林業技術高考上榜心得 - 考試

有同學先貼了（雖然不認識）
那就借用一下標題吧 XD


高考分數
100年 99年 98年 97年 96年
國文 59 54 缺考 53 53
樹木學 64 47 44 51
法學知識與英文 62 56 46 62
林政學 85 48 29 25
森林生態學 44 62 56 29
育林學 53 55 61 48
森林經營學 40 66 45 58
林產學 52 24 24 20

總成績 57.17 51.27 44.43 42.30
錄取標準 55.03 57.37 54.63 53.57
排名 14 74


普考分數
100年 99年 98年 97年 96年
國文 67 52 56 56 55
林產學 64 29 44 29 21
森林生態學 59 67 62 67 41
法學知識與英文 78 58 58 68 76
育林學 34 56 57 51 44
森林經營學 58 60 70 54 50

總成績 60 53.67 57.83 54.17 49.50
錄取標準 62.17 63.33 64.50 58.33 54.33
排名 39 121 124 66


從91年進入森林學系，94年投入國考的行列，96年大學畢業，98年碩士畢業，一直到百年
上榜，算是國考常客了，從高普考試、地方政府特考、專技高考、初等考試、鐵路特考都
沒放過，前後經歷了七年的考試，落榜次數已經可以用十位數來計算了（笑），希望這一
篇小文章能給投考林業技術的先進晚輩們一點參考。


考科部分

一、國文

　　先寫選擇畫卡，再寫公文，最後寫作文，手寫卷可以先「二、公文」寫完後再寫「一
、作文」。

選擇10題，只能平日增加自己的國學常識才能夠應付。

公文有其格式，直接套用就行了，坊間參考書多看幾篇就知道了，題目會給足夠的題
示作答，另外「辦法」就要多發揮創意了。

作文我習慣分成四段來寫，多用些名言錦句、成語準沒錯。


二、法學知識與英文

法學知識的部份從94年有一搭沒一搭的去補習班（大○海）補帶，陳傑老師跟許杉老
師的我都有上過，今年是總算看完許杉老師一個循環的法學緒論，兩位老師上課都各
有特色，有時間的話，兩位的課都去聽不會吃到虧。

英文完全是放棄狀態，就別說了。（笑）


三、林產學

參考書目：林產學(上)

這一科是我大學裡唯一沒有選修的考試科目，只能靠自修課本來應付，每年的考試大
概也是以這一科為最低分。

課本也有缺少的地方，就是沒有製漿、木材改良、以及膠合這三部分，這一些我是靠
考古題以及上榜同學所傳下來的筆記來補齊。


四、森林生態學（包括保育）

參考書目：森林植物生態學

森林生態學大部分的題目都出自《森林植物生態學》，只要整本精讀就沒有難題。
保育的部分要多看林務局網站中，關於保育的網頁，以及平常要多注意保育議題。


五、育林學

參考書目：1.理論育林學(上)(下)
2.應用育林學(上)(中)(下)
3.育林手冊
4.育林實務手冊

育林學的教科書內容不斷推陳出新，所以有新書問世時最好能弄一本在身邊，但是舊
書所提及的觀點也有可能再度出現於考題中。


六、森林經營學

參考書目：1.森林經理學(台大周老師)
2.森林經理學(中興劉老師)
3.森林資源經營學(廖老師)
4.森林經營學(屏科陳老師上課講義)

森林經營學的內容可以橫跨全部學科（除了林產學外），所以除了經營學課本的內容
之外，其它的學科也要熟讀才行，在答題時可以交叉引用進來。

特別是我碩士班是讀經濟學，所以有時候會使用經濟學的角度來作答。


七、樹木學

參考書目：1.台灣樹木誌
2.臺灣樹木圖誌(一)(二)(三)

樹木學的內容龐雜，但是研究考古題可以發現考題內容重複性高，所以要抓到重點。
其中最容易看出來的就是必背的樹種學名、科名，以及部分科的檢索表。至於總論的
部分以及形態的名詞解釋更是不能漏掉。


八、林政學

參考書目：1.林政學
2.林業政策與林業行政
3.95年林業法規彙編

舊書與新書的內容差異不大，但是考試內容大都以能夠條例作答為主。另外碰到歷史
或政策的內容，也是多以國民政府來台後的部分比較重要。

法規的部分要看出題老師的風格，有時候會考很多法規內容，但有時候一題都沒有，
所以要不要賭一把也是有風險。但是多讀的部分可以用在回答相關的考題中。

九、其它

參考書目：1.林業試驗所網站 http://www.tfri.gov.tw
2.林務局網站 http://www.forest.gov.tw
3.賴昆芳網站 http://www.laikf.idv.tw/book.htm
3.台灣林業科學
4.林業研究專訊
5.台灣林業期刊


讀書部分

一、課本內容

從頭念到尾再從尾念到頭，或是從中間插進去讀，都沒關係，只要能夠讀懂就行。

二、考古題

考古題很重要，可以知道出題的趨勢為何。亦可藉由多做考古題來知道自己能夠寫出
多少東西，但是我的作法是將手邊的資料都填入考古題中再來慢慢讀，考試的時候也
不會想要全部都寫，主要還是要記起來關鍵字是什麼。

三、讀書時間

如果時間很長的話，切割讀書時間，如果每天有三小時可以讀書的話，分成兩個一個
半小時來讀兩科，這樣子至少三天可以六科都碰到，一週可以讀兩遍相同的科目。如
果有六小時就更棒了，以兩小時為一個單位，一天能讀三科，一週就可以讀三遍。

那還有一天當然就是放假出去玩了，準備考試期間我的書沒有少看到，休閒活動也沒
有少。

另外要感謝世新大學圖書館24小時的開放，讓我想讀書的時候就可以讀書。:D


最後，機會是留給準備好的人，準備好了才有上榜的可能性，一起加油吧！

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