96司特四等法警錄取心得-2 共同科目 - 考試

體系表：恐本文冗長，特製此表。

┌ 一.前言
96年 ├ 二.總說
司法 ├ 三.分述 ┬ (一) ┬ 1.憲法：15題中錯2題，得26分
四等 ─┤ │ 共 ├ 2.法緒：15題中錯3題，得24分
法警 │ │ 同 ├ 3.英文：20題中錯5題，得30分
心得 │ │ 科 │ └ (3)補充說明 ┬ A.大量閱讀：鄉村包圍城市
│ │ 目 │ ├ B.單字本：有主題、有例句為宜
│ │ │ └ C.文法：以句型學習
│ │ ├ 4.國文測驗：10題全對，得20分
│ │ ├ 5.國文公文：沒複查，只知公文、作文共計41分
│ │ └ 6.國文作文：
│ │ └ (2)考試準備 ┬ A.考古題分析
│ │ └ B.「拼裝車」式的考試用作文
│ └ (二) 專業科目
├ 四.兼談
└ 五.結語

三.分述

(一)共同科目

1.憲法：15題中錯2題，得26分

(1)考前評估：對選擇題有點信心，如前所述。

(2)考試準備：

A.謝瑞智著，謝世維修，《憲政體制與民主政治》，文笙，200多頁。

書中竟有少許篇幅寫三民主義，這部分倒覺得考生可以跳過。

B.憲法筆記一（憲法數字題型整理），http://testking.myweb.hinet.net/

防備「顧人怨」的數字題，還好這次沒用上，但仍由衷的感謝趙絹題庫站。

(3)考後檢討：選書失敗。

對憲法選擇題而言，內容太多了，會失焦。

對行政法奠基而言，內容太少了，沒有用。

假如重來，我會考慮只看法學大意中的憲法部分。

2.法緒：15題中錯3題，得24分

(1)考前評估：對選擇題有點信心，如前所述。

(2)考試準備：謝瑞智，《法學大意》，文笙，2004年，約200頁。

因為覺得這本書簡明扼要，可以很快看完。不過也因為解說篇幅較少，不建議初

學者選這本書。

(3)補充說明：

A.謝瑞智，《圖解法學概要》，文笙，2007年。

建議喜歡謝瑞智老師作品的考生，選這本我考完才出版的，法規比較新。

B.陳治宇，《法學緒論》或《法學大意》，志光。

我建議初學者選陳治宇老師的書，較多解說，如前所述。

3.英文：20題中錯5題，得30分

(1)考前評估：對選擇題有點信心，如前所述。

(2)考試準備：範圍太大，不知道怎麼衝刺。

隨手翻一翻，覺得語感還在，就跟自己說：我準備好了呀。（士氣也很重要）

(3)補充說明：我沒有速成的方法，還是於此分享一下早年學習的心得。

A.大量閱讀：鄉村包圍城市

有別於某些科目可只唸重點整理，我認為持續大量閱讀乃是建立語感的關鍵。

建議選擇中英對照的文章，難度上以自己可以看懂七成左右為主，循序漸進。

別急著查字典，先用看懂的部分去猜看不懂的部分，此即「鄉村包圍城市」。

如果一開始覺得很挫折，可以先看譯文，再看原文，也是有效的學習方式。

B.單字本：有主題、有例句為宜

(A)有主題

坊間許多單字本都以字母排序，但我想提出一點不同的想法。人腦並非電腦

，聯想式記憶應比機械式記憶容易。字母排序固然便利查閱，但主題式單字

本也可以有字母排序的索引，何況以字典查閱豈不更好？

我在書店看到的主題式單字本，大致由淺入深舉例：

a.許良順編，洪翠薇譯，《初級英檢分類字彙1500》，語言工場。

b. Jchun Longhao，《超好背常用分類英單片語》，語言工場。

c.劉毅，《大學入試必考字彙》，學習。

d.仲本浩喜編，林錦慧.蔡佩青譯，《TOEFL 托福基礎字彙》，眾文。

e.仲本浩喜編，蔡佩青.蔣鏡明.馮慧瑛譯，《TOEFL 托福進階字彙》，眾文。

一般認為普考／四等特考難度近於升大學考試，那麼《大學入試必考字彙》

應是難易度相仿的選擇，但我更建議考生不妨依據自己當下的程度，萬丈高

樓平地起。

(B)有例句

離開句子的單字，就像離開水的魚，活不久。

例句不只是加深印象，也對了解用法有幫助。舉簡例，為什麼「看電視」要

說"to watch TV"，不說"to see TV"或"to look at TV"？「去台北玩」為什

麼要說"to visit Taipei"呢？"visit, visit, visit, 拜訪、拜訪、拜訪"

難道背錯了嗎？這些問題都不是光靠死背逐個單字就能解決。

C.文法：以句型學習

我覺得文法名詞記一堆，不如經典句型來一句。如果考試的時候還要想「這個

擺後面，那個搬前面」，可能會寫不完的。除了句型的書，我理想中的文法書

，例如：史濟蘭，《圖表英文法》，學習。

4.國文測驗：10題全對，得20分

(1)考前評估：對選擇題有點信心，如前所述。

(2)考試準備：範圍太大，不知道怎麼衝刺。只有聽一堂講座，容後再述。

(3)補充說明：向準備長期抗戰的考生分享一下耳聞，投資報酬率不高就是了。

A.《古文觀止》：我的高一國文老師推薦三民書局的版本。

但是很厚，不知道怎麼挑著看？

B.錢念孫，《中國文學史演義》，正中：不少高中指定為補充教材。

按朝代分三本，像章回小說一樣，比起國文課本，應該比較不枯燥吧。

C.吳亭誼、李炫宇，《活用．吳亭誼國文科總覽》，華逵：口碑不錯。

分上下二冊，為升大學總複習參考書，許多表格整理得不錯。

5.國文公文：沒複查，只知公文、作文共計41分

(1)考前評估：在網路上聽說，內容通順切題、格式大致無誤，即可得10~14分。

(2)考試準備：

A.《國文／公文》，高點。

高點出版的公文，高普考與特考書系的封面不同、作者不同，其實內容大同小

異，可依出版日期選擇有最新時事的版本。

這本書有明確的內文公式，只把『「函」的寫作公式及要領』（約10頁）記熟

，『「寫作公式精要」運用基礎篇』（20餘頁）看一看，就足以考試了。

雖然有認為閱卷老師會討厭補習班公式，反正我只是想以最有效率的方式獲取

基本分而已。96年普考我第一次練習寫公文，得10分，供大家參考。

B.十八字訣，感謝國考板DonnyHuang大的推文。

「始檔保 發地聯 受期號 速密附 主說辦 正副首」，這樣就不容易漏掉了。

話說我普考練筆時倒是把「速密附」三行一起漏掉了，果然還是要先練習啊。

(3)補充說明：可以把公文寫在作文前面嗎？

我覺得公文比較有固定的格式、基本的分數，因此在時間上我會先寫公文。

空間上呢？我的想法是，把公文寫在作文前面，閱卷老師不會狠心到給0分。

但是照題號把作文寫在公文前面，作文篇幅若沒控制好，導致中間空白太多，閱

卷老師可能懶得翻，當作沒寫公文？那就「事情大條」了。

6.國文作文：沒複查，只知公文、作文共計41分

(1)考前評估：

我覺得自己不太會寫考試作文，曾有慘痛的經驗。因此，雖然覺得作文不易準備

，但還是要準備，以期不要輸人太多。

考試作文最讓我頭痛之處，就是碰到自己沒有心得的題目，卻不能花幾天醞釀，

也不能寫說：「這部分前人談很多了，出題者若有特別高見，願聞其詳。」，更

不能寫說：「親愛的閱卷老師，讓我們聊點別的好嗎？」

(2)考試準備：

A.考古題分析：參考90～95年法警考題、92～95年其他部分類科考題

(A)考題特色

a.司法五等的題目似乎比較像初等考試，我覺得是軟性一點的題目。

b.司法三等、司法四等、警察特考的題目常與法律、道德有關。不過司法三等

的題目有時似乎比較深奧。

(B)考點分類

除了92年「平心論台鐵中秋節罷工」比較特別，我認為司法四等較可能考出

的題目大致不外乎以下範疇：

（事後又發現97年「攲器的啟示」，可解為「滿招損，謙受益」，雖然還是

屬於傳統題目，卻與我所預期的題目種類不盡相似。）

a.奉公守法、行政中立

b.風紀、操守、廉潔、誠信

c.（公）義與（私）利

d.執法、便民、情理法的衝突

e.民主、法治

f.容忍、自由

g.司法人員的專業素養／人文關懷／責任／理想

h.刑期無刑、法律與道德

i.生命與服務

j.執法、立法、改革

B.「拼裝車」式的考試用作文

既然考英文作文可以預先背好範文，拿基本分，考國文作文為什麼不行？

唉，雖然不喜歡這樣，但是人在屋簷下，不得不低頭。

(A)材料

a.以張釋之執法為例，預先寫好200~300字。

通用主題：公義、奉公守法、執法、法治、勇敢、風紀

b.以法辦吃案的警察為例，預先寫好200~300字。

通用主題：公義、法治、風紀、誠實、責任、刑期無刑

c.以不守交通規則造成紊亂為例，預先寫好200~300字。

通用主題：自由、私利

d.以不諳法律的當事人為例，預先寫好200~300字。

通用主題：服務、便民、法中情、人文關懷

e.以《呂氏春秋．察今篇》為例，預先寫好200~300字。

通用主題：立法、專業素養、革新

f.以子產不毀鄉校、王安石變法失敗為例，預先寫好200~300字。

通用主題：民主、容忍、空有仁心卻沒有仁政

g.以年輕法官誤判為例，預先寫好200~300字。

通用主題：防微杜漸、情理法、人文關懷、空有法律條文卻不知如何適當運

用、慎思明辨

h.以《孤星淚》為例，預先寫好200~300字。

通用主題：道之以德齊之以禮有恥且格、情理法、人文關懷

i.也準備一些佳句、其他事例，例如：孔明、商鞅、司馬光、歐陽修的言行。

準備「阿多仔」的佳句更有個好處，因為是翻譯的，不用一字不差。

(B)拼裝

a.車頭：用佳句或自問自答法展開題目。

b.車身：選二到三段材料，必要時以連接文意的句子加以「焊接」。

c.車尾：把各段主旨換句話說，前後呼應。

(C)完成

這樣子一部拼裝車就完成啦，但開不了多少里程，車子就會自己解體，輪胎

都掉在路上了！（還是要提醒大家，拼裝車在我國是違法的喔。）

不過閱卷老師要改很多考卷，「有理性之人」都會匆匆看一遍而已，應不會

搖頭晃腦的反覆誦讀。

所以我覺得只要切合題目、大致通順、篇幅800~1000字，拼裝車也可以拿到

30分左右的基本分。對考生如我來說，這比想了幾天才寫完強多了！

C.齊天，《國文（作文）》，保成

我也參考了很多板友推薦的這本書，特別是上述分析中可能會考的題目。

不過，書末尤其是法律類的佳句，有許多是老蔣說的，我不知道每位閱卷老師

會怎麼想，都不敢用。

D.許清龍老師在保成曾有免費國文作文、測驗講座各一堂，有機會可以聽一聽。

(3)補充說明

有認為作文要高分，就要有獨到見解。但是像「義與利」這種傳統題目，總不能

以「把利擺在義前面，吃香喝辣做大官」立論吧？對於八股題型，如何不落俗套

，又不嚇壞國文老師，就請想衝高分的考生好好思考囉。

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