新鮮人自傳求批 - 職場

(朋友無ptt帳號代po)

各位版大好，這個月要從國立中段的國文系畢業了，目前還在為工作苦惱中...。
因為科系的關係，對職務要求很彈性，行銷企劃行政公關都能接受，
可是就變得寫起來沒有重點...。
因此po上來請各位版大幫忙看一下有沒有需要修改的地方
先謝謝各位願意閱讀並且給予意見的版大!

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(謝謝幾位版大的建議，先把奇怪的首段刪除了~)


●大學時期

大學就讀國文系，學習了中國的文學和哲學的經典。國文系的課程訓練了我的文字敏
銳度，以及思考的深度和廣度，能看見、探索表面現象之下更深層的意函。除了本科系的
課程之外也因為本身對外語有濃厚的興趣而另外修讀了法語課程。

●多元的打工經驗

　　求學期間作過多份兼職工作，餐飲服務業、教育職或是行政工作都有接觸。
　　從事服務業的一年半時間，主要負責第一線櫃台區域的工作。除了培養我在工作現場
的臨場反應外，也鍛鍊了待人處事的彈性和韌性，讓自己不但能處理不同的狀況，也能夠
堅持住服務應該有的態度和精神。
　　從高中開始就有參與學校的行政工作，大學期間亦有持續在行政單位打工。工作內容
多以文書事務的處理為主。行政工作訓練了我做事情的耐心和細心，也為我建立了很多行
政的概念，能夠更有效率且準確地完成工作。

　　大學最後一年都投身於教育，在補習班擔任國小兒童美語老師以及到較偏遠的國小為
弱勢家庭的學童進行英文輔導。在擔任教職時，真正明白何謂「教、學相長」。為了引起
學習動機，我增進了設計活動的能力；製作課程學習單讓我對文書軟體的操作更熟練；如
何經營班級，達到最大的教學效益，也使我有了「團隊經營」的概念。而在教學本身，為
了讓所有的小孩都能明白課程，我學會了用不同的方式解釋事情，對於自己思路的活絡、
整理和說話的邏輯條理都有很大的幫助。為了維持和學生間良好的互動，我也訓練自己要
跳脫本身的思維框架，要設身處地用學生的想法來思考才能有良好的關係，因此我增強了
自己看事情的彈性和學習用不同的角度看事情。另外，教學工作最大最主要的客戶是家長
，如何讓家長信服、讓學生和家長都能滿意、滿足兩方的訴求以及與家長的互動也成了「
客戶經營」的寶貴經驗。

●積極參與志工活動
　　我熱愛且勇於學習不同的事物。為了接觸多元領域拓展眼界，故積極參予志工服務。
大一暑假參加了「000000」在澎湖擔任營隊志工，參與活動的設計策劃和執行，以及晚會
主持。大三暑假成為「000國際志工團」的成員，參加了「00000」，到泰國進行教學和環
境美化的志工服務，擴大自己的視野領域。未來也會繼續參與各項志工活動。

●未來展望
　　今年自己正式從學校畢業成為社會人。期許自己除了能夠發揮一路走來累積的經驗能
力以外，也能夠不斷進步。對於職場表現上，要求自己成為能夠為公司帶來正向貢獻。另
外也計畫要發揮自己對外語的興趣，好好強化自己的外語能力以增進自己的職場價值。

感謝您的撥冗閱讀，希望能有進一步面談的機會！謝謝您！


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再次謝謝大家!!!!!!!


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