尋求大家帶新同事的方法 - 職場

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在公司是以小組的形式工作,
目前有位同事非常難帶(他已經待3個月以上了),還時常出包
小組中資深的老鳥們(包括我在內)都感到非常困擾,
希望各位大大可以提供因材施教的方式,拜託了!

工作性質
1.具備基本的邏輯思考能力
2.需要有高度的專注力處理手上的事情
3.細心細心再細心


老鳥們帶人的方式
1.一個步驟一個步驟的教學,會非常仔細的講解每個環節
2.教學途中會不時的問會不會太快?這地方ok嗎?還要再講一次嗎?有問題可以問喔!
3.只要遇到問題,願意一次又一次的說明


關於這位同事
1.學習時會做筆記,但筆記非常的亂
2.經常會問教學時已經特別強調是重點的地方
3.同樣的問題可以問3次以上
4.常常犯一些很簡單的錯誤,像是寄email的時候內文與附件不相符
5.常常看不懂別人信件在寫什麼
6.所有步驟都是用背下來的,不懂邏輯,教學時已經講過的,他還是不懂


以excel來形容他的話,就是依照公式下指令,他就會去執行
-若一切順利,就沒有任何問題
-但如果遇到“一點點”小問題,他不會自動修正,會出現error,必須重新下公式,就算帶iferror也沒有用....


尋求別的教學方式,拜託各位大大了(跪求幫忙orz)


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All Comments

Daniel avatarDaniel2018-08-15
一次教做一件做一件,一件事給足夠的時間處理
獨自做完時由你親自驗收成果
Blanche avatarBlanche2018-08-17
帶新人最忌諱趕鴨子上架以及短時間填鴨教學
Carol avatarCarol2018-08-21
給足時間消化吸收才是真的,但我相大部份人都辦不到...
Skylar Davis avatarSkylar Davis2018-08-25
我在猜你那個工作性質是時間緊迫且過程繁雜
Olive avatarOlive2018-08-26
看你的描述是你們教不會他
Adele avatarAdele2018-08-31
是要趕時間的工作嗎 有可能是太趕讓他放棄思考直接用背的
Jessica avatarJessica2018-09-03
把每一項工作都列出來,列成一份checking list,每一
欄必須有教導者與驗證者,教導完簽名,考完以後再簽一
個名,要確定他真的會了才能讓他執行該項工作
Emma avatarEmma2018-09-05
這是最花時間、心力但卻最有效的方式
Mason avatarMason2018-09-07
我的做法比較單純 一件事情讓他玩到受不了自己要求教新的
Madame avatarMadame2018-09-10
這時候我才會去驗收成果,然候再考慮要不要教下一個項目
Delia avatarDelia2018-09-12
對於正常人而言算是異常的有效,而且新人的向心力會很強
Necoo avatarNecoo2018-09-12
偶爾總是會遇到混飯吃的,不過那又如何呢?
Hardy avatarHardy2018-09-15
是不是混飯吃的就讓主管去判斷就好,我只負責帶人而已
David avatarDavid2018-09-16
無心學習, 丟一個東西讓他重複做到煩再教新的
Zenobia avatarZenobia2018-09-21
或者丟一些書要求他上台報告給大家聽 然後你懂得...
Erin avatarErin2018-09-24
沒心想學的怎麼教都沒用,裝睡的人叫不醒。直接挑明
跟他說如果真的有心下班時間也可以利用,譬如整理好
筆記,一些重複的問題先思考過再問。鼓勵跟醜話都要
先講吧我覺得
Skylar DavisLinda avatarSkylar DavisLinda2018-09-28
自己當新人的時候,有遇過主管教事情沒有原則
Kumar avatarKumar2018-09-30
可以用a也可以用b看你...這種時候做了a就罵應該用b
Zanna avatarZanna2018-10-01
所以希望可以避免這樣的情況~
Olive avatarOlive2018-10-06
樓上!我還更慘。一開始有人帶,第三天開始被放生。然後
教的七零八落我根本聽不懂
Jack avatarJack2018-10-07
講過後第二次讓新人動手做,妳在旁邊盯著,通常用講的都
記不住或記不全,最有效的是自己實際做才知道問題(自己
當新人跟教人的心得)
Ursula avatarUrsula2018-10-11
有時候需要智商的工作請對人不對事,他看來就是不適合這
份工作
Todd Johnson avatarTodd Johnson2018-10-11
嗚嗚嗚嗚現在也是完全遇到一樣情況 超累的 真的很像好
好幫助新人成長
Leila avatarLeila2018-10-14
問他學歷買多少錢
Suhail Hany avatarSuhail Hany2018-10-18
他問問題的時候是真的不會還是只是想確定是不是那樣做?
Charlotte avatarCharlotte2018-10-23
教他之後,請他自己複述一便
Andrew avatarAndrew2018-10-24
最近也帶新人帶到心力交瘁...
Wallis avatarWallis2018-10-27
其實會心力交瘁是因為原本的工作就太過壓榨了
Frederic avatarFrederic2018-10-31
還肯做筆記不錯了,等你遇到拒寫筆記又亂做一通的傢伙就
會知道還有比現在這位更恐怖的傢伙
Hamiltion avatarHamiltion2018-11-02
正在帶84年次的新人當中,心很累
Jake avatarJake2018-11-04
把他搞走比較快
Joe avatarJoe2018-11-04
(教工作步驟)跟(教工作邏輯)其實不一樣,不同方式教
學會有不同結果,覺得教學方式也可以改進
John avatarJohn2018-11-09
我自己當新人的時候有問題問主管 主管只會反問我 我的想
Jack avatarJack2018-11-13
法呢? 當初我都想說我如果有想法還問你幹嘛 後來久了之後
就會硬擠出一兩個想法 主管就會分析優劣+建議 再久一點我
就不用問主管了 因為大概知道他會怎麼回答 就直接去做了
Bethany avatarBethany2018-11-17
我主管都東教一塊西教一塊 一次只教一點點 完全沒邏輯
聽他教學比做工作還累
Megan avatarMegan2018-11-21
你們選人的方式有問題
Edith avatarEdith2018-11-23
iferror 哈哈
Kelly avatarKelly2018-11-28
學excel看到好有感
Freda avatarFreda2018-12-01
我光看你對那人的敘述就不行了
Steve avatarSteve2018-12-02
教完以後叫他復述或再操作一次給你看
Jessica avatarJessica2018-12-04
覺得教法沒問題,是新人個性上問題,有些人就是一個
口令一個動作,可以“做完”一件事但沒辦法“做好”
一件事
Mason avatarMason2018-12-06
新人期,覺得聽一遍後再自己動手操作一次最記得清楚
Catherine avatarCatherine2018-12-08
覺得形容的跟我認識的某人好像,推文說的丟一件事讓他玩
到膩自己主動要求學新的,根本不管用,遇到他不想做的事
就不認真 擺爛 裝傻 帶過,覺得只是有沒有心而已
Olga avatarOlga2018-12-12
目前也到新公司兩個多月,主管完全揠苗助長的方式在帶我,
壓力超級大..
Susan avatarSusan2018-12-14
很多沒碰過的事情,直接問我的想法,要我提計畫,提了又不
停的問為什麼為什麼為什麼...
Rae avatarRae2018-12-18
有時候當然是帶的人有問題 但大部分就是他不適合工作
Rebecca avatarRebecca2018-12-19
皮鞭和蠟燭
Barb Cronin avatarBarb Cronin2018-12-21
把一個人擺到不適合他的位子上真的很辛苦
Hazel avatarHazel2018-12-22
我目前就是這樣唉
Sandy avatarSandy2018-12-23
同樣的問題問三次看起來就是沒心學習
Valerie avatarValerie2018-12-28
直接問想法沒甚麼不好 可以從其中看到思考的盲點
還有了解實力 才知道怎麼帶人怎麼分配工作
Edith avatarEdith2018-12-28
沒時間才會一股腦一直教
Valerie avatarValerie2019-01-01
問問題是想確認是不是這樣做還是真的不會? 這超重要
Zora avatarZora2019-01-02
Fire
Olive avatarOlive2019-01-06
我之前是講完之後讓新人實際操作一次,然後我在旁邊
Yedda avatarYedda2019-01-07
盯,但這個方式很耗時,同時旁邊也不可以有豬隊友
Irma avatarIrma2019-01-08
ㄎㄎ,怎麼感覺好像在說我
Xanthe avatarXanthe2019-01-10
問第四次你可以請他做sop的文件 你再REVIEW
Damian avatarDamian2019-01-13
三個月還不會 還是去當作業員吧
Andrew avatarAndrew2019-01-14
推薦書籍: 向千萬點閱講者、及林肯&甘地學領導
領導力提升秘訣: https://youtu.be/bMjcCDgaP0M