司法官及律師心得(八) - 考試

(二)讀書計畫

讀書一定要有計畫，因為人的惰性是很堅強的，每天沒有很明確的計畫，會很容易迷失

於時間的流逝，等到考期接近，才後悔蹉跎掉不少時間。讀書計畫的功能除了不斷的提

醒自己，還有多少沒有唸，接近考試還剩多少時間，以免七月半的鴨子不知死活之外，

還可以告訴自己，我已經唸了多少，給自己一點信心。

1、依自己的程度決定要唸什麼

讀書計畫怎麼安排，首先必需知道「我該唸什麼」，就也是就每一科選定應該唸的東西

，去蒐集考試情報，越完整越好。蒐集來的東西並不是囫圇吞棗似的全部塞到計畫中，

而是就自己的程度去選定哪些是基礎的，哪些是進階的，哪些是非唸不可的，哪些是到

時候唸不完可以放棄的。所以說排讀書計畫對自己要有深入的了解，很多人會犯的錯誤

是，有的地方自己已經很強了，但就是不放心，排了一堆已經很熟，卻得花很多時間的

基礎課程再唸一遍，結果壓縮到其他弱科的唸書時間，最後考試的結果強科沒有衝很高

，分數倒是被弱科整個拉下來。已經有程度的科不是都不唸，而是基礎的東西排簡單一

點的，短時間之內可以唸得完的東西，重要的是把你的記憶喚回來(如果以前做過筆記的

甚至可以把筆記再看一次就好)，而進階的東西可以多排一些，比如說老師的文章，實務

見解的整理，考題的練習等等。自己不熟的科目就得挑可以紮實打底子的教材來唸，比

如說一本好的教科書，或是一本體系完整，內容深入的參考書皆可。

2、讀書計畫的排法

讀書計畫的排法是從考試那天往回排到今天，因為考前非唸不可的東西或非做不可的事

比較明確。考前兩個禮拜只有一件事要做，就是背法條和看筆記(如果是用我上篇介紹的

方法寫筆記，到時候複習時背法條就是看筆記，看筆記就是背法條，二合為一)。再往回

算一個月(考前一個半月)，就是不斷的看考古題，以及練習寫題目。考前一個半月到今

天的這段時間，才是你的唸書時間。

唸書時間的安排，要看個人的習慣。有的人會把一天的時間切成三個時段(早上、下午、

晚上)，每個時段唸不同的東西。有的人則是採「集中審理主義」，比如說兩個禮拜只

唸一科民訴，五天只唸一科公司法。我的排法則是一天一科，把一科切成幾個禮拜，甚

至是一兩個月讀完。比較大的科目比如說民訴及行政法，會排兩天一科。會這樣排是因

為我個人晚上唸書狀況比較好，如果把一天切成三個時段，那麼早上及下午時段的科目

就毀了。不採「集中審理」的原因是，我的惰性太可怕了，如果一次排一個禮拜，第一

天預定80頁只唸50頁，會想說沒關係還有第二天，第二天沒唸完沒關係還有第三天，結

果到第六天還是第七天才會猛然發覺這一科只有唸一半。如果只有排一天，因為明天就

要換另外一科，無形之中就會逼自己今天要把這科的進度結束，效率比較高。其實我也

有試過用「集中審理」的方式唸，在六月的時候依票據、海商的順序在10天之內唸完(

一科5天)，結果就是票據看了7天只看到匯票完，海商只看3天沒看完。不採集中審理的

另一個理由是，把一科切成一兩個月雖然拖很久，但是這一兩個月都有機會碰到，會比

較有熟悉的感覺，如果激情一個禮拜之後就丟一邊，要是這一科激情過後的時候離考試

還久，到考前要複習時就會有非常陌生的疏離感，會增加自己的緊張焦慮，這一科到考

場時往往就會離我遠去了。

此外前文有提到每個人唸書的速度不一，要按照自己的能力安排讀書計畫，一天只能唸

60頁，排30頁太少，排100頁太多。但唸書的速度是會成長的，一開始只能唸60頁，到

考前的兩個月說不定已經可以到100頁，那就不要再排60頁，總之要知道自己的能力在

哪裡，量力而為。

在離考試尚遠的初期階段，不需要把自己逼得太緊，讀書計畫安排一個禮拜最好休息一

天，至少也要有一個下午或晚上的時間不要排任何進度，我前文說過人不是壓力鍋，一

直加壓下去是會爆炸的，適度的休息絕對必要，不然一開始逼太緊，很容易在兩三個月

之後就爆炸(這樣的例子我見過不少)。要衝刺的話，到考前兩個月再全力衝刺就好。

3、讀書計畫的修改

最後一定要提的是：「讀書計畫是訂出來改的。」每天的進度都能達到的人一定有，但

這樣的人畢竟不多。我在準備考試時有把月曆貼在書桌前的牆上，每天寫上進度(這個進

度都是我能力可以達成的)，只要今天進度沒有達成就在上面畫一個圈，警惕自己。結果

一個月下來通常就畫了25個圈。所以我通常都在月底檢討我的讀書進度，把接下來的讀

書計畫做調整，一方面鞭策自己還要再加把勁，一方面開始取捨哪些是一定要唸的，哪

裡是唸不完只好放掉的。

讀書計畫的修改是正常的，不用覺得灰心，但不能因此覺得訂了也沒用就不訂計畫了。

計畫的修改也是給自己一個機會檢視自己的狀況，對自己才能有更深的了解。

(三)補習

我想我談補習並不夠格，因為嚴格來說，就準備律師司法官而言，我沒有補過習。

但其實我有一次補習的經驗，那是我大二升大三的暑假，當時雙榜還在，李俊德老師

在暑期開了一個「國家救濟法」的暑期班，一個禮拜上一次課，並且大特價(好像才

兩千左右)，一方面是撿便宜，一方面是學校這個部分沒有上，所以就跟同學三人一起

報名。我大學時很不認真，都只是去聽課，回來之後也沒有再看。結果可想而知，上了

一個暑假之後，可能兩個月就還給李老師了，到現在李老師教了什麼我一點印象都沒有

。那時候只覺得是我程度太差，所以老師講什麼我很難懂，所以還是要自己先唸過書再

去補習才有用(後來想想，如果我程度不錯，自己唸得來，那花錢去補習幹嘛)。

有了這次經驗，我覺得補習班的功能在於有人可以帶著唸書，就像有人為我們燒菜一樣

，但是去補習回來之後一定要再看一次，把老師上課提到的東西消化一遍，不然沒有消

化的東西會很快的吐出來。

但我自己認為，去補習的缺點除了花錢之外，它很花時間。因為去補習的時間對我而言，

好像在那邊兩三個小時就等老師炒菜，回家還是得自己唸書，自己慢慢的把老師的菜咀

嚼消化，更何況我往來補習班來回要花兩個小時的交通時間，長期累積下來相當可怕。

如果我能夠自己學著炒菜，我可以炒快一點，炒得豐富一點，也可以依我自己的胃口調

配菜色，吸收也會好一點。如果我自己看書可以看得懂，可以自己整理，可以自己吸收

消化，幹嘛一定要去補習？而且在我的觀念裡，補習班老師的想法聽久了，會很容易就

失去了自己的想法，腦袋僵化是一件很糟糕的事情。

當然我絕對不是說補習不好，只是每個人狀況不同，得衡量一下自己的狀況。如果你覺

得自己唸書整理不來，還是要有人在旁邊引領，那就去補吧！自己不會燒菜，只好依賴

別人燒給你吃。如果自己唸書可以自己整理出一套東西，那大可考慮省下這時間金錢。

但還是要重複強調的一點是，補習絕不是坐在那聽三個小時，這個部分就懂了，就會了

，回家還是要自己看。就像某位大大說過的：「從來只有聽說只靠自己唸書考上，沒有

聽說只靠補習考上的。」

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