公司是間小公司
去年4月入職時
不含老闆加我5位
後面陸續來了7位新人
扣上今天提離職的
新人剩下一位
加上一位前輩特殊因素離職
工作內容嗎...
大部分時間在文件整理送政府機關申請核可
少部分時間才會研究專業問題(偏數學&物理)
原則上只要負責把流程跟責任完成就好
專業部分老闆不要求本科系
所以新人都要從最基礎開始
底薪基本很死
每個月加班加滿保底三萬六
案件進度執行狀況額外有獎金
離職原因除了會跟老闆起衝突的以外
都是表明力不從心跟壓力太大
教新人
不抄筆記我們都OK
只要能記個五六成就可以了(一次只會教當下的那個階段)
有問題也不問,做出來後又不能回答我們的問題
連自己做了甚麼都不知道
大家對於新人學習認知的態度的標準大概是甚麼概念呢
想聽聽大家的經驗來調整我們的教學方式
我個人
去年五月到今年五月足年的薪水稅前82萬
未來還會更多
應該不是薪水受委屈吧.....應該
--
去年4月入職時
不含老闆加我5位
後面陸續來了7位新人
扣上今天提離職的
新人剩下一位
加上一位前輩特殊因素離職
工作內容嗎...
大部分時間在文件整理送政府機關申請核可
少部分時間才會研究專業問題(偏數學&物理)
原則上只要負責把流程跟責任完成就好
專業部分老闆不要求本科系
所以新人都要從最基礎開始
底薪基本很死
每個月加班加滿保底三萬六
案件進度執行狀況額外有獎金
離職原因除了會跟老闆起衝突的以外
都是表明力不從心跟壓力太大
教新人
不抄筆記我們都OK
只要能記個五六成就可以了(一次只會教當下的那個階段)
有問題也不問,做出來後又不能回答我們的問題
連自己做了甚麼都不知道
大家對於新人學習認知的態度的標準大概是甚麼概念呢
想聽聽大家的經驗來調整我們的教學方式
我個人
去年五月到今年五月足年的薪水稅前82萬
未來還會更多
應該不是薪水受委屈吧.....應該
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