用魔擦筆作答 - 考試

※ 引述《Scansnap (1234)》之銘言：
: 原文吃光光
: 我聽過太多閱卷老師說過
: 一份10元很廉價 所以重點是不要浪費他/她寶貴時間
: 根本不會因為字醜或畫線而扣分 您要字漂亮又乾淨才會加分
: 所以只要您不牽電線 讓她/他要找來找去就好
: 所以大範圍就打個叉叉就好 他/她根本沒時間去看那裏面的字
: 幾個字用立可帶沒太大差別吧 何必要冒險
: 認真的說 要怎麼樣凸顯重點減少修改才是王道吧
: 法律的國考 重點在審題 把答題架構先用簡單的代號列出
: 然後讓老師看到這些爭點和重點 如果錯了就畫個大叉叉
: 而且法律的國考還有時間維持乾淨 我也是百思不解

每年都有人討論磨擦筆.....

不過真的會討論這個不是沒有理由
小第我覺得為什麼會一直會有人討論這個問題
無非就是因為一個最大的原因

"到底老師看到我的卷子上一直出現立可帶會有什麼感想?"

所以這個問題應該要回到這個點上來~


就單就法律這科而言(其他科我不瞭)
老實說，確實有老師真的不喜歡看到人家東補丁一塊一補丁一塊立可帶~~~
以前上課，有民事法老師(是典委，出債法)說過，
他其實真的不是很喜歡看到學生一直在寫答案的時候一直用立可帶
(立可白準用，不過現在比較少看到有人用立可白)
如果是他改的卷，一題25分，
(先用舊制算，新制現在老師怎麼給分我後來畢業就沒問了)
如果你破題開頭第一行就出現立可帶塗改痕跡，
分數馬上比人家少1-2分
如果破題開頭第一行就馬上出現一整條~~的立可帶
分數馬上比人家少2-4不等
(老師說有人破題一開頭三行都是立可帶的大有人在，分數就不太漂亮了...)

之所以一開始就看到立可帶就開始標分下修
是因為老師會覺得是答題學生思慮不周，根本沒有詳加思考就在下筆
才會造成整大塊都要修改的狀況!
所以這種學生的思慮太過不週詳，所以分數都不會說高到哪邊去~~~
至於那種一格兩格的老師就說算了~~
不過他會喜歡看到乾淨版面的是真的
因為老師覺得這樣的答題學生才是真的有把每一句話的細節都考慮過
思慮穩妥才會字字珠璣、字字斟酌
(至於答題方向對不對是另外一個問題)
那版面乾淨到底有沒有加分效果?老師只有回我們說還要看內容才可以決定...

但是從老師的話中就可以知道至少分數是從老師心中的均標開始起跳
至少不會一開始分數就一直往下修....

這種老師我們老師不是第一個~~
如果有去某補習班上過公、證的，
上課時老師也會說某商事法老師也對立可帶的見解
(應該會說這個老師曾經把學生答題的立可帶整條摳起來的小故事)
還為了立可帶的事情寫了一篇文章
上這堂課的應該講義後面都會拿到這篇文章的摘要重點~~

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小弟的重點是
為什麼要一直討論魔擦筆？
到底是為了要真的追求極致整體版面的好看??
還是為了要掩蓋可能會一直改答案的痕跡???


如果答案是第一種
那到底有沒有必要去追求極致版面好看去冒這種答案有可能會消失的風險??

那如果是第二種...
好像在考前多讀點書
或者多寫題目練習應該可以避免一直一直須要在考試卷上改大段痕跡的問題

畢竟老師說過，改一兩個字的那種，筆誤人之常情難免
縱使整個版面整齊，內容不對還是不會高分
當然也有老師根本不介意立可帶到底是一兩格還是一兩條的也是有
所以重點根本就不是版面
重點是用立可帶的動作到底可以傳達給會介意這種事情的老師什麼樣的訊息??
到底是筆誤?還是根本邏輯有問題才一直在修改??
這才是重點~~


同一個法律考科
我有朋友是用磨擦筆考上的
隔年我用立可帶也是考在第一頁也差他沒多遠
當年好像沒有討論魔擦筆答案會消失這麼熱烈的討論....
不過我朋友自己現在回想起來自己都心有餘悸說要是筆痕在閱卷消失就真掰了
搞不好現在把答案卷找出來根本就是一張空白也說不一定


考試這種事情
考完的那天就可以暫時輕鬆下來
到底有沒有需要在考完之後還要提心吊膽著等放榜說我的成績單會不會出現一堆鴨蛋??
已經很辛苦了，真的有必要這麼辛苦嗎??

到底用不用，看諸君啦，就大家想一想吧這樣~~


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