高普考文化行政大心得 - 考試
By Agnes
at 2012-12-04T20:04
at 2012-12-04T20:04
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七月時考完了高普文化行政的考試,正式對半年來的任務告一段落。在最後一
科
交卷之後,慢慢從學校大門離開時,心裡是五味雜陳,趁著有點時間,有點心
情,跟有志一同的國考朋友們分享心得。
話說高普考這條路,從來不是我的菜,大學及研究所時期完全沒有納入生涯規
劃,不過就在做過每一種自己想做的工作之後(英文教師,行銷,媒體,編輯,
藝術採訪,博物館行政等),便在最近一份於社教館所工作時候,我開啟了對公
職企圖心。在公務單位推動業務的時候,看到公權力廣大的影響力,全國單位
都要服膺配合,並可交流討論出更好的方向;以及政策活動正確得宜時,參觀
民眾一家子臉上都洋溢著滿足與幸福的表情,不由自主真誠地向累得跟狗一樣
的我們道謝…想為國家以文化施為措施貢獻社會的一分崇高理想,油然而生,
所以雖然我已經在館內位居某程度的"要職",但是仍然不想以此為滿,想要用
自己的能力,證明我可以有更大的成績,剛好在工作上發生一些內外夾攻的狀
況,所以就不回頭地走上這條很困難的道路。
以前對於公務員的工作,一點也不放在眼裡,但是參與考試之後,才發現能考
上高普考的人,真的非常不簡單。從99年試考心態,100年振翅欲飛,到101年
焚膏繼晷的準備,這三次,完全讓我了解了高普真的不是一場普通的硬仗,它
需要極大的能力與毅力,才能攻克。
以文化行政來說,八考科,六大專業科目包括本國文學,藝術概論,世界文化
史,文化行政政策分析,文化資產與法規,文化人類學等,所涵蓋的範圍非常
廣闊,且以論說的方式應答,動輒需要考生深刻的思維作支撐,而不僅是丟幾
個書袋就能解決的,使小女警每每感到學問之廣深,翰海充盈。
在高普裡,文化行政有「死亡之組」的稱號,因為錄取率時常不到1%,而會統
類行政往往是至少有10%,因此真的不是普通的艱難呀。為什麼會想要一試再
試,就是因為第一年的普考莫名其妙考到第18名(當年只錄取了3名),便誤以為
自己大有可為,但是100年卻考到86名,真的非常出乎意料,但是在不輕易放
棄的想法下,今年捲土重來,還訂了志光的函授,希望一定要打通盲點,不過
自己預估,要能擠入錄取名額中,真的不是太容易。
已經考了三年,如果今年還是不能考上,我決定應設下停損點,不要再鑽死胡
同,畢竟能努力的都做了,也老大不小,應把時間花在更有效益的地方。至於
在應考面,只要是文行的考生,應該都拜讀過98榜首珍妮佛的心得文,她能以
學士學歷第一年就榮登榜首,真的有其傳奇性,但她也申明,可以四個月就上
榜是因為大學時代的努力,不得不說,確實。
去年自我檢討認為自己一定是讀的還不夠透徹,所以落榜,但是今年非常確定
已將去年的弱點全都補齊了,甚至是文資法部分重要法條,都硬生生給背下來
了(文科出身,又學藝術,完全沒有法學素養下,全是靠自己生吞活剝),所以
文化行政是否能考上的關鍵,個人想整理如下(哇,不自覺又落入答題的套式
…無言):
一、
努力不一定會考上,不努力絕對不會上:因為競爭太激烈了,根據自己的成績
計算,排名中每平均0.037分的就占有一個人,所以考生的實力都在伯仲之間,
永遠都有人會比自己更努力,比自己多讀到更多的書。
二、
基本功「一本書」是首要策略:每科都要精讀一本書,以考科的大綱式來理
解,需到可以把整本書背下來的程度,舉例來說本國文學史我的準備法,如讀
到魏晉六朝時,可把劉勰文心雕龍的原句「文變染乎世情,興廢繫乎時序」,
引出用以形容當時文風;此外重要作品必須能背上幾句,如屈原離騷、李白將
進酒、杜甫春望等等,才能擁有與大家共同立足的基準點。這部分靠補習講義
可收速效,但是全部照此方式讀完後,再依個人體會,在考場上大約只能得30-
45分之間,絕對還不足以上榜(但是此等背誦功夫非常費力,將耗去考生大半
準備時間,必先有此心理準備)。
三、
期刊論文不能少:因為考題幾乎需要論述,所以廣讀期刊論文是一定要的,這
也是補習班不能幫自己做的功課,同時期刊的論題往往是出題趨勢的預告,非
常
精準,而重要教授如漢寶德,夏學理的近期著作,更是精華,幾乎必入考題,
閱讀期刊的同時還能幫助學習論述,功效良多。
四、
文化行政必窮畢身之功:除了珍妮佛「大學四年」的努力,我覺得文行的考法
根本是個人整體程度測驗,以藝術概論一科來說,我每一年都「沒有準備」,
因為自恃是MA碩士,加上這一科每年的方向變化莫測,乾脆把時間分到具體的
文史
科目多背些理論或法條還好用一些,但是99年藝術概論就考出高考71分的高
分,自己也嚇一跳,100年因為「百分比藝術」那一題完全不會寫(知道這是
公共藝術後覺得非常丟臉,代表我都在不食人間煙火),但仍得了66分,憑的
是甚麼,就是自己對藝術知識的基本認知罷了,所以需要的是考生一輩子對藝
文的關懷與熱愛。而為了考試需要從零出發的科目,就無論多努力都是30分遊
走的慘境。
五、
時事敏感度:為了了解博物館營運與生態、社區營造、文化園區等等實際狀
況,每個週末我都帶著兩隻年幼調皮精走訪各調查景點,親身走訪加深印象,
不吝與當地人請教,可以獲得獨家的答題層面與不為人知的觀點。另外藝概今
年的朝冠與冠冕也是在考故宮的catier合作展,去年當期展覽則考了富春山居圖
與新媒體藝術兩個考題,雖然我沒有事先之明,但是全都憑原本的藝術認知去
解題,所以雖不至於高分,但是起碼有所本。
六、
批判思考及論述能力是關鍵:要做的功課很多,因此若缺乏去蕪存菁的批判思
維,就也無法大量的吸取以及轉化知識為己用。而一題之內要能前言、答題各
點分列、小結作到正反合的論述,並在言詞中吸引閱卷老師的興趣,還有創新
的論點,是獲取高分的關鍵,不過自己也很難每題都做到,因為如果這一題根
本不會寫,就無關乎這些技巧了。要分享的是,100年文行有一題要舉述社造
來評述,我因為採訪過新故鄉基金會的廖嘉展先生,所以非常有fu,真情溢乎
言詞,便得到23分的逼近滿分。(如果每一題都這樣就好了…哀)
七、
補習與否關涉不大:考過兩年,我認為失敗於沒有補習,所以今年2月便買了函
授的專業科目,但是整體下來,深刻感受到「名師領進門,修行在個人」的滋
味,補習有短期齊平考生的程度效果,但如何超越他者的功夫,則是看個人的
領悟力的高低了,因為自己沒有行政及管理學的背景,所以覺得文行與文資法
規的補習講義對考試有幫助,但是其他科目真的還好,就是針對門外漢而設計
的,而若有志考生完全是連一科都無關連的門外漢,我完全不建議來考文行,
考其他科吧,都是從頭開始的話,別科錄取率可是高多了。
考生或許聽聞過藝術概論名師高尚谷,從前我要考研究所時,有跟老師學習過
西美史及美學,春風化雨。考上後還常與三五同學私下向老師討教,受教良
多,這回要考公職沒有跟老師說,但發現TKB把高老師當明星來招生,所以我
要推薦高老師絕對是藝概師資的唯一人選,供大家參考之。
八、
後盾是必要的:文行以在職考上者,幾乎是零,因此需要全心的投入,許多前
輩都是以圖書館為家,一天至少12小時於其中,閉關自處,而這當中絕對需要
現
實的經濟條件與家人朋友的全力相挺,如果生計無憂,就可放手一搏,而家人
的後援,朋友能理解暫時不去煩擾有要事的自己,就是無形的力量,在一收一
放的同時,能量才能倍增。
九、
捫心自問毅力有多少:我第一年亂讀了兩個月就考,第二年剛生完產兩個月,
頭腦混沌一整個都還是亂糟糟賀爾蒙便上場,今年忍受骨肉分離之痛(所以讀到
曹魏蔡琰的詩非常感動)、恐再落榜的巨大壓力,與戒慎恐懼的縝密布局習題,
才又再上考場,這真的需要極大的動力與忍耐,常在無以名狀的情緒中波濤,
而付出這些並不代表是上榜的標準,只是前菜。所以看到有人在考場書僮呵
護,超過36度烈陽天裡摟抱未歇,答題時維持兩小時的托腮望遠,午休時嬉鬧
闊論,這些應試行為,真的很想對他們說,人生苦短,不必來此浪費時間金錢
吧
。
十、
本來無一物,何處惹塵埃:在試過各種努力之下,是否能上榜,也就當作是老
天的安排吧,至少,自己嘗試過最大努力來趨近夢想,失敗也不足以為恥,而
且在準備考試時,我時常遇見奇妙的巧合,還有醍醐灌頂的體悟,尤其在人類
學這一科,從最難最抽象,到現在諸多心得,或許日後會去攻讀人類學的學位
呢。第一年只會主位客位全貌觀這三點就上考場了,回想起來真好笑又丟臉,
(雖然都有寫到第七頁結尾,但是沒有內容閱卷老師一樣不會給分,所以作為大
家警示)。
最後,若國考沒有上榜的話,相信老天爺是要我去作別項更有所發揮的工作,
也希望考生們要執著於「準備到無愧己心」,而結果「交之於上天」,才不會
太痛苦,趕快重新再戰,是最重要的。
--
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By Edith
at 2012-12-06T08:04
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