102高考教育行政上榜心得 - 考試

今年有幸考上高考教育行政，有一些心得希望可以給還在奮鬥中的版友參考。
過去參加考試好幾次，但是都是憑著四年前考研究所的殘破記憶亂寫，
當然距離上榜都有30分以上的差距。

今年三月決定辭掉工作當全職考生，準備了四個月左右上榜。以下針對考試做一些分享。


一、成績

國文 75（作文42 公文13 測驗20）
教育行政學 49
法學知識與英文 68
比較教育 55
行政法 62（申論28 測驗34）
教育心理學 69
教育哲學 69
教育測驗與統計 72

錄取標準 57.4
總成績 64.43
名次 5

二、各科準備心得

（一）國文

1.作文

我覺得作文要拿高分，除了廣泛閱讀以外，也要常寫。國家考試最常考論說文，
　　
　　所以「說服」和「結構」就很重要。說服可以靠平常的談話來訓練，在過程中你必須

　　有很多真實的故事或數據來做為你的後盾，當日常生活中常常進行這件事情，大腦裡

　　的資料當然就多，在寫文章的時候即可略加潤飾成為很重要的武器。
　
　　今年「慎己戒滿」這個題目，我就寫了蘇格拉底「自承無知」的主張。

　　在結構方面，起承轉合是最安全的寫法。以今年的題目為例，許多人都用「滿招損，

　　謙受益」來破題，先搬出名人講的話來支持題目，並且稍微闡釋一下人是社群的動
　　
　　物，向他人學習很重要之類的。承就是繼續深入用正面的事例說服看文章的人不能

　　自滿，你可以舉因為願意向他人學習而成功的例子。轉其實也是繼續說服，只是反

　　過來，告訴看文章的人那些驕傲的人落得什麼壞下場。合最簡單的方式就是用一句名

　　言來作結，當然可以用另一種方式把文章中說過的事情再強調一遍。這只是最基本的

　　四段寫法，文章中的譬喻、對比等技巧就要多看別人的文章，自己平常多練習了。

2.公文

公文我沒有花很多心力，只求四平八穩把格式記清楚，拿到基本分就好，畢竟這一題

　　分數不會差太多，要大量搶分的應該是作文。我只看了青草茶的部落格而已。


　3.測驗題

國家考試的測驗題都不會太刁難，只要平常有閱讀習慣，培養語感應該都不會有太大

　　問題。真的很困擾的話，可以到坊間買高中國文的總複習參考書，這就很夠用了。

（二）教育行政學

　　這科的分數拿得不好，因為私心不愛這一科，所以只讀了謝文全的教育行政學就

上考場了，當然還搭配大量的期刊。當拿到考卷發現題目非常的「秦式」，心頭

　　著實震了一下。念這科需要的功夫是背熟大量的標題，可能是這個領域的特色吧，

　　標題列點非常重要。所以我盡量每一題主答的部分都至少寫六點，背標題有一點

　　小技巧，容後再述。

（三）法學知識與英文
　　
　　這科也沒考好，請參考其他上榜者的文章。法學知識我個人是靠大量寫題目，沒特別

　　花時間準備，英文則是完全沒有準備。

（四）比較教育

　　這是投資報酬率非常低的科目，不過一但分數養起來就非常非常受用。我是這三

　　個月才開始念，最重要的工作就是大量閱讀期刊，了解世界各國的教育有什麼新趨勢

　　。當你念到A文章提到一些沒特別解釋的政策，就要再去查，哪怕是英文的資料都要

　　盡量去吸收，成為自己筆記的一部分。因為準備時間不長，所以我是靠自己猜題，

　　我發現這幾年很常考師培政策，然後方法論幾乎是必考一題。所以這兩題的分數

　　算是可以把握的部分。另外我國2011年才發布《中小學國際教育白皮書》，但去年

　　沒考，所以我猜今年應該要考了，果然沒錯。雖然說運氣很重要，但運氣還是要靠

　　自己去閱讀和觀察才能得到。準備比較教育還有一種方法是主題式分類，哪些國家

　　是國定課程、哪些國家是高中分流、哪些國家有高中升學考試等等。總之這一科是

　　永遠唸不完的一科，但只要把握每個國家在教育政策及行政上的特色，不一定要死

　　背每一個細節在答題上就不會太慌亂，一定要注意時事，可以訂閱教育部的電子報，

　　裡面有國際視窗這個專欄，算是不錯的管道。

（五）行政法

　　這一科也是這三個月才開始認真念，主要是看林清的函授，每天都看，看完一章的進

　　度就做顏平的主題式選擇題庫和林清的申論題型百分百。盡量能夠自己畫出每一章

　　的架構和爭點，並且在爭點後面寫上大法官釋字。念這一科最好的方式就是每天看

　　新聞，可以自己想看看這個案件能不能國賠？為什麼？或者是這樣的行政處分適當

　　嗎？不適當的話怎麼救濟？如果是大事情的話，有的新聞台還會做專題來解釋，雖然

　　未必正確，但能夠察覺出錯誤的話表示已經念得不錯了。不過這一科的分數個人不是

　　很滿意，還請參考其他上榜者的心得。

（六）教育心理學

　　因為本身對心理學很有興趣，所以念起來覺得很舒服。我覺得這是一門很好念懂的

　　科目，而且不曉得為什麼國內教育心理學的書都寫得很流暢好懂（補習班的書例外）

　　，所以每到念教育心理學的時間我就覺得滿快樂的。這也是一科不抽象，很實際

　　的科目，而且出題範圍可以說是教育專業科目裡面最好抓的。除了一定要念熟張春

　　興的教育心理學以外，程薇的課本和題庫也很好，有一些新東西或是學者比較可以

　　從他的書上看到，像今年Piaget和Brunner的比較，在他的課本裡面就寫得清清楚楚

　　，合作學習裡面也都有。多觀察考古題可以發現，教育心理學的題目重複率真的
　　
　　非常高，所以把考古題練熟是一定要做的事情。Piaget更是要熟到倒過來都很順的

大人物，一定要把他的學說記得滾瓜爛熟。


（七）教育哲學

　　這是唯一一科預測方向完全失準的科目，因為前幾年的教育哲學都考得非常偏門，

　　所以我一直去找很專精的文獻來念，結果今年四題都是基本題。還好基本功還是有

　　打穩，分數不至於太差。許多人對教育哲學感到很頭痛，我的建議是可以先去念

　　林玉体的西洋教育思想史，以這本書做為入門是非常好的，因為林教授總是能把

　　艱深難懂的內容寫得很淺白，而且很多故事，念起來不覺乏味。當然這只是給完全

　　沒接觸過教育哲學的人做為入門的書籍。念教育哲學一定要搞清楚的是每個學派

　　產生的背景，這不僅方便理解，也可以作為考試時作答的前言，然後要用自己的話

　　寫成筆記來理解一些名詞，否則以看不懂的解釋來強記看不懂的名詞，最後還是不清

　　楚到底是什麼。這一科在答題的時候主答列三點就夠了，對於論點的深入闡釋才是

　　寫教育哲學考卷的功夫。

（八）教育測驗與統計
　　
　　這一科絕對要含血含淚征服它，因為他實在太重要，而且投資報酬率高到破表。這是

　　唯一一科可以放心地說「我念完了」的科目，所以這科絕對不能放棄。我這一科以前

　　從來沒超過30分，這次每天看高明的函授，課本裡面每一題題目都至少算過五次，

　　務必搞懂每一個數字怎麼跑出來的，公式為什麼會長這樣。測驗的部分反而比較難處

　　理，因為要背的東西非常非常多，但是請把它記下來，這一科的分數夠高就可以

　　cover比較教育或教育哲學失掉的分數，上榜的機率自然大增。非常推薦高明的課程，

　　如果能夠入手的話會非常有幫助的。


三、各科推薦書籍（簡單寫一下，未按照APA格式）

（一）教育行政學
1.謝文全。教育行政學
2.秦夢群。教育行政實務與應用
3.秦夢群。教育行政理論與模式
　4.高明。教育行政學
5.志光的教育趨勢導報
6.各期期刊

（二）比較教育
　1.楊深坑（編）。比較與國際教育
　2.沈姍姍。國際比較教育學（方法論部分務必熟讀）
　3.周祝瑛。比較教育與國際教改
4.楊深坑、黃嘉莉。各國師資培育制度與教師素質現況（google書名可免費下載）
5.志光的教育趨勢導報
6.教育部的電子報
7.各種期刊
8.徐玉齡。比較教育

（三）行政法
1.林清。行政法總論。
2.林清。行政法申論題型百分百。
3.顏平。行政法主題式選擇題庫。

（四）教育心理學
　1.張春興。教育心理學
2.程薇。心理學（含概要）
3.程薇。心理學暨教育心理學試題解析

（五）教育哲學：絕對需要大量閱讀的一個科目，念得越多越保險
　1.林玉体。西洋教育思想史
2.歐陽教。教育哲學導論
3.伍振鷟（編）。教育哲學
　4.邱兆偉（編）。教育哲學
　5.邱兆偉（編）。當代教育哲學
　6.林逢祺。教育規準論
7.彭達山。教育哲學（補習班裡面整理得最好的一本，大推）
　8.楊深坑。理論●詮釋與實踐（較難，看得懂受益頗多，但不必勉強）
　9.林逢祺、洪仁進（編）。教師哲學：哲學中的教師圖像
10.教育研究集刊。早期有很多西洋教育哲學的介紹，很重要
11.吳俊升。教育哲學大綱

（六）教育測驗與統計
1.高明。教育統計
2.高明。教育測驗
3.郭生玉。教育測驗與評量

四、讀書與作答

（一）我該補習嗎？
　這次考試我只看了教育心理學、行政法還有教育統計的函授，而且是買二手的98年課程
，其實補習班都會慫恿你補全科，但真的有必要嗎？

很多人補習是補一個安全感，如果你覺得值得，那當然沒關係。可是對一些本科生來說，
有一些你早就會的知識，你原本只需要兩分鐘複習，但是卻在補習班上了一個小時，
這58分鐘已經足夠多看兩篇期刊了。

上補習班當然有他的好處，不過我更喜歡自己去整理脈絡，花更多時間在可能會考的單元
上面，而且補習班的師資有的真的非常悲劇，實在沒必要浪費寶貴的時間。所以我認為如
果是對教育完全陌生的人，是可以選擇去補習的，但如果是本科生，請好好考慮。即使要
補習，也想清楚是否有必要補全科？

而我喜歡函授，因為時間可以自己掌握，省去通車時間而且可以舒舒服服地看光碟，
補習班很擠，有時候上廁所都要勞師動眾..而且函授可以一聽再聽，是個可以考慮的選項
。

（二）讀書時間

　我一天大約念十個小時，根據每個科目考是上午或下午而分配

　A方案
　8-12 比較教育
13-16 行政法
16-18 教育心理學
19-22 做題目、看期刊

B方案
8-12 教育哲學
13-16 教育測驗與統計
16-18 教育行政學
19-22 做題目、看期刊

禮拜一到禮拜六就AB交替，禮拜天再把這一周的進度做總複習，或是補進度。剛好比較
教育和教育哲學要念的東西很多很龐雜，早上分配四小時是很基本的。

（三）筆記

　我的筆記做的不是很好，我習慣寫關鍵字，把關鍵字背起來就好。像教育行政那種需要
　大量記憶的科目，我通常都會以一個圖來記。例如全面品質管理的特色是
　1.「全」方位品管
2.品「質」保證
3.建立回饋「機」制
4.永「續」改進
5.「顧」客導向
6.重視「人」力發展
7.做好品「管」循環圈

引號裡面的字組合起來的諧音就變成「全職，積蓄雇人管」，畫面就是全職考生的自己
............。所以我的筆記都是架構圖加上這些口訣，考前就可以非常快速的複習。
因為課本的敘述大概讀過三次就會有印象了，難的是寫不出標題，當標題清楚，腦海
中的架構也很清晰的時候，絕對可以把前因後果的脈絡寫完整。與其說是筆記不如說是
腦海裏面的架構圖，所以我無法分享檔案給各位版友。

（四）解題

　我始終認為寫題目是要練習的，一定要練到看到題目就知道怎麼去解。我的建議是
　人名一定要把英文記下來，如果專有名詞能記英文那更好。一來節省寫中文的筆畫，
　二來有萊斯托夫效應。

　答案應該要包含前言、主答和結論。
　前言：寫背景、上一層的觀念、人
　例如今年教育哲學考精粹主義，那麼前言就寫他發展的背景和重要的學者。
　　　　　教育心理學考合作教學法，前言也要把理論和提出的學者提出來
　大概要在三到五行之間。

　
　主答就根據題目的問題一個一個回答就可以了，最好可以在下面再列點。
　例如比較教育考科學法則能否預測教育發展，不同學者的主張。
　　　前言點出你要比較的學者，主答部分可以列出兩個學者的基本主張、研究方法、
思想承襲來做比較，這樣不僅看起來整齊，而且改題者知道你確實了解差異點在哪裡。

結論可以提對後世的影響，或是現在有什麼政策在支持等等，大概也是寫個三到五行。
總之三個部份缺一不可，各有各的功能，而且前言是最重要的部分，
所以千萬不要讀死書強記，一定要清楚脈絡和背景。

　之前看過有些上榜的人是堅持要寫滿八頁，我覺得這實在太神奇了，這次考試我沒有
　任何一科有辦法寫滿，因為時間真的不夠。所以標題就很重要，原本要寫23個字，
　可能變成一行只要寫5個字。

（五）網路資源
　1.每一個科目重量級教授的網頁，知道他這三年做了哪些研究、寫了哪些文章和書。
　2.ERIC Data高等教育知識庫
要付費，但是非常非常值得，個人大力推薦。雖然一年要價2500不便宜，不過一天
　　只要唸三篇，一篇也不過2元多。尤其比較教育和教育行政更要靠大量文獻來支持，
　　所以這是個不錯的選項。



文章寫得很長，暫時也想不出來還有什麼可以分享的，祝福各位還在奮鬥中的版友能夠
早日金榜題名！

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