高考三級社會行政增額 分享 - 考試

今年有幸高考增額上榜，以一種回饋的心情發文，文筆不佳，
請大家請擷取OK的部分參考!^^

一、成績
99年高考三級 100年高考三級
國文 66 (申52+測14) 67(申51+測16)
法學知識與英文 60 64
社會學 55 53
社會政策與社會立法 66 66
行政法 65 (申23+測42) 77(申37+測40)
社會福利服務 47 52
社會研究法 63 68
社會工作 37 48
總成績 57.00 61.63
錄取標準 60.97(未錄取) 61.10(錄取)


[普考分數參考就好…]
99年普考 100年普考
國文 64(申48+測16) 59(申45+測14)
法學知識與英文 68 66
社會工作概要 56(申20+測36) 67(申29+測38)
行政法概要 88 90
社會研究法概要 48 54
社會政策與社會立法概要 61(申23+測38) 66(申34+測32)
總成績 64.17 67.00
錄取標準 67.83(未錄取) 70.00(未錄取)


二、考科準備

國立大學文科98年畢業後當全職考生，期間因個人因素中斷5個月左右

參加過99年視訊班與題庫班、100年題庫班，決定補習方式考量自身需求而選擇，
主要是家住板橋若選擇面授就需要到台北車站附近上課，就時間與金錢來說，
視訊是較適合我的!

(一) 國文：(99年林嵩)

1. 公文：公文公式背熟與應用拿到基本分(12分以上)
2. 作文：考前準備幾位人物的事蹟應用於考試中，如孔子、諸葛亮、建築師
貝律銘、畫家芙烈達卡蘿等，我在作文中舉出三位人物當舉例，再將
人物與題目間做連結，基本上分數不會太差!

(二) 行政法：(99年林清與題庫班陳治宇 100年題庫班陳治宇+李德)

行政法只讀過林清老師上課用書，林清老師上課內容清楚有條理，將觀念弄
清楚，申論中提出題目爭點。上過李德題庫班後發現，其實滿多考古題中會提
到"保護規範理論"，我這次在申論第二題中有稍微提到"保護規範理論"(可以
增加版面) 加上其他內容，分數不算太差! (自己都嚇到了…)

(三) 社會學：(99年畢成 100年題庫班黃雋)

主要是讀「社會學與台灣社會」(第三版)與黃雋老師題庫班的筆記，因為這科
考得不算太好，所以只提書單~

(四) 社會研究法：(99年幸欣與題庫班張庭、100年題庫班幸欣)

幸欣老師上課講解清楚，可能她自己之前的實務經驗，所以上課時都會舉出
很多例子，幫助考生記憶!老師也說過，社研法考試"舉例"是滿重要的!平時看
書時可以順便想一些例子寫在書上或筆記中!不僅可以加深記憶，而且考試時可
以不用在花時間舉例!

張庭老師只上過題庫班，覺得她筆記中的架構清楚，適合考生釐清觀念!

我考試基本上是幸欣老師上課用書讀熟，參考陳遠老師的金鑰系列寫題技巧，
再以自己的話語表達!


三、高普考五天考場生活

(一) 食物選擇(吃了5天的麵包!!!)

我對吃不太注重，也不喜歡排隊領便當，所以我都在前一天準備好麵包，
麵包不選重口味的，怕下午考試時口腔呼氣都是午餐的味道…
午餐不建議吃"飽"，認為吃"飽"影響思考，且自己的胃不算好，若吃飽又
都坐著，會脹氣…

(二) 休息時間

我媽曾問我需不需要陪考，我跟她說不用了！因為我認為陪考會影響我的
心情，我休息時間喜歡一個人坐在位子上，看書、聽音樂或放空都好!
就是不習慣有人在我旁邊影響我~XD (可以得知我專注力不大夠，容易受人影響…)



這次因為名額大增而幸運增額上榜，

深深的認為大家若把握這幾年名額增加的機會，上榜之路離你不遠啦!!^^


大家加油!!!



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