語言治療師 - 工作
By Edith
at 2011-11-27T00:00
at 2011-11-27T00:00
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我現讀夜校機械系 白天從事機械製圖
我一直都不是很確定自己的興趣是什麼?
剛好英文老師是語言治療師 才讓我知道有這個工作
我請問我不是本科系 有機會進入這個行業嗎 請幫我解答 謝謝
我一直都不是很確定自己的興趣是什麼?
剛好英文老師是語言治療師 才讓我知道有這個工作
我請問我不是本科系 有機會進入這個行業嗎 請幫我解答 謝謝
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By Edwina
at 2011-11-30T16:03
at 2011-11-30T16:03
語言治療師所需的學歷
(一)國內外大學及研究所本科系畢業者:目前國內的聽語相關科系有中山醫學大學語言治療與聽力學系、國立台北護理學院聽語障礙科學研究所、以及高雄師範大學溝通障礙教育研究所。這些學校的訓練內容包括40學分以上的聽語解剖學、聽語生理學、聽語病理學、聽語聲學、語言及吞嚥評估、語言及吞嚥治療等課程以及在臨床督導下完成375小時以上的臨床實務訓練。臨床實務訓練的範圍包括構音異常、嗓音異常、語暢異常、兒童語言異常、神經性語言異常和吞嚥異常等個案的治療。這些大學和研究所每年約可訓練70名左右的聽語專業人員。
(二)大專以上相關科系(如護理系、心理系、衛生教育系、特殊教育系及語言學研究所)畢業,完成六個月醫學中心聽語專業訓練。
(三)大專以上相關科系(如護理系、心理系、衛生教育系、特殊教育系及語言學研究所)畢業,並具備儲訓班證書者。
(四)大專以上畢業,並且修完語言治療相關專業課程20學分以上,在中華民國聽力語言學會資格認定的指導老師督導下,完成六個月以上的語言治療職前訓練或在職訓練後,通過學會的筆試和臨床實習考試,取得學會鑑定合格證書者。
語言治療師的工作內容
當老師發現疑似有吞嚥或溝通問題的學生而轉介給語言治療師後,語言治療師會進行詳細的診斷性評估。吞嚥障礙個案的評估內容包括:吞嚥困難的情況、過去的醫病史、吞嚥器官的構造和功能、及適合的進食方式和食物類型等。溝通障礙個案的評估內容則包括所有影響溝通障礙的因素,例如說話能力、語言能力、認知能力、社會和家庭環境等。評估後,語言治療師會確認介入方式與訓練的策略,並且將評估結果提供給教師,作為擬定個別化教育計畫和課程教學的參考,同時讓家長知道可以在家裏進行哪些復健的活動。
語言治療師的復健介入方式,可分為抽離式的個別訓練以及團體訓練。如果需要,也可以進入班級參與教師的教學。語言治療師會以嫻熟的行為改變技術,循序漸進地改善個案習慣的溝通行為。例如,透過可以引發溝通行為的情境,示範正確的反應,有技巧地誘發學生做出正確的溝通反應,並記錄學生改善的情況。接著讓學生在各種不同的情境中,不斷地應用。
語言治療師到校服務的優點很多。治療師能在學生的學習情境內進行實地觀察和評估,也能提供以學期為單位的語言訓練目標和方法上的建議,協助任課老師針對學生特定的問題,設計個別化教育計畫。例如,「增進語言理解能力」、「增進語言表達能力」、「改善書寫和閱讀能力」、「溝通輔具使用」和「語文教材設計」等項可以是語言治療建議訓練的重點。針對學生說話方面的障礙(如發音不清楚、嗓音沙啞、說話結巴等),如果較難在團體課堂中進行訓練,可以轉介到醫療院所進行一對一的評估和治療。雖然如此,說話有困難的學生很需要班級老師的鼓勵和支持,必要時給班上同學適切的說明,讓個案不會承受同學異樣的眼光。
By Liam
at 2011-12-01T19:13
at 2011-12-01T19:13
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