新鮮人自傳求批 - 面試

※ 引述《deathly (隱者)》之銘言：
: 欲應徵之職務：醫療設備維修/服務 工程師

這類型的工作可以強調 發現問題 溝通與解決問題的能力

客戶或使用者在使用醫療設備時可能遇到某些操作或硬體上的問題

但使用的人員 描述故障或操作不順利的方式並不是工程師的專業用語

所以怎麼作到和客戶端溝通 協助排除問題或教導操作方式還蠻重要的
: [個人學經歷]
: 國立成功大學生物醫學工程系畢業(2015.9)
: 在校成績平均:83.03/100
: GPA:3.74/4.0
: TOEIC: 810(L: 405, R: 405)(2014.12)
: [求學過程]
: 我是OOO，畢業於國立成功大學生物醫學工程系，系上課程設計以工程為主醫學為輔，
: 目標是培養協助醫學發展的工程師。課程提供我基礎紮實的工程能力及醫學知識。為了增
: 進自己的工程能力，選修工學院開設之工程學程，如粉末冶金、高分子科學及高分子化學
: 等。

學校科系本身就是加分 在校平均也不錯

所以可以不用加上"課程提供我基礎紮實的工程能力及醫學知識"

可以強調一下在醫工課程中 你在學校有沒有特別專注學習的領域

系外的選修是想往醫工材料研發所選的嗎? 動機為何?

這樣可以讓對方知道你除了醫工基礎能力外

另外在更細分的專業領域上還有更進一步的學習
: [社團經驗]
: 主動積極的態度:
: 大一於領袖社期中活動，由於原工作人員的疏失，導致原本預定餐點無法順利送達，可能
: 會拖延活動行程。當時作為活動學員的我，立刻協助社團解決問題，聯絡自己熟悉的店家
: ，在緊迫的時間內將餐點順利送達，使社團活動能順利進行。此事件後，社長提拔我為場
: 務組長，任場務組長期間，積極與社員協調，完善及執行活動企劃、提出備用計畫等，使
: 社團活動能順利進行。
: 溝通合作及領導的能力:
: 大二經面試入選學校領導力中心學員，在這期間擔任演講活動的總召，組織學員從邀請講
: 者、宣傳、場地、動線規畫到活動收場等，順利的完成三次的演講活動，在活動參與人數
: 上，每次都可以增加40%。另外，更與其他學員完成了一次有關文創產業的企業參訪，由
: 於企業參訪是在台北，處理有關於旅社、預算、交通方式及行程表的衝突。與其他學員共
: 同協調彼此可接受的行動方案，順利完成了此次企業參訪。
: 發現及解決問題的能力:
: 大三經面試入選校務自治委員會，擔任學生餐廳的自治委員。經過問卷調查，發現成大學
: 生對於餐廳只有提供自助餐及中式麵食感到選擇不夠多樣化，適逢餐廳與學校合約即將到
: 期。我將問卷調查結果於自治委員會中提出，希望在此次學校餐廳招商中可以加入提供多
: 樣性餐點的要求。參與學校餐廳招商及對廠商監督，順利增加美式漢堡、韓式烤肉及日式
: 丼飯等選擇。

社團經驗篇幅很多 但沒有特別的亮點

要針對工作性質 寫出工作需求特質相關的處理經驗即可

像是你大一大二的經驗 在找活動企劃的工作加分效果會比較大

大三的經驗則是用在管理上會有加分效果

但這些經驗對於 維修/服務工程師 加分比較少
: [專題研究]
: 獨立負責的態度:
: 於大三寒假錄取國科會大專生專題研究計畫，我的專題是以MTS試驗經上下坡跑步機運動
: 後的大鼠阿基里斯腱機械性質。在專題過程中我學習到了獨立負責及發現解決問題的能力
: 。例如:由於我的實驗需要用到大鼠與跑步機，跑步機的規格及設計是與學長姐及廠商共
: 同設計。在實驗過程中，如果大鼠不願意進行跑步機運動，我分別以正回饋及負回饋的方
: 式驅使牠們進行運動。

"在專題過程中我學習到了獨立負責及發現解決問題的能力"

這句話其實可以省略 直接把遇到哪些技術障礙

最後又怎麼排除克服寫出來 就會有說服力了

: [企業參訪]
: 跨領域的合作能力:
: 於大三選修化工系高分子科學，可能因為上課認真積極的態度，任課教師推薦我申請李長
: 榮化工第五屆「李謀偉福聚教育獎學金。」並順利通過第一階段的資料審查，受邀至李長
: 榮化工進行第二階段的企業參訪。在活動中，與來自化工、化學、法律、管理、金融等不
: 同科系背景的研究生進行腦力激盪，一起爭論、奮鬥、思考、歡笑、認同，這段時光擴大
: 了我的視界，我想這是我此行最大的收穫。

重點沒寫出來啊..... 進行了哪些腦力激盪?

題目是甚麼? 解決方式是甚麼? 不同的組員有哪些有趣的意見 怎麼整合?

這才是重點吧~ 讀了你的自傳 確無法體會你最大的收穫


整體建議把專業領域的學習經驗 專題 描述強化一下

因為你要應徵的也是專業領域職缺 不用擔心對方看不太懂一般專有名詞

(看不懂的公司想找你 你也要小心 到時被抓去賣奇怪的健康儀器....)

社團經驗再精簡一些

其實只要有一定的專業 這類工作不太在意你有沒有社團經驗

(你也不是應徵普通服務業 或是 活動企劃之類的)
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: 如有需改進之處
: 如履歷寫法、用字遣詞 等
: 望各位前輩指教
: 謝謝前輩

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