科大推甄用的讀書計畫 - 面試
By Zora
at 2009-05-03T00:00
at 2009-05-03T00:00
Table of Contents
若能有幸進入北科,我將就讀於貴校的「工業工程與管理系」,利用貴校所提供的多元資源與地利之便來滿足自己的求知欲與充實自己。
選系動機
我在課業上喜歡組織邏輯方面的科目,例如:物理、化學、社會等需要背與推導的科目,所以對於貴系的課程抱有一定的興趣。現代的許多學子最大的問題就是不會表達自己的意見,而我的專長就是組織邏輯與口與論述表達能力,常能將別人所說的內容與重點利用所學學以致用,另外更能以簡單明瞭的說法教導別人,舉一反三又不生論述的內容要點,提供了對方更多元的思考方向。
近程目標
當我順利進入北科,我會用很短的時間熟悉校園文化、了解地利之便與本系的運作方式,積極參與校園社團與系上活動,最重要的就是學習來自各縣市同學們不同的思考模式與學習方式,提早讓自己對進入社會有所準備。
中程目標
在北科的四年中,我會盡可能規劃自己的時間與修的課程來做配合,如果時間允許,我不排除多修一個有關於經濟方面的學位,面對世界的變化,影響層面最大的就是經濟,在每日新聞中讓我關心的是社會新聞,第二就是財經新聞了,因為經濟攸關的就是你我的荷包與生活品質了,最重要的就是與「工程」有密切關係的產業發展,如能藉修讀經濟進而能掌我各類型財經的變化,對於所所讀的工程一定會有加成的作用。
遠程目標
如果時間允許,我的目標是先修雙學位,再針對所學專精的部分完成學業後考取相關的研究所,由於家裡是單親的緣故,不想讓家裡造成經濟上的困難,我會利用本身已有對於電腦周邊的知是在學校旁的光華商場打工以減輕家中經濟壓力。
自我期許
我將努力規劃利用時間且發揮所長進而提升自己的能力,學習社會新知與課業融入自己的專業技能,研習社會趨勢掌握時代脈動,將自己所學不會因社會變遷而淘汰,提升自我專業素質。
Update:
我最主要是希望大家幫我看看這篇讀書心得是否有改進的地方
Update 2:
請大家幫我校稿一下或是增加一些改進的意見謝謝
Update 3:
抱歉,我不知道北科工業工程管理系分為資訊管理組與製造管理組,看了網站連結也沒介紹,可否多補充一些這兩種組別的相關內容與差異比較
Update 4:
而且課表怎麼看,都沒有一年級的
Update 5:
事實上這是從我的自傳當中延伸出來的,有許多相似的地方,但因沒有參考資料且對於工業工程與管理系的不了解才寫出這篇與別人大同小異的讀書計畫,我會多利用所提供的資料再多多參考思索新的方向
若有需要再補充的地方請大家不吝提供意見
Update 6:
我現在的學校是台中高工圖文傳播科,我們科都規定要做所謂的成品集,說是推甄之用,不知道跟面試有沒有非常大的關係
我記得我們科畢業的滿多人進這個系的,不知道可否請學長姐一起解答呢
Update 7:
我覺得您真用心寫的也很好,超乎了我對於讀書計畫的範圍程度概念,現在的問題是說:我在學校曾經得過英文歌唱比賽第三名、閩南語比賽第二、校園歌唱比賽前八、有著別人不同的經驗(校慶運動會主持人),以上這些不知道哪些對於圖書計畫有加分的作用(是想凸顯我的口語論述表達能力與膽量)且我目前擁有圖文組版(丙級與乙級證照),不知道對於推甄是否有幫助,如果有幫助要再如何表達加在讀說計畫中呢
請問一下這是獨一無二對我量身寫出的讀書計畫嗎?還是這是範例呢?如果是獨一無二的不知道我可不可以擷取使用呢?
謝謝幫忙
Update 8:
這是我的自傳內容http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
選系動機
我在課業上喜歡組織邏輯方面的科目,例如:物理、化學、社會等需要背與推導的科目,所以對於貴系的課程抱有一定的興趣。現代的許多學子最大的問題就是不會表達自己的意見,而我的專長就是組織邏輯與口與論述表達能力,常能將別人所說的內容與重點利用所學學以致用,另外更能以簡單明瞭的說法教導別人,舉一反三又不生論述的內容要點,提供了對方更多元的思考方向。
近程目標
當我順利進入北科,我會用很短的時間熟悉校園文化、了解地利之便與本系的運作方式,積極參與校園社團與系上活動,最重要的就是學習來自各縣市同學們不同的思考模式與學習方式,提早讓自己對進入社會有所準備。
中程目標
在北科的四年中,我會盡可能規劃自己的時間與修的課程來做配合,如果時間允許,我不排除多修一個有關於經濟方面的學位,面對世界的變化,影響層面最大的就是經濟,在每日新聞中讓我關心的是社會新聞,第二就是財經新聞了,因為經濟攸關的就是你我的荷包與生活品質了,最重要的就是與「工程」有密切關係的產業發展,如能藉修讀經濟進而能掌我各類型財經的變化,對於所所讀的工程一定會有加成的作用。
遠程目標
如果時間允許,我的目標是先修雙學位,再針對所學專精的部分完成學業後考取相關的研究所,由於家裡是單親的緣故,不想讓家裡造成經濟上的困難,我會利用本身已有對於電腦周邊的知是在學校旁的光華商場打工以減輕家中經濟壓力。
自我期許
我將努力規劃利用時間且發揮所長進而提升自己的能力,學習社會新知與課業融入自己的專業技能,研習社會趨勢掌握時代脈動,將自己所學不會因社會變遷而淘汰,提升自我專業素質。
Update:
我最主要是希望大家幫我看看這篇讀書心得是否有改進的地方
Update 2:
請大家幫我校稿一下或是增加一些改進的意見謝謝
Update 3:
抱歉,我不知道北科工業工程管理系分為資訊管理組與製造管理組,看了網站連結也沒介紹,可否多補充一些這兩種組別的相關內容與差異比較
Update 4:
而且課表怎麼看,都沒有一年級的
Update 5:
事實上這是從我的自傳當中延伸出來的,有許多相似的地方,但因沒有參考資料且對於工業工程與管理系的不了解才寫出這篇與別人大同小異的讀書計畫,我會多利用所提供的資料再多多參考思索新的方向
若有需要再補充的地方請大家不吝提供意見
Update 6:
我現在的學校是台中高工圖文傳播科,我們科都規定要做所謂的成品集,說是推甄之用,不知道跟面試有沒有非常大的關係
我記得我們科畢業的滿多人進這個系的,不知道可否請學長姐一起解答呢
Update 7:
我覺得您真用心寫的也很好,超乎了我對於讀書計畫的範圍程度概念,現在的問題是說:我在學校曾經得過英文歌唱比賽第三名、閩南語比賽第二、校園歌唱比賽前八、有著別人不同的經驗(校慶運動會主持人),以上這些不知道哪些對於圖書計畫有加分的作用(是想凸顯我的口語論述表達能力與膽量)且我目前擁有圖文組版(丙級與乙級證照),不知道對於推甄是否有幫助,如果有幫助要再如何表達加在讀說計畫中呢
請問一下這是獨一無二對我量身寫出的讀書計畫嗎?還是這是範例呢?如果是獨一無二的不知道我可不可以擷取使用呢?
謝謝幫忙
Update 8:
這是我的自傳內容http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qi...
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By Madame
at 2009-05-05T08:22
at 2009-05-05T08:22
板大在中程計畫中未指明未來就讀系組
(只是指明目前計畫專攻的系組,未來若有變數仍可調整)
建議參考北科工業工程管理系網
http://www.iem.ntut.edu.tw/intro_feature.html
針對中程(未來四年)就讀方向多加充實,若有可能,不妨根據97年課表,進行各學年初步選課規劃(特別注意選修課及每學期修課學分上限)
此部分為甄審教授評估的重點
可顯示學生對校系課程的了解、未來就讀的方向、課程與遠程目標間的關係,請板大多加注意
2009-05-06 00:26:27 補充:
北科工業工程與管理系(以下簡稱工管系)分為二組
僅在系網首頁介紹二組的教學目標
資訊管理組:.....使學生從事相關作業電腦化的系統規畫、分析與設計的能力
製造管理組:.....使學生著重電腦化生產管理及運作及對工業自動化具有規劃分析與評估知能力
板大無須照抄,只是為板大看了一下北科工工管理系網,認為讀書計畫中,若指明所選系組,一方面可確立為客製化(單為北科工工管理系,別家校系不能使用)讀書計畫,一方面也較符合讀書計畫應有的精神(對自己未來四年方向明確)
(續)
2009-05-06 00:29:42 補充:
北科各系課程在網頁上分布較凌亂(就我外人而言)
工管98入學課程科目及標準可自系網右上角之「課程介紹」點選「課成系統」
進入校網課成系統網頁後,點選「台北科技大學課程標準」再點選「98學年度入學」後,點選「四技」,可見各系名稱,再點選「工管系」就可見到各學年各必選修課程及各課程的介紹
請板大特別注意第三欄之「類別」,可點選符號,了解各符號所代表之必選修類別
也可直接點選第四欄「課程編碼」了解各課程內容及方向
(續)
2009-05-06 00:42:55 補充:
多次協助高中職網友編寫備審資料,請恕我直言,板大的讀書計畫,只是高中職生網路標準版格式,100人參加甄審,大概有95人都是這樣的格式,差別只是用詞遣字及敘述內容不同,很難立刻吸引評審注意及發現最想了解的事情
就我個人經驗及大學教授友人提示,備審資料只注重三件事情
(續)
2009-05-06 00:43:27 補充:
一、客製化:讓評審一看就知道這些資料只能用在這校這系,它校它系無法全盤照抄,可以顯示出自己對甄審這校系的用心和誠意
二、自傳之就讀動機:讓評審感受強烈就讀的企圖心和對校與系的認知
三、讀書計畫之中程(就讀四年間)規劃:讓評審明白對自己未來的方向及校系課程可帶來之助益
(續)
2009-05-06 00:43:53 補充:
至於其他部份,多數評審都是一眼掃過
而且,字數在精不在多,只要能確實表達自己的企圖心及課程的認知規劃即可
一般而言,評審大概每份備審資料(自傳+讀書計畫),不會花超過兩分鐘閱覽,所以字多無益(會害評審自己找半天想了解的部分,反而影響印象)
請板大自行參考看看,若還有問題,可點我暱稱進我知識檔案,左側有發信功能,可發信給我,但因知識+回信有字數限制,若板大願意,可告訴我e-mail,以方便回覆
ps.個人對大學理工課程所知有限,或許未必能為板大解釋所有的問題,請見諒
(完)
2009-05-06 00:52:52 補充:
(再補充)
另建議板大在遠程目標中,對雙學位、家庭經濟因素、打工等字眼先刪除
此部分會讓評審感覺,板大認為該系課程內容不足,且眼光過於短淺(再次恕我直言)
板大既有意深造研究所,不妨多針對此部分,敘述在專業課程(工管系專業必選修課)計畫投入的心力,探索未來研究所深造的「可能」方向,及研究所畢業後,期待從事的工作性質(請記得需與所選系組有關)
一點建議參考看看
2009-05-06 01:29:35 補充:
(再補充)
北科工管推甄備審資料包括自傳及讀書計畫
板大讀書計畫「選系動機」及「自我期許」兩段,通常都會放在自傳之「就讀(或申請)動機」及「未來生涯規劃」之中,板大此二部分是否與自傳有重複?
2009-05-09 01:50:38 補充:
北科工管系統測屬「工業管理類」
要求之備審資料為:
1.報名表
2.歷年成績單
3.自傳
4.讀書計畫
5.競賽獲獎、技能檢定證照及其他專業成就(可提供參考)
作品集應屬報考「設計群」,多數科系所需之備審資料
北科工管系並未要求(當然也可提供該校系參考,但僅屬參考性質)
私自為板大代擬一份以資訊管理組為目標之讀書計畫,請參閱:
(續)
2009-05-09 01:51:12 補充:
國立台北科技大學工業工程與管理系
讀書計畫
若能有幸蒙國立台北科技大學工業工程與管理系錄取就讀,學生將配合學校系所課程,積極吸收學習,奠定個人於工業工程與管理領域之專業理論及實務基礎,與跨學科統整分析決策能力。並將利用課餘時間,參與服務性之社團活動,培訓個人於組織協調分工的能力,以期能朝個人既定生涯目標—專業工程管理人才邁進。
(續)
2009-05-09 01:51:33 補充:
經詳細閱讀國立台北科技大學工業工程與管理系之9年入學課程標準,學生所擬定粗淺之讀書計畫如下,盼各位評審教授不吝指教:
(續)
2009-05-09 01:52:15 補充:
一、入學前準備:
為配合國立台北科技大學工業工程與管理系課程,學生擬於入學前初步建立符合課業所需的基本學能。
1、加強外語能力:
英文已為不可或缺的基本學習能力及溝通管道,學生擬報考98年8月份舉行之「全民英檢」中級複試,無論通過與否,皆將持續加強英文聽、說、讀、寫之能力。
(續)
2009-05-09 01:52:25 補充:
2、建立專業科目基本概念認知:學生將利用開學前之時間,針對就學後之專業科目,閱覽相關報章書籍,以期建立學生於高工就學時期較少涉獵的管理及人文基本概念。
(1)社會人文通識科目:擬自購「朱敬一講社會科學」一套三冊(朱敬一教授著,時報文化出版),以建立對法律、政治、經濟、社會等方面的通盤基礎概念。
(2)專業報刊之閱覽:將開始每日閱讀財金專業報刊,如經濟日報、工商日報、商業週刊等,嘗試建立對總體經濟政策、個別產業發展及國際貿易基礎之初步認知。
(續)
2009-05-09 01:52:46 補充:
二、就學期間課程選讀:
依據國立台北科技大學工業工程與管理系98學年入學之課程標準,學生明白並完全認同各年級各項必修科目之教學重點,及對個人未來職業生涯規畫之影響,各學年學習目標及草擬修習之必修/選修課程大綱如下。
(續)
2009-05-09 01:53:09 補充:
1、大一:以建立未來專業學科的基礎知識及培養通識教育觀念為學習目標。
(一)必修課程:
(A)校定必修:國文、英文閱讀語聽講練習、大學入門、服務學習、軍訓、體育、博雅核心課程之法治、自然、文學及歷史,上下學期合計17學分
(B)校定專業必修:微積分、計算機概論、經濟學、會計學、工業工程與管理概論、製造程序及程式語言,上下學期合計24學分。
(二)學系專業選修:套裝軟體、電腦繪圖應用及管理學,上學期合計9學分
(續)
2009-05-09 01:53:32 補充:
2、 大二:在既有共同學習科目基礎上,擴充專業基礎學科知識為目標,選修個人生涯目標所需之各項資訊管理專業學科課程。
(一) 必修課程:
(A)校定必修:體育、進階英文閱讀與聽講練習、博雅核心課程哲學、博雅選修課程,上下學期合計10學分
(B)校定專業必修:統計學、管理數學、工作研究、資料庫處理、服務管理及作業研究(一),上下學期合計21學分
(二) 學系專業選修:管理軟體應用、管理資訊系統、系統分析與設計、網頁程式設計及資料庫應用實務,上下學期合計15學分
(續)
2009-05-09 01:54:05 補充:
3、 大三:自專業基礎學科深入研習資訊管理各專業學科為目標。
(一) 必修課程:
(A)校定必修:體育、英文實務及博雅選修課程,上下學期合計5學分
(B)校定專業必修:生產管理、品質管理、品質管理實習、作業研究(二)、製商統合概論、工業經濟、人因工程及專題製作,上下學期合計21學分
(二) 學系專業選修:
人力資源管理、財務管理、產品創新方法、產業分析、全面品質管理、電子商務、物流與供應鏈管理及決策分析,上下學期合計24學分。
(續)
2009-05-09 01:54:33 補充:
4、 大四:擴充各專業學科學習深度為目標。
(一)必修課程
(A)校定必修:體育,上下學期合計0學分
(B)校定專業必修:設施規劃,下學期3學分
(二)學系專業選修:
創新思維執行力實務應用、企業資源規劃、無線射頻技術應用、專案投資分析、系統模擬、專案管理及企業講座,上下學期合計23學分。
(續)
2009-05-09 01:55:01 補充:
就學四年擬修習學分統計表:
大一 大二 大三 大四 合計
必修(含博雅通識教育) 41 31 26 3 101
選修 9 15 24 23 71
小計 50 46 50 26 172
(各學年擬修習科目,將視未來四年各學期實際所開科目及課程時間表,在符合國立台北科技大學工業工程與管理系所訂,每學期最高限修學分的規定下,進行應有之調整)
(續)
2009-05-09 01:55:23 補充:
三、生涯規畫及終生學習:
擬於大三及大四必/選修課程中,選取個人計畫深入研究的課程,畢業後,計畫報考工程資訊管理相關科系研究所,追求個人專業之進階教育學識,於求得學位後,方投身職場,將母校四年所學進行運用,吸取實務經驗,並視工作長期展望所需,在適當時期報考高階管理碩士學位班(EMBA),以彌補工作未來展望所需,學識上可能之不足。且於工作期間,亦將持需吸收各項工程管理之新知,屆時尚需煩請母校系所諸教授先進不吝給予必要指導。
(續)
2009-05-09 01:55:59 補充:
因知識+格式限制
四年學分統計表請自行對齊
參考看看
2009-05-10 15:18:21 補充:
私擬的讀書計畫只針對北科工管
而非針對個人
也就是說,同樣推甄北科工管都可以用這份內容
但其他學校或北科其他科系就都不能用了
這就是所謂客製化(只針對特定評閱者)
板大所言的各項個人獎項及證照
通常是放在自傳中
除非板大的證照及獎項對板大在北科工管就讀選課有影響
否則不宜放在讀書計畫中
(續)
2009-05-10 15:18:32 補充:
成年人寫作的用詞和語法必然與高中職生不同
故板大若要使用此北科工管讀書計畫
得自行調整自傳或讀書計畫其中一份的寫作語法和用詞
否則兩者差距太多反而有反效果
建議板大先專心準備統測
那才是取得第一階段門票和最後評審總分最重的比例
待統測後,板大若有需要,請e-mail或加我及時
[email protected]
再為板大詳述個人經驗
現在先別為這事分心較好
2009-05-10 15:32:08 補充:
另略覽板大自傳,恕我直言
仍是高中職生標準網路版
對自身成長、家庭、升學等評審不關心的事有過多陳述
反而對高職就讀如何引發申請動機
及申請動機的明確性等評審最在意的部分
反而較少陳述且企圖心不足
多數高中職生撰寫自傳及讀書計畫
皆受高中職國文老師及學長姐影響
內容多偏重「寫出自己想寫的」
卻鮮少考慮「寫出評審想看的」
當然,也跟每個人背景、年紀和角色轉換心態有關
無可厚非
(續)
2009-05-10 15:32:20 補充:
但個人認為
既然要花時間準備備審,就該針對評審者
寫出他們想看的
而非只以字數取勝
板大不妨想想
北科工管推甄第一階段通過84人
如何讓評審在一兩天內,閱覽超過八百頁的書面資料後
能憑書面資料就對板大留下印象
就能認定板大對就讀北科工管的企圖心及對未來的規畫性?
一如前言
若板大需要幫助,待考完統測再聯絡
加油呀!沒考好,備審寫再好也沒用的
2009-05-10 15:35:10 補充:
這份私擬讀書計畫
只是我個人認為的「普通版」
還有「精裝版」
而且只適合高職生使用
只是會很花時間
先準備考試再說吧!
By Olivia
at 2009-05-05T19:59
at 2009-05-05T19:59
這個人 只會這樣回
洗出來的??
By Jake
at 2009-05-03T01:00
at 2009-05-03T01:00
我們因應現在高中職升學所需,特別規畫【高中職升大學備審料設計教學】,從資料準備、軟體應用、美工排版、列印輸出等詳細說明,還有我們精挑細選各科系可選用的美工圖片 今年我們已經跟暨大附中 彰化高中 上個禮拜是大甲高工學校以及老師配合指導同學 你可先在這網址看看http://tw.myblog.yahoo.com/flylion-blog 需要的話 可與我們聯繫 上面有留姓名 電話 台中高工部分目前我們是有幫一位高二同學準備
By Vanessa
at 2009-05-06T18:27
at 2009-05-06T18:27
翻完就丟到一邊去了,買完很失望!
因為對我自己幫助跟本不大 =.=
覺得內容跟本就不實用!反而是網路上的範例更多且更實用
以上純屬買過人的經驗建議!
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