101年高考行政學選擇題 - 高考

※ 引述《etpark (童話裡都是騙人布)》之銘言：
: ※ 引述《timhigh333 (kk)》之銘言：
: : 考題：101年度高考行政學選擇題第24題
: : 題目：假設政策分析人員欲得知：「台北市社區預防犯罪政策執行過程中，社區與警察的
: : 合作意識為何？有無修正之必要？」之訊息，此時你(妳)會建議政策分析人員從事
: : 何種評估？
: : (A)總合評估 (B)影響評估 (C)預評估 (D)產出評估
: : 考選部公佈答案(C)
: : 想法：這一題的關鍵字是「政策執行過程中」，但是「預評估」指的是：對政策方案在
: : 規劃階段時進行的評估。也就是政策尚未執行，為何答案是(C)呢？
: : 請各位版友指點迷津，謝謝各位的回答。

抱歉 剛看考古題看到這題 想說看一下別人的解題

但看到多數解析 哪怕是補習班也好 都像是套答案邏輯的感覺

我想質疑的是:題目並沒有講清楚.

今天我可以在整個政策/計畫執行後,再做結果/影響評估,

這個主題就無法適用嗎?? 否則為何只能預評估?

因為題目並沒有清楚標明分析時的時間節點,甚至是假定考生看到關鍵字

"執行過程中"就要拿出預評估的概念來解題

但我懷疑這個邏輯是否正確.

因為題目應該是這個意思:


台北市社區預防犯罪政策執行過程中，假設政策分析人員欲得知「社區與警察
機關的合作意識為何？有無修正之必要？」之訊息，此時你(妳)會建議政策分
析人員從事何種評估？


我不是考生 只是工作需要接觸到這個題目 當然想法上或有點偏狹QQ

希望有遇到這份疑惑的考生 或是覺得輕鬆解題沒疑惑的強者

能否分享一下對於這個題目命題邏輯的看法~


: 預評估：預評估指對政策方案在規劃階段時進行可行性評估、優缺點評估、優先順序評
: 估。政策分析人員如果在方案規劃時，設法研究了解該方案的「預期影響」及
: 「預期效益」，則在方案正式執行之前，還有機會對方案內容作適當的修正，並
: 使資源作最適當的分配。
: 另外，如果在政策方案執行一段時間後，先作探測性的評估，其結果也可以做
: 為未來全面評估該項政策行之效果及影響的基礎。
: 預評估又包含三項評估的工作：
: 1、規劃評估：為解決某項公共問題或滿足某項公眾需求，行政機關及人員在規劃政策方
: 案或計畫時，通常會採取各種方法和技術，對各替選方案的可行性、成本、利益、正
: 負影響等進行評估。目的在減少政策目標和實際情竟之間的差距，以期政策方案在付
: 諸執行之前，能夠適時的修正內容和資源條件，以利政策目標的達成。
: 2、可評估性評估：可評估性評估為對現有政策在執行不久或一段期間內即進行評估，以
: 作為未來該項政策執行後全面性評估影響和效益的基礎。
: 3、修正方案評估：一般而言，很少有政策或計畫，可以完全按照預定的內容和程序被執
: 行不作任何的修正。在許多情況下，為了增加正在執行中之政策方案的效率或效能，
: 例如，為擴大影響或服務的範圍，或為減少每單位的成本，常常需要對該政策方案進
: 行修正，於是產生了修正方案。這項修正方案效果如何？價值如何？有否再修正的必
: 要等，可能還有再加評估的需要。簡單的說，修正方案評估就是對已經修正的政策方
: 案再進行評估的意思。
: 所以「預評估」不只適用在政策方案執行之前，在政策執行中也適用。

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