可能學生資質駑鈍吧!我無法理解頌紋老師何以躋身名師等級?
關於他的講話模式和想法、價值觀,每個人聽了主觀感受不同,我就不提了。
但!他的基本任務,也就是教學工作,他有做到嗎?
一個老師上課時分享自己的時事見解,大多數學生應該都不會反對,畢竟沒人想成為純考
試機器,總是還是該對社會具備一定的關懷;但該注意程度,仍是該以授課為主吧!整堂
課大半時間,聽他在那邊聲嘶力竭,罵這個罵那個,課本進度卻沒前進多少。以為自己在
上政論節目嗎…?
聽同學說,去年他加課很多堂。但還是沒上完;今年已經加課了,只怕仍要重蹈覆轍了。
之前曾有兩次,同學們向導師反映1.中間下課太久,第二堂課很晚開始。2.擔心課程進度
。導師再向名師溝通。上課時,他非常不爽的向同學抱怨,讓人懷疑他都不會反省,而且
實在氣量狹小…。
有沒有人對老師也有什麼正反意見?也能提供後續同學報名的參考。
P.S.剛打錯名字了,抱歉。總之有位同發音的名師。
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關於他的講話模式和想法、價值觀,每個人聽了主觀感受不同,我就不提了。
但!他的基本任務,也就是教學工作,他有做到嗎?
一個老師上課時分享自己的時事見解,大多數學生應該都不會反對,畢竟沒人想成為純考
試機器,總是還是該對社會具備一定的關懷;但該注意程度,仍是該以授課為主吧!整堂
課大半時間,聽他在那邊聲嘶力竭,罵這個罵那個,課本進度卻沒前進多少。以為自己在
上政論節目嗎…?
聽同學說,去年他加課很多堂。但還是沒上完;今年已經加課了,只怕仍要重蹈覆轍了。
之前曾有兩次,同學們向導師反映1.中間下課太久,第二堂課很晚開始。2.擔心課程進度
。導師再向名師溝通。上課時,他非常不爽的向同學抱怨,讓人懷疑他都不會反省,而且
實在氣量狹小…。
有沒有人對老師也有什麼正反意見?也能提供後續同學報名的參考。
P.S.剛打錯名字了,抱歉。總之有位同發音的名師。
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