新鮮人自傳求批閱 - 面試

※ 引述《dodoyaya (DODO)》之銘言：
: 最近要去面試一份 會計人員 正職工作 現場提供自傳 (限500字)
: 請版上大大 給點建議 謝謝
: 我是xxx，畢業於x大xx系，但對會計系所開的課程較感興趣(例如初級會計學)，為
: 了精進專業知識，目前於x大會計所就讀，並已通過台灣會計師考試六門學科; 資料處理
: 能力方面，亦曾修習學校開設的電腦研習課程，如Word、Excel; 並不斷精進自身的英文
: 能力，於去年TOEIC測驗中獲得880分。

1.「但對會計系所開的課程較感興趣」:請把「但」改成「因為」，加一個「就學期間內」，此句還可以再減短點（這算小建議，可改可不改）
2.「亦曾修習學校開設的電腦研習課程，如Word、Excel」：但是word跟excel算很基礎的軟體，我不鼓勵你用舉例的方式預告。

你說的電腦研習課程，是屬於MOCC(中華民國電腦教育發展協會)認證課程？一般大專院校都是以此名義開辦的，但我不知道你學校是不是，是的話～也許用這樣的頭銜去寫會比較好，不是就不要寫了。
後面舉例就不用在加上去，面試官看到你自傳，想問認證內容再回答他。

: 基於對初級會計學的熱愛以及熱於分享的個性，於去年九月開始擔任該門學科的教學助
: 理，從指導理解速度較慢的學生中，培養了耐心，並試著從學生提的問題聽出其盲點，
: 增進指導的效率。

1.「基於對初級會計學的熱愛以及熱於分享的個性」：「樂」於分享
2.「從指導理解速度較慢的學生中，培養了耐心」:「理解速度較慢」請改成「理解程度不夠熟稔」，此句也建議改成：對課程理解度不熟稔的同學們，需要更多的耐心去引導
因為只講耐心很攏統，把它當收穫寫會被了解得很模糊，所以在陳述上，最好用客觀方式描述，會比較好。
3.可以的話，也可以把「教學相長」放進此段，說明自己對會計的學習能更順手。

: 出於對音樂的喜好，三年前組了樂團，擔任吉他手兼任團長，除了音樂知識，更從中學
: 習到如何有效率地經營一個團體，例如: 要求團員在每次練習後，記錄下對於彼此的建
: 議，並於下次練習時檢視問題的改善程度，以改善練團品質與效率。

樂團部分不用獨立出來寫，如果你真的想寫，可以放在下一段在音樂教室任職，後面一句話簡單說明即可
（就是不用講到自己從樂團中學到什麼，純粹講興趣，可以把音樂教室部分作因果連結）

不過我不建議你寫，因為你應徵的是會計工作。
（如果你新公司尾牙辦得不錯，把樂團經歷寫上去，說不定是有紅的機會啦ＸＤ）

: 碩一下曾於音樂教室擔任櫃檯人員，除了學習到如何依照事情不同緊急程度，安排處理
: 順序，例如: 晚上有課程，即先整理環境，再打電話提醒學生上課。並使我學習到如何
: 處理棘手的問題，例如用適當的字眼、語氣催討學費，又不失和氣。

1.「碩一下」請去掉。
2.「除了學習到如何依照事情不同緊急程度，安排處理順序，例如: 晚上有課程，即先整理環境，再打電話提醒學生上課。」

這一段排序不太對，建議你把你經歷過的部分先提出來，培養到的專業放後面。
應該改成「除了從...(你的工作經歷)，使我了解...(專業技能、職涯特質)的重要」

3.「依照事情不同緊急程度」、「安排處理順序」：請改成「權衡輕重」、「做妥善的規劃」
4.「晚上有課程，即先整理環境，再打電話提醒學生上課。」「用適當的字眼、語氣催討學費，又不失和氣。」

你發現了嗎...兩句舉例，幾乎沒有解釋你學習到的東西！

前者就是介紹你的例行工作，看不出這哪裡緊急；後者的棘手也很模糊（還有自傳盡可能不要寫棘手，困難～因為這樣面試的時候很容易被追問，如果你要寫，就要解釋你後來怎麼克服，為什麼你會覺得棘手）。

呃...(其實我也想不到你能學到什麼)，但沒關係！如果你對自己經歷很難掰得出專業來，我建議你可以看一看專業的「人力銀行」。

從104、1111~去參考你公司或是其他音樂教學機構「櫃檯」的職缺介紹跟要求，這對你寫自傳很有幫助的。
畢竟開職缺的都是業界的人士，都知道自己要的是什麼樣的人。

或是爬板上一些跟你職業類型相關版友的心得分享，這都很受用，你就可以知道你可以寫出哪些，然後學到什麼東西。

以上方法，都是寫自傳多少要做的功課啊！

(小弟也建議版友需要寫自傳的時候，可以先看人力銀行裡相關產業跟職缺介紹，無論自己想應徵的工作職缺或是經歷，多少可以參考...。)

: 身為社會新鮮人，我會以積極的態度面對這份工作，期盼在校所學對工作能有所助益。
: 希望能夠給我一個機會，讓我抱持熱情，發揮所長為團隊效力。

你是「社會新鮮人」嗎?不是擔任過音樂教室的櫃檯工作?社會新鮮人，不是指在應徵產業沒有經驗的人唷~是指畢業後就要面臨求職（正職）的族群。

當你這麼寫，錄取公司會給接近新鮮人的待遇(如果這是事實，就寫；不是的話，建議你想清楚)


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