如:電子學老師或醫用微生物及免疫學老師講服貿
這有可能才叫五四三 才可能叫高談闊論
: 你們還大推...
: 年輕人嫩就是嫩
我是很推 感謝你稱讚一位年過四十的人是年輕人
人的思考分三個階段
1.見山是山,見水是水 2.見山不是山 見水不是水 3.見山仍是山 見水仍是水
你只是在處於第二階段而以 跟年齡沒有關係
那能依我的年紀能說你年輕人嫩嗎?
不能 這不客觀
而且 學習沒有什麼好擺老的 聞道有先後
: 關心世事唯一有益國考,是拿它來練習申論,
: 正反都要論述,理論面和法規面都要顧及,
: 真的要寫服貿,也得先參考經濟部網站,
: 還要找出各國經貿協定的簽署概況,
: 老師有帶你們做一遍嗎?還是你們自己練習了?
: 都沒有的話,請問,你們到底所為何來!
為了考試而來 在此同時
若是也能為了日後從事這方面工作做一些省思及瞭解
不是也很好嗎?
老師能把一個看似死板的科目
利用時事、世事講到讓學生感到興趣
這對考試來說 是事半功備的
我學習行政學的經驗
陳真老師及宋文老師的完整課程我都上過
先上陳真老師的課 後上宋文老師的課
陳真老師的課 幫我建構行政學的基礎
宋文老師的課 讓我對行政學感興趣且看到全貌
二位老師的課程 對我學習行政學來說都有其效益
就像是吃水餃 吃了十個水餃飽了
不能說是第十個的功勞 而去抹殺前面九個的效益
就我個人的學習經驗來說 兩位老師都很重要
題外話
如果有同樣學習經驗的板友可能會有相同的看法
陳真老師的教學 見樹→利於選擇題型
宋文老師的教學 見林→利於申論題型
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at 2014-03-28T03:58
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