大家好，我是之前想用咖啡交換一個職場甘苦故事的聯合報Focus U的記者。
因為某些因素，上週沒有來寫故事。今天要講的是圖資系畢業、曾經對未來就業很
茫然，也鬼打牆好一段時間才找到自己定位的小花的故事。
之前跟小花約訪，聊了大概快三個小時，她的人生故事很精彩，解讀和觀點也讓我
印象深刻，這次只先寫了她的職涯流轉故事。小花說，人生能有選擇是非常珍貴的
事情，希望她的故事能讓別人少走一些冤枉路。
我覺得她談到「教育銜接職場不良」的問題，一時半刻大概很難有辦法解決，我過去
跑學研界的新聞，相關政府單位和學界大老也不時呼籲產學要密切連結，可是教育的
本質是為了就業嗎？唸大學是為了保障就業嗎？新鮮人對未來出路感到茫然，恐怕不
只是教育的問題，還牽涉到整個社會、產業發展的狀態。
這是一個理想和現實非常脫節的問題，我沒有答案。
【我的卡卡人生】可以的話，我希望找到對的工作能不要只是靠運氣
小花一坐下，連水都還沒來得及喝一口就跟我說，她想要聊聊教育。
我有點困惑，一個三十出頭歲、單身無子的女生，一般會談的事情不就是愛情或麵包
嗎，為什麼是教育？
「我之前在看應徵我們公司職缺的新鮮人的履歷。他寫說，自己以前在學校當過XX科的
小老師、做過學校壁報什麼的，就這樣。」小花喝了一口水，接著說「你知道他要求多
少薪水嗎？」
我搖搖頭。
「他要五到六萬！」她瞪大眼睛，「我真想問他你瘋了嗎？這個世界不是這樣運轉的。
你好歹告訴我，你在學校學的技能跟我需要的有對應嗎？如果都沒有的話，你連贏得面
試的機會都沒！」
小花嘆了一口氣，說看著這些履歷，讓她發覺這些孩子跟以前的她一樣，不知道自己要
什麼、也搞不清楚產業的狀況，所以她想分享自己的故事，和她對台灣教育的看法。
小花曾經知道自己要什麼，曾經。
她從小學音樂得心應手，覺得自己可能很有天份，「別人要花一百分力、我只要花七十
分力，就能得到一百分的成果。」那時的小花覺得人生真美好，她長大就應該朝音樂之
路發展。
只是高二那年，她不得不放棄音樂夢。因為出國唸音樂要四百萬，家裡沒有錢，小花的
媽媽說要把房子拿去抵押，但小花不要，「我出社會之後沒辦法還那四百萬的。要我為
了讓自己成為一個音樂家，害全家沒飯吃，太恐怖。」
所以小花失去既有方向，跟大家一起成為苦悶的考生，進入茫然：「我當時真的不知道
唸大學有何意義，也不知道要念什麼學校跟科系。老師跟我說，不然你去念資管好了，
我說不要，我不要寫程式。」
不幸地，老天大部份時候都不從人願，小花最後念了圖書資訊學系，「哈，結果我還是要
寫程式，而且我發現其實不難、還蠻容易上手的。」
因為大學不能不念，所以就念了。可是念圖資系以後出來要做什麼工作？
「沒有人未來真的想要當圖書館員，而且這世界也不需要這麼多圖書館員」小花說，「
紙媒已經沒落了，就沒有人在看書了嘛！圖資系教你怎麼編目、怎麼分類，學一些很奇怪
的東西，但我知道作者的四角號碼有什麼用？」
畢業前夕，小花慌了。
「你知道你該賺錢了，所以需要一份工作，但我能做什麼工作、喜歡做什麼工作，我都不
知道！現在該怎麼辦？」她不用服兵役，所以也沒有可以逃避踏入現實社會的藉口，眼前
一片黑暗。
她打開人力銀行網站，在一片職缺海中，先試著用刪去法挑掉自己不喜歡的工作，比方說
業務，小花知道自己不喜歡跟別人互動，也不想賣保險，所以把業務刪除了。
然而世間行業種類何其多，學生產業認知何其缺，刪去法基本上沒什麼幫助。
「那時候流行開無名網誌，我常在上面po文，覺得自己好像蠻會寫東西，所以就一直找跟
編輯有關的工作」小花說。
她先去了電子媒體當編輯，但發現自己幾乎都在打雜，所以換了另一份工作到品牌代理零
售業擔任網路行銷，每天寫文案、修圖，管理商品庫存、出貨，順便兼當客服和經營粉絲
團；只是做了一段時間後因為公司策略調整被資遣，她又流轉到電商平台當小編。
第一份工作到第三份工作，小花的薪水始終在30k之下徘徊，讓她很納悶，為何這麼努力
做了這麼多事情，薪水依然少得可憐、從來都沒變多？
事實上，小花的同學和她面臨一樣的情況，「他們似乎都不在自己該在的地方」，她有的
同學成為自由撰稿員、有的擔任媒體採購，有人去了澳洲打工不回來，有人做行銷，賣保
險、甚至賣燒肉，就是沒有人在當圖書館員......
繼續閱讀：
http://a.udn.com/focus/2017/05/04/27693/index.html
●如果你願意試用看看Focus這個App，並給我們最中肯嚴厲的批評，歡迎站內信我
Focus App：http://hyperurl.co/focus4focus
●如果你也有故事想分享，願意讓我請你喝一杯咖啡做為交換，也歡迎請站內信我。
----------
因為我正在趕這週要交的企劃案，所以之前講到一半、關於媒體困境的故事，請容我這次
先跳過一次，真是不好意思。
但去年七月時，我寫過一篇討論當時媒體業界的大新聞，關於前東森前總經理張憶芬的故
事，大概描繪了一下目前整個媒體產業的現況和困境，如果你有興趣的話，可以作為打發
時間的讀物看看（文長慎入）
一個你從不知道的新聞頭條…張憶芬風暴
https://udn.com/news/story/7244/1820176
我們下次聊～
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因為某些因素，上週沒有來寫故事。今天要講的是圖資系畢業、曾經對未來就業很
茫然，也鬼打牆好一段時間才找到自己定位的小花的故事。
之前跟小花約訪，聊了大概快三個小時，她的人生故事很精彩，解讀和觀點也讓我
印象深刻，這次只先寫了她的職涯流轉故事。小花說，人生能有選擇是非常珍貴的
事情，希望她的故事能讓別人少走一些冤枉路。
我覺得她談到「教育銜接職場不良」的問題，一時半刻大概很難有辦法解決，我過去
跑學研界的新聞，相關政府單位和學界大老也不時呼籲產學要密切連結，可是教育的
本質是為了就業嗎？唸大學是為了保障就業嗎？新鮮人對未來出路感到茫然，恐怕不
只是教育的問題，還牽涉到整個社會、產業發展的狀態。
這是一個理想和現實非常脫節的問題，我沒有答案。
【我的卡卡人生】可以的話，我希望找到對的工作能不要只是靠運氣
小花一坐下，連水都還沒來得及喝一口就跟我說，她想要聊聊教育。
我有點困惑，一個三十出頭歲、單身無子的女生，一般會談的事情不就是愛情或麵包
嗎，為什麼是教育？
「我之前在看應徵我們公司職缺的新鮮人的履歷。他寫說，自己以前在學校當過XX科的
小老師、做過學校壁報什麼的，就這樣。」小花喝了一口水，接著說「你知道他要求多
少薪水嗎？」
我搖搖頭。
「他要五到六萬！」她瞪大眼睛，「我真想問他你瘋了嗎？這個世界不是這樣運轉的。
你好歹告訴我，你在學校學的技能跟我需要的有對應嗎？如果都沒有的話，你連贏得面
試的機會都沒！」
小花嘆了一口氣，說看著這些履歷，讓她發覺這些孩子跟以前的她一樣，不知道自己要
什麼、也搞不清楚產業的狀況，所以她想分享自己的故事，和她對台灣教育的看法。
小花曾經知道自己要什麼，曾經。
她從小學音樂得心應手，覺得自己可能很有天份，「別人要花一百分力、我只要花七十
分力，就能得到一百分的成果。」那時的小花覺得人生真美好，她長大就應該朝音樂之
路發展。
只是高二那年，她不得不放棄音樂夢。因為出國唸音樂要四百萬，家裡沒有錢，小花的
媽媽說要把房子拿去抵押，但小花不要，「我出社會之後沒辦法還那四百萬的。要我為
了讓自己成為一個音樂家，害全家沒飯吃，太恐怖。」
所以小花失去既有方向，跟大家一起成為苦悶的考生，進入茫然：「我當時真的不知道
唸大學有何意義，也不知道要念什麼學校跟科系。老師跟我說，不然你去念資管好了，
我說不要，我不要寫程式。」
不幸地，老天大部份時候都不從人願，小花最後念了圖書資訊學系，「哈，結果我還是要
寫程式，而且我發現其實不難、還蠻容易上手的。」
因為大學不能不念，所以就念了。可是念圖資系以後出來要做什麼工作？
「沒有人未來真的想要當圖書館員，而且這世界也不需要這麼多圖書館員」小花說，「
紙媒已經沒落了，就沒有人在看書了嘛！圖資系教你怎麼編目、怎麼分類，學一些很奇怪
的東西，但我知道作者的四角號碼有什麼用？」
畢業前夕，小花慌了。
「你知道你該賺錢了，所以需要一份工作，但我能做什麼工作、喜歡做什麼工作，我都不
知道！現在該怎麼辦？」她不用服兵役，所以也沒有可以逃避踏入現實社會的藉口，眼前
一片黑暗。
她打開人力銀行網站，在一片職缺海中，先試著用刪去法挑掉自己不喜歡的工作，比方說
業務，小花知道自己不喜歡跟別人互動，也不想賣保險，所以把業務刪除了。
然而世間行業種類何其多，學生產業認知何其缺，刪去法基本上沒什麼幫助。
「那時候流行開無名網誌，我常在上面po文，覺得自己好像蠻會寫東西，所以就一直找跟
編輯有關的工作」小花說。
她先去了電子媒體當編輯，但發現自己幾乎都在打雜，所以換了另一份工作到品牌代理零
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第一份工作到第三份工作，小花的薪水始終在30k之下徘徊，讓她很納悶，為何這麼努力
做了這麼多事情，薪水依然少得可憐、從來都沒變多？
事實上，小花的同學和她面臨一樣的情況，「他們似乎都不在自己該在的地方」，她有的
同學成為自由撰稿員、有的擔任媒體採購，有人去了澳洲打工不回來，有人做行銷，賣保
險、甚至賣燒肉，就是沒有人在當圖書館員......
繼續閱讀：
http://a.udn.com/focus/2017/05/04/27693/index.html
●如果你願意試用看看Focus這個App，並給我們最中肯嚴厲的批評，歡迎站內信我
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●如果你也有故事想分享，願意讓我請你喝一杯咖啡做為交換，也歡迎請站內信我。
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因為我正在趕這週要交的企劃案，所以之前講到一半、關於媒體困境的故事，請容我這次
先跳過一次，真是不好意思。
但去年七月時，我寫過一篇討論當時媒體業界的大新聞，關於前東森前總經理張憶芬的故
事，大概描繪了一下目前整個媒體產業的現況和困境，如果你有興趣的話，可以作為打發
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