高考人事行政-2 - 考試

這一篇，希望能提供一些自己在使用的偏方，讓版友參考一下


國家考試，我覺得很麻煩一點的地方是

-- 根本不知道競爭對手在哪裡，有時在榜單竄出來的，竟然是坐在隔壁排的正妹

因為這不像大學聯考，或許，在唸高中的時候，每學年幾乎都有模擬考

依照自己唸的高中排名，參考同班同學的成績，訂出標準差

大概就可以推算一下自己在全國高中生排名中，大概可以在哪一個點

也可以知道全校第一名是誰、班上第一名是誰

那既然高普考試不知道競爭對手在哪裡，如此的話，是不是就得自己悶著頭唸

然後期待名額多一點，好讓自己的上榜率增加？

沒錯，而且在根本不曉得要考幾分才會錄取情況下，乾脆逼自己每一科都要拿高分

在名額多寡與每一科拿高分的壓力下反覆困擾....

謹在此提供一些想法（親身做過的）

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標準線概念：依照最近一次的同類科考試的錄取標準，換算成自己可以努力的目標

譬如說，考人事行政的人，那最近的一次高考錄取是平均 60 分的話

那就去換算，行政學要考多少、行政法要考多少，才有機會達到標準線

接下來，按照自己的經驗（手上成績單）下去配分

有標準線之後，把競爭對手拉回來自己本身

把想要考的分數，譬如說：國文 60 分、憲法 75 、行政學 80 ....

用一張紙寫下來，貼在書桌旁，這樣會有提醒作用

分數想拿高的，會自動提醒自己多花一點時間

如果有一科真的完全感覺不行（譬如我對心理學就很頭痛）

就放心寫下基本分 20 分，對，心理學我的基本盤就是 20 分

不足的分數就分配到其他科目去共同分擔，心理學護住基本盤就好

key：依據錄取分數，換算成自己的標準線，名額等到報名的時候再操心

因為目標就是將自己的分數整體計算，避免一科很強、一個很弱、其他平盤

最後差了一點的這種扼腕狀況

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記號

一般來說，國家考試自己唸書的話，會安排讀書計畫按表操課的人真的很強

那個需要很大的耐心跟克制力，像我，每天唸書的狀況不同，進度多少不足

後來整個拖垮讀書計畫，那張計畫表前前後後修改好幾次，最後廢掉

我後來改用更簡單的方法，在課本的目錄頁，每讀完一段落（可能是章、節）

旁邊寫上看完的時間，當唸完下一個章節，就可以看到距離上一次的時間

這樣刻意安排下，考前看完幾遍，在目錄頁就可以看到

說真的，如果同一個章節後面有三個時間的話，請你放心去考試

因為你已經做了很好了~~

key：日期記號的想法，避免重複在第一章第一節停留太多次，看過幾次就寫幾次

等到第二次、第三次的時候，就會看到日期的時間越來約接近了

（這是參考坊間教高中生考大學聯考的 1又4分3 複習法）

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密度

這個是兼職考生的痛，因為我也是曾經唸書的時間大幅縮減後

實在是想不出來辦法，每天唸書就想睡，假日又睡晚、平常熬夜隔天工作就恍神

當然我問過有上榜的人，她們都說：「要利用時間」

我那時真的很想說，我有利用時間阿，只要一逮住機會就睡覺（一直都很累~~）

要不然答案就是：「用意志力戰勝」（國考的伙伴其實都具有堅強的意志力）

所以後來我就自己突發奇想

我把上課的錄音，找到機會就放來聽，搞得很像唸佛機一樣

上廁所的時候、看閒書的時候、睡覺的時候、發呆的時候、跑步的時候....

有沒有仔細聽是另外一回事，可是這個會提醒自己「還在準備考試當中」

大幅讓自己暴露在「上課的原音重現」中，因為看著大家去圖書館

那就，我一天只能 2 小時看書，我還有 3 個小時在聽錄音

星期六早上可以睡晚，但是星期六晚上要比平常唸書時間多一點

要不然搞到最後，邊工作、邊唸書、心慌慌、不安穩，身體越來越會冒冷汗（虛~）

key：對，兼職考生就是要提高唸書的密度，就算很累，錄音放下去

就有種上課的感覺，聽完一輪再來一輪，睡著也安穩

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今天去台南跟補習班的同學聊一下，因為認識久，也知道我個性，我跟她們說

今天雖然我錄取，但是除非我拿榜首，要不然就是比錄取平均分數多出 20 分

要不然，我都不能稱得上高手，最多就是一些小偏方可以參考一下

因為，說實在的，今天高考如果只錄取 10 個的話，沒錯，我就是落榜的人

所以不會因為剛好這次錄取，我就成了考試魔人或高手，我也是掠過標準線而已

上面所說的，也剛好是今天同學問我的一些想法，希望跟大家分享

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